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人教版 (2019)选择性必修1第3节 体液调节与神经调节的关系精品练习题
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这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3节 体液调节与神经调节的关系精品练习题，文件包含33体液调节与神经调节的关系课后练习原卷版docx、33体液调节与神经调节的关系课后练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
A．神经调节B．激素调节
C．体液调节D．神经—体液调节
【分析】1、体液调节是指激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节．
2、激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节．激素调节属于体液调节．
【解答】解：二氧化碳调节人体呼吸作用时，需要通过体液运输刺激呼吸中枢，因此其调节方式为体液调节。
故选：C。
【点评】本题知识点简单，考查体液调节的相关知识，只要考生识记体液调节的概念，明确二氧化碳对人体进行调节时需要通过体液运输，再结合题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
2．当人处于寒冷环境时，下列说法正确的是（ ）
A．皮肤血管收缩，立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加
B．皮肤血管舒张，立毛肌收缩，肾上腺素分泌减少
C．皮肤血管收缩，立毛肌舒张，肾上腺素分泌增加
D．皮肤血管舒张，立毛肌舒张，肾上腺素分泌减少
【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
【解答】解：当人处于寒冷环境中时，人体主要通过减少散热量和增加产热量来维持体温相对平衡，如皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热量；立毛肌收缩，以增加产热量；肾上腺分泌增加，以增加产热量。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是人体内体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
3．（2022春•西市区校级期末）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定．此时，机体不会发生的反应是（ ）
A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩
B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
D．通过神经调节减少汗腺分泌
【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．
【解答】解：A、进入冷环境中，机体散热较快，通过神经调节，肌肉收缩加强，进而增加产热量，A正确；
B、通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，进而减少散热，B正确；
C、寒冷时，下丘脑合成促甲状腺激素释放激素，使得垂体分泌促甲状腺激素，进而加强甲状腺分泌甲状腺激素，增加产热，C错误；
D、寒冷时，汗腺分泌减少，进而减少散热，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查体温调节相关知识，意在考查考生识记和理解能力，难度不大．
4．（2022秋•武强县校级期中）人体细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（ ）
A．下丘脑、下丘脑、下丘脑
B．下丘脑、下丘脑、大脑皮层
C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑
【分析】下丘脑是神经﹣内分泌的枢纽，下丘脑具有感受刺激、产生兴奋并传导兴奋、作为体温、血糖水盐平衡调节的中枢，图示还可以分泌相关的促激素释放激素和抗利尿激素．人体的感觉中枢位于大脑皮层．
【解答】解；下丘脑的生理功能如下：（感受）下丘脑渗透压感受器，（分泌）分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素，（调节）体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢，（传导）可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。
故选：B.
【点评】本题考查下丘脑的功能和大脑皮层的功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，形成知识的网络结构．
5．（2021秋•勃利县校级期末）人受到惊吓时，一方面交感神经直接作用于心脏，使心跳加快；另一方面交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，造成心跳加快。对这两种调节方式的叙述正确的是（ ）
A．前者是神经调节，后者是激素调节
B．两种调节方式中信息分子种类相同
C．后者的调节反应速度通常比前者快且持续时间短
D．心脏活动受交感神经和副交感神经共同支配
【分析】神经调节与体液调节的比较
【解答】解：A、前者是神经调节，后者是神经—体液调节，A错误；
B、前者需依赖信息分子（神经递质），后者也需要依赖信息分子（神经递质、激素），B错误；
C、前者方式为神经调节，后者是神经—体液调节，体液调节速度较慢，作用时间较长，C错误；
D、心脏活动受交感神经和副交感神经共同支配，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节和体液调节的区别和联系，能结合所学的知识准确判断各选项。
6．（2021春•瑶海区月考）下列关于激素调节的说法，错误的是（ ）
A．激素调节是体液调节的主要内容
B．激素是信息分子，成分都是有机物
C．激素调节既可以调节神经活动也受神经活动调节
D．由外分泌器官分泌的激素进行的调节就是激素调节
【分析】1、体液调节是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。体液调节中激素调节起主要作用。
2、动物激素调节的特点：微量、高效，通过体液运输，作用于靶器官和靶细胞。
【解答】解：A、激素调节是体液调节的主要内容，A正确；
B、激素是细胞产生的信息分子，成分都是有机物，B正确；
C、激素调节既可以调节神经系统的活动，同时也受到神经系统的调控。如甲状腺激素可以使神经系统的兴奋性增强，大多数内分泌腺分泌激素受神经活动调节，C正确；
D、激素是由内分泌腺或者内分泌器官分泌的，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查激素及体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于简单题。
7．（2022秋•揭东区期末）某人因流感病毒感染发烧，医务人员为其测量体温，发现24小时内他的体温都是在39℃左右波动，则该病人在这24小时内产热和散热的关系是（ ）
A．产热大于散热B．产热等于散热
C．产热小于散热D．不能确定
【分析】人体体温保持相对稳定，其生理机制为：产热量＝散热量。
【解答】解：根据题意可知，该病人在24h内体温均在39C左右，即在此段时间内体温维持相对稳定。根据体温调节的机制可知，该病人在这24h内产热和散热相等，故B正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查的是人体体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
8．（2020秋•让胡路区校级期末）某实验小组利用小白鼠做了如下实验：电刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象；刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该现象的发生离不开大脑皮层的参与
B．下丘脑前部存在热觉感受器
C．下丘脑后部存在产热中枢
D．汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果
【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【解答】解：A、题干无法判断体温调节离不开大脑皮层的参与，A错误；
B、热觉感受器一般位于皮肤、黏膜以及内脏器官，B错误；
C、刺激下丘脑前部，出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，出现寒战现象，说明后部是产热中枢所在地，C正确；
D、汗腺的分泌是神经调节的结果，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查体温调节，解答时需要根据题意分析，尤其要注意选项正确题中没有给出说明这种情况。
9．（2020秋•临沂期中）当人的下丘脑受到损伤，下列选项不受影响的是（ ）
A．性激素的分泌B．渴觉的形成
C．影响膝跳反射D．体温的调节
【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【解答】解：A、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进性腺分泌性激素，如果下丘脑受到损伤，则影响性激素的分泌，A错误；
B、细胞外液渗透压感受器在下丘脑，如果下丘脑受到损伤，则影响渴觉的形成，B错误；
C、膝跳反射是由脊髓控制的，如果下丘脑受到损伤，则不影响膝跳反射，C正确；
D、下丘脑是体温调节中枢，如果下丘脑受到损伤，则影响体温的调节，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查下丘脑的功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
10．下丘脑在人体内环境稳态的维持中发挥重要作用，下列相关叙述错误的是（ ）
A．下丘脑分泌的抗利尿激素作用的部位是肾小管和集合管
B．下丘脑合成促甲状腺激素释放激素的场所是核糖体
C．下丘脑的活动可以受其他相关内分泌腺分泌激素的负反馈调节
D．下丘脑体温调节中枢发出的神经可直接支配甲状腺的活动
【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体使垂体分泌促甲状腺激素，该激素作用于甲状腺，使之分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，加快物质氧化分解，从而使产热量增多。甲状腺激素含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能。
