







初中数学北师大版八年级下册5 一元一次不等式与一次函数备课ppt课件
展开1.学会用一元一次不等式及一次函数解决实际问题
2.理解一元一次方程、一元一次不等式及一次函数的内在联系
1.理解一元一次方程、一元一次不等式及一次函数的内在联系
2.掌握用方程、不等式、函数思想解决简单实际问题
1.若y1=-2x-2,y2=3x+3,试确定当x取何值时,y1
观察图象得当x>-1时,y1
方法二 解:由 y1
解不等式得 x>-1
2.某商品原价200元,现打七五折,现价是_______元.
3.某商品原价60元,现优惠25%,现价是________元.
例1 某电信公司有甲、乙两种手机收费业务.甲种业务规定月租费 10 元,每通话 1 分钟收费 0.3 元;乙种业务不收月租费,但每通话 1 分钟收费 0.4 元. 你认为何时选择甲种业务对顾客更合算?何时选择乙种业务对顾客更合算?
解:设顾客每月通话时长为 x 分钟,那么甲种业务每个月的消费额为 y1,乙种业务每个月的消费额为 y2。 根据题意得: y1=10+0.3x y2=0.4x
当甲乙两种业务消费额 一样时,即 y1 = y2,得 10+0.3x = 0.4x,解得 x = 100;
当甲乙两种业务消费额不一样时,①由 y1 > y2,得 10+0.3x > 0.4x,解得 x < 100;此时选择乙种业务比较合算.②由 y1 < y2,得 10+0.3x < 0.4x,解得 x > 100.此时选择甲种业务比较合算.
所以当顾客每个月的通话时长等于 100 分钟时,选择甲乙两种业务一样合算;如果通话时长大于100 分钟,选择甲种业务比较合算;如果通话时长小于 100 分钟,选择乙种业务比较合算.
例2我们学校夏季招生的宣传工作马上就要开始了,为了提高我们学校的知名度,学校宣传组要制作一批宣传材料. 甲公司提出:每份材料收费8元,另收2 000元设计费; 乙公司提出:每份材料收费10元,不收设计费. 决策者很快做出了选择,你想知道他选择的哪家公司吗?
方法1:如果设宣传材料的份数为x份,甲公司的收费为y1元,乙公司的收费为y2元.
根据题意得y1=8x+2 000,y2=10x.
由y1=y2,得8x+2 000=10x,解得x=1 000;
由y1
由y1>y2,得8x+2 000>10x,解得x<1 000.
所以当宣传材料是1 000份时,两公司收费相同;
当宣传材料多于1 000份时,选择甲公司比较合算;
当宣传材料少于1 000份时,选择乙公司比较合算.
你能归纳出来解此类题的步骤吗?
方案选择问题解题思路:
(1) 根据题意分别写出方案 A、B 的函数解析式 yA、yB;
(2) 将方案 A、B 进行比较: ① yA>yB ; ② yA<yB; ③ yA=yB,从而分别得到自变量的取值范围;
(3) 根据实际情况选择方案.
例3 某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一型 号电脑每台报价均为 6000 元,并且多买都有一定的优惠.
(1) 甲商场的优惠条件是:第一台按原报价收费,其余每台优惠 25%.那么商场的收费 y1 (元)与所买电脑台数 x 之间的关系式是:
(2) 乙商场的优惠条件是:每台优惠 20%. 那么乙商场的收费 (元)与所买电脑台数 x 之间的关系式是:
(1) 什么情况下到甲商场购买更优惠?
(2) 什么情况下到乙商场