【解答】解：A、下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，A正确；
B、下丘脑合成促激素释放激素属于多肽，合成场所是核糖体，B正确；
C、甲状腺激素含量过多时，会通过负反馈调节抑制下丘脑的功能，C正确；
D、下丘脑体温调节中枢发出的神经不可直接支配甲状腺的活动，但可直接作用于肾上腺，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查下丘脑的功能，要求考生识记相关知识，结合选项信息分析作答。
11．（2020秋•红岗区校级月考）如图①～③是机体生理调节的三种方式，下列相关叙述错误的是（ ）
A．三种方式中，②所示调节方式的调节速度最快
B．①可表示下丘脑细胞分泌促性腺激素释放激素
C．②可表示神经细胞分泌神经递质
D．③可表示卵巢细胞分泌促性腺激素
【分析】下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素，这种调节方式为分级调节。当性激素分泌过多时，会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌，进而减少性激素的分泌，属于负反馈调节。
题图分析：①表示神经和体液调节，②表示神经调节，③表示体液调节，其中神经调节的调节速度最快。
【解答】解：A、三种方式中，①是神经和体液调节，②是神经调节，③是体液调节，其中神经调节的调节速度最快，A正确；
B、①可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞，进而垂体细胞分泌促性腺激素释作用于性腺细胞，B正确；
C、②可表示神经细胞分泌神经递质作用于肌肉或腺体，C正确；
D、③可表示卵巢细胞分泌雌激素，促性腺激素是垂体分泌的，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合图示，考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。
12．（2021秋•嫩江市期中）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素
B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对稳定
D．饮水增加导致尿生成量增加，有利于维持细胞外液渗透压相对稳定
【分析】水盐平衡调节
【解答】解：A、细胞外液渗透压升高时，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素的量增加，细胞外液渗透压降低时，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素的量减少，A正确；
B、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分子的重吸收，但水分进出细胞的方式为自由扩散或协助扩散，B错误；
C、摄盐过多后，饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，C正确；
D、饮水增加导致细胞外液渗透压降低，尿生成增加，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D正确。
故选：B。
【点评】本题较为简单，主要考查水盐平衡的调节，考生需明确水盐平衡调节的过程，把握知识间内在联系的能力。
13．（2022春•临川区期中）如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是（ ）
A．曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化
B．饮用大量清水后垂体分泌的抗利尿激素减少
C．曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化
D．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
【分析】根据题干信息和图形分析：快速饮用清水后细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，排尿量增加；快速饮用生理盐水后虽然血浆渗透压不变，但由于体内液体增加，故排尿量也会有所增加，所以d曲线表示的是饮用生理盐水后的排尿量的曲线，a曲线表示的是饮用清水后的排尿量曲线；c表示饮用清水后的血浆渗透压变化，而b表示饮用生理盐水后的血浆渗透压变化。
【解答】解：A、根据以上分析已知，曲线d表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化，A错误；
B、饮用大量清水后下丘脑合成，垂体释放的抗利尿激素减少，B错误；
C、根据以上分析已知，曲线d表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化，而b表示饮用生理盐水后的血浆渗透压变化，C错误；
D、饮用大量生理盐水后，进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，D正确。
故选：D。
【点评】本题曲线图为载体，考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
14．（2022秋•三明期中）下列有关抗利尿激素和醛固酮的叙述，错误的是（ ）
A．抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接或间接控制
B．大量出汗使体液流失，能进一步引起整固酮和抗利尿激素的分泌增多
C．抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同
D．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量增加，醛固酮的分泌量减少
【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄人量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，外液的渗透压就恢复正常。
【解答】解：A、水平衡调节过程中抗利尿激素起了重要的作用，是下丘脑分泌，垂体释放的，受下丘脑的直接控制；而盐平衡调节中，醛固酮的分泌受下丘脑的间接控制，A正确；
B、大量出汗使体液流失水分和钠离子，因而能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多，B正确；
C、抗利尿激素是由下丘脑分泌的，醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，但它俩作用部位均为肾小管和集合管，C错误；
D、摄入食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增多，醛固酮的分泌量减少，D正确；
故选：C。
【点评】本题考查了水盐调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
15．（2020•龙岩模拟）如图表示动物细胞间相互识别的模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．①都是由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物
B．若靶细胞分泌胰液增多，则①可能为胰腺分泌的促胰液素
C．若靶细胞为胰岛B细胞，则①可能是神经递质或激素
D．若①为胰高血糖素，则①经靶细胞上的②识别后进入细胞内发挥作用
【分析】1、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
2、化学物质可能是激素、神经递质或者淋巴因子等。
【解答】解：A、由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物是激素，图中①可能是激素、神经递质或淋巴因子等，A错误；
B、靶细胞分必胰液增多，则①可能为小肠黏膜分泌的促胰液素，B错误；
C、血糖调节方式是神经—体液调节，其中调节中枢是下丘脑，若靶细胞为胰岛B细胞，则①可能是神经递质或胰高血糖素，C正确；
D、若①为胰高血糖素，则①经靶细胞上的②受体识别发挥作用，不能进入细胞内，D错误。
故选：C。
【点评】本题结合模式图，考查神经、体液和免疫调节的相关知识，要求考生识记促胰液素、胰岛素和胰高血糖素的具体功能；识记动物激素作用的特点，能结合图解准确判断各选项。
16．下丘脑在人体生命活动过程中有重要作用，不正确的是（ ）
A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C．c引起下丘脑分泌③神经递质
D．d引起下丘脑分泌④甲状腺激素
【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【解答】解：A、过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，最终使甲状腺激素分泌增多，A正确；
B、b引起下丘脑分泌②抗利尿激素，促进肾小管对水分的重吸收，从而引起尿量减少，B正确；
C、c引起下丘脑的某一部位兴奋，通过神经调节，促进胰岛A细胞分泌③胰高血糖素，C正确；
D、d引起促甲状腺素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，从而引起机体产热量增加，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查下丘脑功能，要求学生识记下丘脑在稳态维持过程中四个方面的作用。
17．尿崩症是指抗利尿激素（九肽激素）不同程度的缺乏，或各种原因使肾脏对抗利尿激素敏感性降低，进而导致肾小管重吸收水发生功能性障碍的一组综合征，前者为中枢性尿崩症，后者为肾性尿崩症。下列相关叙述正确的是（ ）
A．抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使肾小管和集合管对水的通透性减小
B．尿崩症患者常表现出多尿的症状，是由于其尿液渗透压较大
C．若某尿崩症患者的肾小管对抗利尿激素的反应障碍，则血浆中抗利尿激素的含量不低于正常值
D．若某尿崩症患者抗利尿激素的合成和释放减少，则可以通过口服该激素来治疗
【分析】水盐平衡调节
【解答】解：A、抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性增大，A错误；
B、尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较小，B错误；
C、若尿崩症是由肾小管对抗利尿激素的反应障碍所致，则原因可能是受体细胞的问题，该激素在血浆中的含量可不低于正常值，C正确；
D、由题干可知，抗利尿激素是九肽激素，即蛋白质类物质，口服后被分解成氨基酸，不能达到治疗目的，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查的是人体内的水盐平衡的调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大。
18．（2021•建邺区校级模拟）研究发现，肾小管上皮细胞可通过细胞膜上的水通道蛋白从肾小管管腔中重吸收水，这种重吸收依赖渗透压差被动进行，而渗透压差依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持。下列有关叙述错误的是（ ）
A．肾小管重吸收水和Na+的方式不同
B．肾小管重吸收Na+越多，对水的重吸收能力越强
C．水只能从管腔进入肾小管上皮细胞，而不能反向移动
D．肾小管细胞的细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体
【分析】1、根据题干信息，肾小管对水的重吸收是依赖渗透压差在水通道蛋白的参与下完成的，肾小管主动重吸收Na+，说明水分子的重吸收属于被动运输，Na+的吸收方式是主动运输；
2、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素，可促进肾小管和结合管对水分的重吸收。
【解答】解：A、肾小管重吸收水的方式是被动运输，而重吸收Na+的方式是主动运输，A正确；
B、肾小管重吸收Na+越多，其渗透压越大，吸水能力越强，B正确；
C、水在管腔和肾小管上皮细胞之间是双向移动的，C错误；
D、肾小管细胞是抗利尿激素的靶细胞，其细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体，D正确。
故选：C。
【点评】本题综合考查水分的重吸收、物质进出细胞的方式等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
19．（2022秋•金牛区校级期中）进行长跑运动时，人体内发生了多种生理变化。下列有关说法不正确的是（ ）
A．体温逐渐高于正常，这一过程的调节中枢位于下丘脑
B．运动过程中心跳加快，其调节方式是神经—体液调节
C．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节
D．适量补充水分可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉
【分析】1、水盐平衡调节
2、体温恒定调节：
【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；
B、运动过程中心跳加快，其调节方式是神经﹣﹣体液调节，B正确；
C、大量流汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收以维持渗透压稳定，C错误；
D、适量补充水分后细胞外液渗透压降低，可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉，D正确。
故选：C。
【点评】此题主要考查的是体温调节、水盐调节等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
20．（2021秋•四平期中）人在饥饿时遇到寒冷刺激，身体会立即发生一系列生理反应，如表现出面色苍白、全身颤抖等。下列有关的叙述错误的是（ ）
A．下丘脑是人体体温调节等生命活动的调节中枢，是形成冷觉、热觉的部位
B．参与此时机体调节的内分泌腺有肾上腺髓质、甲状腺和胰岛等
C．反射活动引起皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，散热减少
D．中枢神经系统兴奋，引起肌肉不自主收缩，全身颤抖，加速热量的产生
【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
【解答】解：A、下丘是体温调节中枢，能感受体温的变化，形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，A错误；
B、根据题干信息分析，此时需要进行体温调节和血糖调节，参与体温调节的激素有肾上腺素、甲状腺素和胰高血糖素，因此参与此时机体调节的内分泌腺有肾上腺、甲状腺和胰岛等，B正确；
C、寒冷条件下，通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少，以减少散热，C正确；
D、中枢神经系统兴奋，引起肌肉收缩，全身颤抖，可加速热量的产生，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是人体体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
21．（2022春•房山区期末）人体被新冠病毒感染后会引起发热，在体温上升期机体体温调节过程示意图如图，以下说法不正确的是（ ）
A．机体通过体液调节增加甲状腺激素的含量促进新陈代谢从而增加产热
B．经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合
C．机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用使体温升高至38.5℃
D．患者还伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层
【分析】分析题图：在题图所示的体温调节过程中，机体通过下丘脑和垂体分泌相关激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进细胞代谢以增加产热量，传出神经可以调节骨骼肌收缩，说明突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合。
【解答】解：A、由图可知，机体通过体液调节，增加甲状腺激素含量，促进新陈代谢从而增加产热，A正确；
B、突触前膜释放的神经递质，与骨骼肌细胞膜（突触后膜）上的特异性受体结合，B正确；
C、据图分析，通过增加产热、减少散热两种方式共同作用，使得产热量大于散热量，体温升高至38.5℃，C正确；
D、患者还伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位都是大脑皮层，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查人体的体温调节，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22．（2022春•昭平县校级月考）人在恐惧，剧痛、失血时，在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警觉性提高，反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应，有些神经元也能分泌肾上腺素。不健康的作息会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律。以下说法正确的是（ ）
A．肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官靶细胞
B．肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的
C．交感神经兴奋时，肾上腺素分泌减少，使呼吸加快、心率加速
D．肾上腺素可作用于神经系统，说明神经调节和体液调节相联系
【分析】神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。
【解答】解：A、肾上腺素经过体液运输到全身各处，但是只作用于相应的靶器官、靶细胞，A错误；
B、由题意可知，有些神经元也能分泌肾上腺素，B错误；
C、交感神经可以使心跳加快、加强，根据“在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应”，说明交感神经兴奋时，肾上腺素增加，使呼吸加快、心率加速，C错误；
D、肾上腺素分泌增多，机体表现为警觉性提高，体现了肾上腺素可作用于神经系统，说明神经调节和体液调节相联系，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合人体内环境稳态的调节实例考查学生对知识的掌握情况，需要学生把握神经调节、体液调节的基础知识并通过总结归纳形成知识网络，再结合题干信息进行分析，解决问题。
23．（2021•广东模拟）某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞外液渗透压下降
B．下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强
C．抗利尿激素分泌增加
D．集合管和肾小管重吸收水量减少
【分析】分析题意：夏天参加劳动，在未饮水的情况下，人体出现大量出汗，细胞外液的渗透压升高，通过下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使得尿量减少。
【解答】解：A、夏天参加劳动，在未饮水的情况下，人体出现大量出汗，细胞外液的渗透压升高，A错误；
B、渴觉中枢位于大脑皮层，此时兴奋性增强，B错误；
C、细胞外液渗透压升高时，通过下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素分泌增加，C正确；
D、抗利尿激素分泌增加，会促进肾小管和集合管对水重吸收，从而使重吸收水量增加，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查水盐平衡调节，学生对水盐平衡的过程熟练掌握是解答问题的关键。
24．（2022秋•诸暨市期末）激素在调控人体稳态中起重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A．甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放
B．抗利尿激素可以促进肾脏重吸收水，以调节渗透压
C．性激素通过与细胞膜上受体结合，发挥调节作用
D．胰岛素是机体内唯一降血糖的激素，可对抗胰高血糖素的作用
【分析】1、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，增强呼吸，使心律加快，增加产热的作用。甲状腺激素的分泌具有分级调节和负反馈调节的特点。
2、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，能加速组织细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，从而降低血糖浓度。胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌，使血糖浓度升高。
【解答】解：A、甲状腺激素分泌增加，可抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌，所以甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放，A正确；
B、下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收，调节渗透压，B正确；
C、性激素是小分子类的激素，它的受体在细胞内，应进入细胞与受体结合，C错误；
D、胰高血糖素具有升高血糖的作用，胰岛素是机体内唯一降血糖的激素，可对抗胰高血糖素的作用，D正确。
故选：C。
【点评】本题综合考查血糖调节、水盐平衡调节、甲状腺激素（性激素）的分级调节等相关知识，要求考生识记相关知识，能对相应的知识进行适当的归纳总结，属于考纲识记层次的考查。
25．（2022秋•南安市校级月考）醛固酮是一种脂质激素，其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是（ ）
A．血钠含量下降时，醛固酮分泌量会减少，以维持血钠的平衡
B．血钾含量升高时，醛固酮分泌量会减少，以维持血钾的平衡
C．醛固酮在肾上腺髓质合成后，以胞吐的方式运出细胞
D．醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化
【分析】1、与人体盐平衡调节相关的激素是醛固酮，促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出，具有“保钠排钾”的作用。
2、钠盐的排出特点为：多吃多排，少吃少排，不吃不排；钾盐的排出特点为：多吃多排，少吃少排，不吃也排。
【解答】解：A、血钠含量下降时，醛固酮分泌量增多，促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，维持动态平衡，A错误；
B、血钾含量升高时，醛固酮分泌量增加，促进肾小管和集合管对钾离子的排出，B错误；
C、醛固酮是一种脂质激素，醛固酮在肾上腺皮质合成后，以自由扩散的方式运出细胞，C错误；
D、根据题干信息“醛固酮和受体结合后启动相关基因的表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出”可知，醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查人体盐平衡的调节过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
二．多选题（共3小题）
（多选）26．关于人体神经调节和体液调节的叙述正确的是（ ）
A．与神经调节相比，体液调节作用时间比较长
B．体液调节作用范围比较广泛，通常都会作用全身细胞
C．二者共同协调、相辅相成，体液调节占主导地位
D．某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，而内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
【解答】解：A与神经调节相比，体液调节作用时间比较长，A正确：
B、激素等调节物质随体液传送到全身细胞，但只作用于靶细胞、靶器官，靶细胞不一定是全身细胞，B错误；
C、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，C错误；
D、不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，D正确。
故选：AD。
【点评】本题考查神经调节和体液调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，并能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
（多选）27．（2021秋•大祥区校级期中）如图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析不正确的是（ ）
A．途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
B．途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素
C．途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
D．下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢
【分析】图示表示人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，激素A由胰岛B细胞分泌，表示胰岛素；在寒冷环境中，通过途径②使人代谢增强，神经系统兴奋性提高，则激素B是促甲状腺激素释放激素，激素C为垂体产生的促甲状腺激素；激素D为下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素。
【解答】解：A、途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，A正确；
B、在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误；
C、抗利尿激素D由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，参与水盐平衡调节，C错误；
D、下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，渴觉中枢位于大脑皮层，D错误。
故选：BCD。
【点评】本题结合模式考查内环境稳态的调节中血糖平衡调节、体温调节、水盐平衡调节等实例，要求学生结合图解理解相关过程和机制，并具有一定的理解分析能力。
（多选）28．（2022秋•洛浦县期中）2019 新型冠状病毒是一种 RNA 病毒，可以经呼吸道等感染人体。某人感染该病毒后，一段时间内体温维持在38.5℃左右，表现出咳嗽（一种反射）、腹泻等症状。下列说法正确的是（ ）
A．该患者体温维持38.5℃期间，该患者的产热速率和散热速率相等，且均大于正常人
B．若该患者严重腹泻，在进行治疗时可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水
C．咳嗽反射发生过程中，兴奋在神经纤维上只能单向传导
D．咳嗽反射受自主神经系统控制，自主神经系统有传入神经也有传出神经
【分析】（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌不自主战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤毛细血管收缩等。
（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤毛细血管舒张。
【解答】解：A、发热过程中，体温维持38.5℃期间，说明体温相对恒定，机体产热速率和散热速率相等，且均大于正常人，A正确；
B、腹泻会导致机体缺水并缺能量，在进行治疗时可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水，B正确；
C、咳嗽反射发生过程中，兴奋在神经纤维上只能单向传导，即在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，C正确；
D、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，都属于外周神经系统的传出神经，D错误；
故选：ABC。
【点评】本题考查体温节的相关知识，要求考生掌握体温调节的具体过程，再结合所学的知识准确答题。
三．非选择题（共1小题）
29．（2022秋•沈阳期中）如图是人体稳态调节机制的示意图，①～④表示相关的激素。请据图回答下列问题：
（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的 ，从而降低血压，该调节方式属于 调节。
（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于 的神经元A，促使其合成和分泌
（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于 调节。
（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌 ，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是 ，其生理作用是 。
（4）下丘脑中细胞能完成的生理活动有 （填序号）。
①合成并分泌有关激素
②接受刺激产生并传导兴奋
③代谢中产生水也消耗水
【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，外液的渗透压就恢复正常。
【解答】解：（1）据题图所示可知，如果血压升高，压力感受器激活心血管中枢，心血管中枢进行综合分析，发出指令，通过传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，使心率减慢，血管紧张度下降，从而降低血压，该调节方式属于神经调节。
（2）如果大量出汗，水分失去较多，血浆渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，激活位于下丘脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，作用于肾小管和集合管，促进肾脏对水的重吸收，导致尿量减少，该调节过程既有神经调节，也有激素调节，属于神经—体液调节。
（3）如果体温升高，温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经—体液调节，使皮肤血管舒张，血流量增加，散热增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸发带走更多的热量；下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素减少，导致垂体分泌的促甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素减少，降低细胞代谢水平，引起细胞产热减少，维持体温相对稳定。
（4）下丘脑中细胞可以合成和分泌相关激素，还可以接受刺激并传导兴奋；这些细胞进行代谢活动会消耗水也会产生水；神经细胞为高度分化的细胞，不能进行DNA的复制，能进行基因的表达过程。
故答案为：
（1）（特异性）受体 神经（或负反馈）
（2）下丘脑 抗利尿激素 神经—体液（或负反馈）
（3）下降 促甲状腺激素释放激素 促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素
（4）①②③
【点评】本题考查体温调节、水盐平衡调节的相关知识，要求考生掌握体温调节、水盐平衡调节的具体过程，再结合所学的知识准确答题。
比较项目
神经调节
体液调节
传递方式
电信号（神经冲动）、化学信号（递质）
激素及其他化学物质
调节方式
反射
激素﹣﹣特定的组织细胞
作用途径
反射弧
体液运输
作用对象
效应器
靶细胞膜上的受体
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
联系
神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的
A．神经调节B．激素调节
C．体液调节D．神经—体液调节
【分析】1、体液调节是指激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节．
2、激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节．激素调节属于体液调节．
【解答】解：二氧化碳调节人体呼吸作用时，需要通过体液运输刺激呼吸中枢，因此其调节方式为体液调节。
故选：C。
【点评】本题知识点简单，考查体液调节的相关知识，只要考生识记体液调节的概念，明确二氧化碳对人体进行调节时需要通过体液运输，再结合题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
2．当人处于寒冷环境时，下列说法正确的是（ ）
A．皮肤血管收缩，立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加
B．皮肤血管舒张，立毛肌收缩，肾上腺素分泌减少
C．皮肤血管收缩，立毛肌舒张，肾上腺素分泌增加
D．皮肤血管舒张，立毛肌舒张，肾上腺素分泌减少
【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
【解答】解：当人处于寒冷环境中时，人体主要通过减少散热量和增加产热量来维持体温相对平衡，如皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热量；立毛肌收缩，以增加产热量；肾上腺分泌增加，以增加产热量。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是人体内体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
3．（2022春•西市区校级期末）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定．此时，机体不会发生的反应是（ ）
A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩
B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
D．通过神经调节减少汗腺分泌
【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．
【解答】解：A、进入冷环境中，机体散热较快，通过神经调节，肌肉收缩加强，进而增加产热量，A正确；
B、通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，进而减少散热，B正确；
C、寒冷时，下丘脑合成促甲状腺激素释放激素，使得垂体分泌促甲状腺激素，进而加强甲状腺分泌甲状腺激素，增加产热，C错误；
D、寒冷时，汗腺分泌减少，进而减少散热，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查体温调节相关知识，意在考查考生识记和理解能力，难度不大．
4．（2022秋•武强县校级期中）人体细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（ ）
A．下丘脑、下丘脑、下丘脑
B．下丘脑、下丘脑、大脑皮层
C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑
【分析】下丘脑是神经﹣内分泌的枢纽，下丘脑具有感受刺激、产生兴奋并传导兴奋、作为体温、血糖水盐平衡调节的中枢，图示还可以分泌相关的促激素释放激素和抗利尿激素．人体的感觉中枢位于大脑皮层．
【解答】解；下丘脑的生理功能如下：（感受）下丘脑渗透压感受器，（分泌）分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素，（调节）体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢，（传导）可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。
故选：B.
【点评】本题考查下丘脑的功能和大脑皮层的功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，形成知识的网络结构．
5．（2021秋•勃利县校级期末）人受到惊吓时，一方面交感神经直接作用于心脏，使心跳加快；另一方面交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，造成心跳加快。对这两种调节方式的叙述正确的是（ ）
A．前者是神经调节，后者是激素调节
B．两种调节方式中信息分子种类相同
C．后者的调节反应速度通常比前者快且持续时间短
D．心脏活动受交感神经和副交感神经共同支配
【分析】神经调节与体液调节的比较
【解答】解：A、前者是神经调节，后者是神经—体液调节，A错误；
B、前者需依赖信息分子（神经递质），后者也需要依赖信息分子（神经递质、激素），B错误；
C、前者方式为神经调节，后者是神经—体液调节，体液调节速度较慢，作用时间较长，C错误；
D、心脏活动受交感神经和副交感神经共同支配，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节和体液调节的区别和联系，能结合所学的知识准确判断各选项。
6．（2021春•瑶海区月考）下列关于激素调节的说法，错误的是（ ）
A．激素调节是体液调节的主要内容
B．激素是信息分子，成分都是有机物
C．激素调节既可以调节神经活动也受神经活动调节
D．由外分泌器官分泌的激素进行的调节就是激素调节
【分析】1、体液调节是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。体液调节中激素调节起主要作用。
2、动物激素调节的特点：微量、高效，通过体液运输，作用于靶器官和靶细胞。
【解答】解：A、激素调节是体液调节的主要内容，A正确；
B、激素是细胞产生的信息分子，成分都是有机物，B正确；
C、激素调节既可以调节神经系统的活动，同时也受到神经系统的调控。如甲状腺激素可以使神经系统的兴奋性增强，大多数内分泌腺分泌激素受神经活动调节，C正确；
D、激素是由内分泌腺或者内分泌器官分泌的，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查激素及体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于简单题。
7．（2022秋•揭东区期末）某人因流感病毒感染发烧，医务人员为其测量体温，发现24小时内他的体温都是在39℃左右波动，则该病人在这24小时内产热和散热的关系是（ ）
A．产热大于散热B．产热等于散热
C．产热小于散热D．不能确定
【分析】人体体温保持相对稳定，其生理机制为：产热量＝散热量。
【解答】解：根据题意可知，该病人在24h内体温均在39C左右，即在此段时间内体温维持相对稳定。根据体温调节的机制可知，该病人在这24h内产热和散热相等，故B正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查的是人体体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
8．（2020秋•让胡路区校级期末）某实验小组利用小白鼠做了如下实验：电刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象；刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该现象的发生离不开大脑皮层的参与
B．下丘脑前部存在热觉感受器
C．下丘脑后部存在产热中枢
D．汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果
【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【解答】解：A、题干无法判断体温调节离不开大脑皮层的参与，A错误；
B、热觉感受器一般位于皮肤、黏膜以及内脏器官，B错误；
C、刺激下丘脑前部，出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，出现寒战现象，说明后部是产热中枢所在地，C正确；
D、汗腺的分泌是神经调节的结果，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查体温调节，解答时需要根据题意分析，尤其要注意选项正确题中没有给出说明这种情况。
9．（2020秋•临沂期中）当人的下丘脑受到损伤，下列选项不受影响的是（ ）
A．性激素的分泌B．渴觉的形成
C．影响膝跳反射D．体温的调节
【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【解答】解：A、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进性腺分泌性激素，如果下丘脑受到损伤，则影响性激素的分泌，A错误；
B、细胞外液渗透压感受器在下丘脑，如果下丘脑受到损伤，则影响渴觉的形成，B错误；
C、膝跳反射是由脊髓控制的，如果下丘脑受到损伤，则不影响膝跳反射，C正确；
D、下丘脑是体温调节中枢，如果下丘脑受到损伤，则影响体温的调节，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查下丘脑的功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
10．下丘脑在人体内环境稳态的维持中发挥重要作用，下列相关叙述错误的是（ ）
A．下丘脑分泌的抗利尿激素作用的部位是肾小管和集合管
B．下丘脑合成促甲状腺激素释放激素的场所是核糖体
C．下丘脑的活动可以受其他相关内分泌腺分泌激素的负反馈调节
D．下丘脑体温调节中枢发出的神经可直接支配甲状腺的活动
【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体使垂体分泌促甲状腺激素，该激素作用于甲状腺，使之分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，加快物质氧化分解，从而使产热量增多。甲状腺激素含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能。
【解答】解：A、下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，A正确；
B、下丘脑合成促激素释放激素属于多肽，合成场所是核糖体，B正确；
C、甲状腺激素含量过多时，会通过负反馈调节抑制下丘脑的功能，C正确；
D、下丘脑体温调节中枢发出的神经不可直接支配甲状腺的活动，但可直接作用于肾上腺，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查下丘脑的功能，要求考生识记相关知识，结合选项信息分析作答。
11．（2020秋•红岗区校级月考）如图①～③是机体生理调节的三种方式，下列相关叙述错误的是（ ）
A．三种方式中，②所示调节方式的调节速度最快
B．①可表示下丘脑细胞分泌促性腺激素释放激素
C．②可表示神经细胞分泌神经递质
D．③可表示卵巢细胞分泌促性腺激素
【分析】下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素，这种调节方式为分级调节。当性激素分泌过多时，会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌，进而减少性激素的分泌，属于负反馈调节。
题图分析：①表示神经和体液调节，②表示神经调节，③表示体液调节，其中神经调节的调节速度最快。
【解答】解：A、三种方式中，①是神经和体液调节，②是神经调节，③是体液调节，其中神经调节的调节速度最快，A正确；
B、①可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞，进而垂体细胞分泌促性腺激素释作用于性腺细胞，B正确；
C、②可表示神经细胞分泌神经递质作用于肌肉或腺体，C正确；
D、③可表示卵巢细胞分泌雌激素，促性腺激素是垂体分泌的，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合图示，考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。
12．（2021秋•嫩江市期中）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素
B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对稳定
D．饮水增加导致尿生成量增加，有利于维持细胞外液渗透压相对稳定
【分析】水盐平衡调节
【解答】解：A、细胞外液渗透压升高时，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素的量增加，细胞外液渗透压降低时，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素的量减少，A正确；
B、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分子的重吸收，但水分进出细胞的方式为自由扩散或协助扩散，B错误；
C、摄盐过多后，饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，C正确；
D、饮水增加导致细胞外液渗透压降低，尿生成增加，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D正确。
故选：B。
【点评】本题较为简单，主要考查水盐平衡的调节，考生需明确水盐平衡调节的过程，把握知识间内在联系的能力。
13．（2022春•临川区期中）如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是（ ）
A．曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化
B．饮用大量清水后垂体分泌的抗利尿激素减少
C．曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化
D．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
【分析】根据题干信息和图形分析：快速饮用清水后细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，排尿量增加；快速饮用生理盐水后虽然血浆渗透压不变，但由于体内液体增加，故排尿量也会有所增加，所以d曲线表示的是饮用生理盐水后的排尿量的曲线，a曲线表示的是饮用清水后的排尿量曲线；c表示饮用清水后的血浆渗透压变化，而b表示饮用生理盐水后的血浆渗透压变化。
【解答】解：A、根据以上分析已知，曲线d表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化，A错误；
B、饮用大量清水后下丘脑合成，垂体释放的抗利尿激素减少，B错误；
C、根据以上分析已知，曲线d表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化，而b表示饮用生理盐水后的血浆渗透压变化，C错误；
D、饮用大量生理盐水后，进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，D正确。
故选：D。
【点评】本题曲线图为载体，考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
14．（2022秋•三明期中）下列有关抗利尿激素和醛固酮的叙述，错误的是（ ）
A．抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接或间接控制
B．大量出汗使体液流失，能进一步引起整固酮和抗利尿激素的分泌增多
C．抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同
D．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量增加，醛固酮的分泌量减少
【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄人量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，外液的渗透压就恢复正常。
【解答】解：A、水平衡调节过程中抗利尿激素起了重要的作用，是下丘脑分泌，垂体释放的，受下丘脑的直接控制；而盐平衡调节中，醛固酮的分泌受下丘脑的间接控制，A正确；
B、大量出汗使体液流失水分和钠离子，因而能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多，B正确；
C、抗利尿激素是由下丘脑分泌的，醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，但它俩作用部位均为肾小管和集合管，C错误；
D、摄入食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增多，醛固酮的分泌量减少，D正确；
故选：C。
【点评】本题考查了水盐调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
15．（2020•龙岩模拟）如图表示动物细胞间相互识别的模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．①都是由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物
B．若靶细胞分泌胰液增多，则①可能为胰腺分泌的促胰液素
C．若靶细胞为胰岛B细胞，则①可能是神经递质或激素
D．若①为胰高血糖素，则①经靶细胞上的②识别后进入细胞内发挥作用
【分析】1、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
2、化学物质可能是激素、神经递质或者淋巴因子等。
【解答】解：A、由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物是激素，图中①可能是激素、神经递质或淋巴因子等，A错误；
B、靶细胞分必胰液增多，则①可能为小肠黏膜分泌的促胰液素，B错误；
C、血糖调节方式是神经—体液调节，其中调节中枢是下丘脑，若靶细胞为胰岛B细胞，则①可能是神经递质或胰高血糖素，C正确；
D、若①为胰高血糖素，则①经靶细胞上的②受体识别发挥作用，不能进入细胞内，D错误。
故选：C。
【点评】本题结合模式图，考查神经、体液和免疫调节的相关知识，要求考生识记促胰液素、胰岛素和胰高血糖素的具体功能；识记动物激素作用的特点，能结合图解准确判断各选项。
16．下丘脑在人体生命活动过程中有重要作用，不正确的是（ ）
A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C．c引起下丘脑分泌③神经递质
D．d引起下丘脑分泌④甲状腺激素
【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【解答】解：A、过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，最终使甲状腺激素分泌增多，A正确；
B、b引起下丘脑分泌②抗利尿激素，促进肾小管对水分的重吸收，从而引起尿量减少，B正确；
C、c引起下丘脑的某一部位兴奋，通过神经调节，促进胰岛A细胞分泌③胰高血糖素，C正确；
D、d引起促甲状腺素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，从而引起机体产热量增加，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查下丘脑功能，要求学生识记下丘脑在稳态维持过程中四个方面的作用。
17．尿崩症是指抗利尿激素（九肽激素）不同程度的缺乏，或各种原因使肾脏对抗利尿激素敏感性降低，进而导致肾小管重吸收水发生功能性障碍的一组综合征，前者为中枢性尿崩症，后者为肾性尿崩症。下列相关叙述正确的是（ ）
A．抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使肾小管和集合管对水的通透性减小
B．尿崩症患者常表现出多尿的症状，是由于其尿液渗透压较大
C．若某尿崩症患者的肾小管对抗利尿激素的反应障碍，则血浆中抗利尿激素的含量不低于正常值
D．若某尿崩症患者抗利尿激素的合成和释放减少，则可以通过口服该激素来治疗
【分析】水盐平衡调节
【解答】解：A、抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性增大，A错误；
B、尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较小，B错误；
C、若尿崩症是由肾小管对抗利尿激素的反应障碍所致，则原因可能是受体细胞的问题，该激素在血浆中的含量可不低于正常值，C正确；
D、由题干可知，抗利尿激素是九肽激素，即蛋白质类物质，口服后被分解成氨基酸，不能达到治疗目的，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查的是人体内的水盐平衡的调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大。
18．（2021•建邺区校级模拟）研究发现，肾小管上皮细胞可通过细胞膜上的水通道蛋白从肾小管管腔中重吸收水，这种重吸收依赖渗透压差被动进行，而渗透压差依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持。下列有关叙述错误的是（ ）
A．肾小管重吸收水和Na+的方式不同
B．肾小管重吸收Na+越多，对水的重吸收能力越强
C．水只能从管腔进入肾小管上皮细胞，而不能反向移动
D．肾小管细胞的细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体
【分析】1、根据题干信息，肾小管对水的重吸收是依赖渗透压差在水通道蛋白的参与下完成的，肾小管主动重吸收Na+，说明水分子的重吸收属于被动运输，Na+的吸收方式是主动运输；
2、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素，可促进肾小管和结合管对水分的重吸收。
【解答】解：A、肾小管重吸收水的方式是被动运输，而重吸收Na+的方式是主动运输，A正确；
B、肾小管重吸收Na+越多，其渗透压越大，吸水能力越强，B正确；
C、水在管腔和肾小管上皮细胞之间是双向移动的，C错误；
D、肾小管细胞是抗利尿激素的靶细胞，其细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体，D正确。
故选：C。
【点评】本题综合考查水分的重吸收、物质进出细胞的方式等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
19．（2022秋•金牛区校级期中）进行长跑运动时，人体内发生了多种生理变化。下列有关说法不正确的是（ ）
A．体温逐渐高于正常，这一过程的调节中枢位于下丘脑
B．运动过程中心跳加快，其调节方式是神经—体液调节
C．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节
D．适量补充水分可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉
【分析】1、水盐平衡调节
2、体温恒定调节：
【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；
B、运动过程中心跳加快，其调节方式是神经﹣﹣体液调节，B正确；
C、大量流汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收以维持渗透压稳定，C错误；
D、适量补充水分后细胞外液渗透压降低，可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉，D正确。
故选：C。
【点评】此题主要考查的是体温调节、水盐调节等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
20．（2021秋•四平期中）人在饥饿时遇到寒冷刺激，身体会立即发生一系列生理反应，如表现出面色苍白、全身颤抖等。下列有关的叙述错误的是（ ）
A．下丘脑是人体体温调节等生命活动的调节中枢，是形成冷觉、热觉的部位
B．参与此时机体调节的内分泌腺有肾上腺髓质、甲状腺和胰岛等
C．反射活动引起皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，散热减少
D．中枢神经系统兴奋，引起肌肉不自主收缩，全身颤抖，加速热量的产生
【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
【解答】解：A、下丘是体温调节中枢，能感受体温的变化，形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，A错误；
B、根据题干信息分析，此时需要进行体温调节和血糖调节，参与体温调节的激素有肾上腺素、甲状腺素和胰高血糖素，因此参与此时机体调节的内分泌腺有肾上腺、甲状腺和胰岛等，B正确；
C、寒冷条件下，通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少，以减少散热，C正确；
D、中枢神经系统兴奋，引起肌肉收缩，全身颤抖，可加速热量的产生，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是人体体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
21．（2022春•房山区期末）人体被新冠病毒感染后会引起发热，在体温上升期机体体温调节过程示意图如图，以下说法不正确的是（ ）
A．机体通过体液调节增加甲状腺激素的含量促进新陈代谢从而增加产热
B．经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合
C．机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用使体温升高至38.5℃
D．患者还伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层
【分析】分析题图：在题图所示的体温调节过程中，机体通过下丘脑和垂体分泌相关激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进细胞代谢以增加产热量，传出神经可以调节骨骼肌收缩，说明突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合。
【解答】解：A、由图可知，机体通过体液调节，增加甲状腺激素含量，促进新陈代谢从而增加产热，A正确；
B、突触前膜释放的神经递质，与骨骼肌细胞膜（突触后膜）上的特异性受体结合，B正确；
C、据图分析，通过增加产热、减少散热两种方式共同作用，使得产热量大于散热量，体温升高至38.5℃，C正确；
D、患者还伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位都是大脑皮层，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查人体的体温调节，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22．（2022春•昭平县校级月考）人在恐惧，剧痛、失血时，在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警觉性提高，反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应，有些神经元也能分泌肾上腺素。不健康的作息会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律。以下说法正确的是（ ）
A．肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官靶细胞
B．肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的
C．交感神经兴奋时，肾上腺素分泌减少，使呼吸加快、心率加速
D．肾上腺素可作用于神经系统，说明神经调节和体液调节相联系
【分析】神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。
【解答】解：A、肾上腺素经过体液运输到全身各处，但是只作用于相应的靶器官、靶细胞，A错误；
B、由题意可知，有些神经元也能分泌肾上腺素，B错误；
C、交感神经可以使心跳加快、加强，根据“在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应”，说明交感神经兴奋时，肾上腺素增加，使呼吸加快、心率加速，C错误；
D、肾上腺素分泌增多，机体表现为警觉性提高，体现了肾上腺素可作用于神经系统，说明神经调节和体液调节相联系，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合人体内环境稳态的调节实例考查学生对知识的掌握情况，需要学生把握神经调节、体液调节的基础知识并通过总结归纳形成知识网络，再结合题干信息进行分析，解决问题。
23．（2021•广东模拟）某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞外液渗透压下降
B．下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强
C．抗利尿激素分泌增加
D．集合管和肾小管重吸收水量减少
【分析】分析题意：夏天参加劳动，在未饮水的情况下，人体出现大量出汗，细胞外液的渗透压升高，通过下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使得尿量减少。
【解答】解：A、夏天参加劳动，在未饮水的情况下，人体出现大量出汗，细胞外液的渗透压升高，A错误；
B、渴觉中枢位于大脑皮层，此时兴奋性增强，B错误；
C、细胞外液渗透压升高时，通过下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素分泌增加，C正确；
D、抗利尿激素分泌增加，会促进肾小管和集合管对水重吸收，从而使重吸收水量增加，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查水盐平衡调节，学生对水盐平衡的过程熟练掌握是解答问题的关键。
24．（2022秋•诸暨市期末）激素在调控人体稳态中起重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A．甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放
B．抗利尿激素可以促进肾脏重吸收水，以调节渗透压
C．性激素通过与细胞膜上受体结合，发挥调节作用
D．胰岛素是机体内唯一降血糖的激素，可对抗胰高血糖素的作用
【分析】1、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，增强呼吸，使心律加快，增加产热的作用。甲状腺激素的分泌具有分级调节和负反馈调节的特点。
2、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，能加速组织细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，从而降低血糖浓度。胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌，使血糖浓度升高。
【解答】解：A、甲状腺激素分泌增加，可抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌，所以甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放，A正确；
B、下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收，调节渗透压，B正确；
C、性激素是小分子类的激素，它的受体在细胞内，应进入细胞与受体结合，C错误；
D、胰高血糖素具有升高血糖的作用，胰岛素是机体内唯一降血糖的激素，可对抗胰高血糖素的作用，D正确。
故选：C。
【点评】本题综合考查血糖调节、水盐平衡调节、甲状腺激素（性激素）的分级调节等相关知识，要求考生识记相关知识，能对相应的知识进行适当的归纳总结，属于考纲识记层次的考查。
25．（2022秋•南安市校级月考）醛固酮是一种脂质激素，其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是（ ）
A．血钠含量下降时，醛固酮分泌量会减少，以维持血钠的平衡
B．血钾含量升高时，醛固酮分泌量会减少，以维持血钾的平衡
C．醛固酮在肾上腺髓质合成后，以胞吐的方式运出细胞
D．醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化
【分析】1、与人体盐平衡调节相关的激素是醛固酮，促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出，具有“保钠排钾”的作用。
2、钠盐的排出特点为：多吃多排，少吃少排，不吃不排；钾盐的排出特点为：多吃多排，少吃少排，不吃也排。
【解答】解：A、血钠含量下降时，醛固酮分泌量增多，促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，维持动态平衡，A错误；
B、血钾含量升高时，醛固酮分泌量增加，促进肾小管和集合管对钾离子的排出，B错误；
C、醛固酮是一种脂质激素，醛固酮在肾上腺皮质合成后，以自由扩散的方式运出细胞，C错误；
D、根据题干信息“醛固酮和受体结合后启动相关基因的表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出”可知，醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查人体盐平衡的调节过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
二．多选题（共3小题）
（多选）26．关于人体神经调节和体液调节的叙述正确的是（ ）
A．与神经调节相比，体液调节作用时间比较长
B．体液调节作用范围比较广泛，通常都会作用全身细胞
C．二者共同协调、相辅相成，体液调节占主导地位
D．某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，而内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
【解答】解：A与神经调节相比，体液调节作用时间比较长，A正确：
B、激素等调节物质随体液传送到全身细胞，但只作用于靶细胞、靶器官，靶细胞不一定是全身细胞，B错误；
C、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，C错误；
D、不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，D正确。
故选：AD。
【点评】本题考查神经调节和体液调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，并能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
（多选）27．（2021秋•大祥区校级期中）如图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析不正确的是（ ）
A．途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
B．途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素
C．途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
D．下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢
【分析】图示表示人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，激素A由胰岛B细胞分泌，表示胰岛素；在寒冷环境中，通过途径②使人代谢增强，神经系统兴奋性提高，则激素B是促甲状腺激素释放激素，激素C为垂体产生的促甲状腺激素；激素D为下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素。
【解答】解：A、途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，A正确；
B、在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误；
C、抗利尿激素D由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，参与水盐平衡调节，C错误；
D、下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，渴觉中枢位于大脑皮层，D错误。
故选：BCD。
【点评】本题结合模式考查内环境稳态的调节中血糖平衡调节、体温调节、水盐平衡调节等实例，要求学生结合图解理解相关过程和机制，并具有一定的理解分析能力。
（多选）28．（2022秋•洛浦县期中）2019 新型冠状病毒是一种 RNA 病毒，可以经呼吸道等感染人体。某人感染该病毒后，一段时间内体温维持在38.5℃左右，表现出咳嗽（一种反射）、腹泻等症状。下列说法正确的是（ ）
A．该患者体温维持38.5℃期间，该患者的产热速率和散热速率相等，且均大于正常人
B．若该患者严重腹泻，在进行治疗时可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水
C．咳嗽反射发生过程中，兴奋在神经纤维上只能单向传导
D．咳嗽反射受自主神经系统控制，自主神经系统有传入神经也有传出神经
【分析】（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌不自主战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤毛细血管收缩等。
（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤毛细血管舒张。
【解答】解：A、发热过程中，体温维持38.5℃期间，说明体温相对恒定，机体产热速率和散热速率相等，且均大于正常人，A正确；
B、腹泻会导致机体缺水并缺能量，在进行治疗时可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水，B正确；
C、咳嗽反射发生过程中，兴奋在神经纤维上只能单向传导，即在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，C正确；
D、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，都属于外周神经系统的传出神经，D错误；
故选：ABC。
【点评】本题考查体温节的相关知识，要求考生掌握体温调节的具体过程，再结合所学的知识准确答题。
三．非选择题（共1小题）
29．（2022秋•沈阳期中）如图是人体稳态调节机制的示意图，①～④表示相关的激素。请据图回答下列问题：
（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的 ，从而降低血压，该调节方式属于 调节。
（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于 的神经元A，促使其合成和分泌
（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于 调节。
（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌 ，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是 ，其生理作用是 。
（4）下丘脑中细胞能完成的生理活动有 （填序号）。
①合成并分泌有关激素
②接受刺激产生并传导兴奋
③代谢中产生水也消耗水
【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，外液的渗透压就恢复正常。
【解答】解：（1）据题图所示可知，如果血压升高，压力感受器激活心血管中枢，心血管中枢进行综合分析，发出指令，通过传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，使心率减慢，血管紧张度下降，从而降低血压，该调节方式属于神经调节。
（2）如果大量出汗，水分失去较多，血浆渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，激活位于下丘脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，作用于肾小管和集合管，促进肾脏对水的重吸收，导致尿量减少，该调节过程既有神经调节，也有激素调节，属于神经—体液调节。
（3）如果体温升高，温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经—体液调节，使皮肤血管舒张，血流量增加，散热增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸发带走更多的热量；下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素减少，导致垂体分泌的促甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素减少，降低细胞代谢水平，引起细胞产热减少，维持体温相对稳定。
（4）下丘脑中细胞可以合成和分泌相关激素，还可以接受刺激并传导兴奋；这些细胞进行代谢活动会消耗水也会产生水；神经细胞为高度分化的细胞，不能进行DNA的复制，能进行基因的表达过程。
故答案为：
（1）（特异性）受体 神经（或负反馈）
（2）下丘脑 抗利尿激素 神经—体液（或负反馈）
（3）下降 促甲状腺激素释放激素 促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素
（4）①②③
【点评】本题考查体温调节、水盐平衡调节的相关知识，要求考生掌握体温调节、水盐平衡调节的具体过程，再结合所学的知识准确答题。
比较项目
神经调节
体液调节
传递方式
电信号（神经冲动）、化学信号（递质）
激素及其他化学物质
调节方式
反射
激素﹣﹣特定的组织细胞
作用途径
反射弧
体液运输
作用对象
效应器
靶细胞膜上的受体
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
联系
神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的
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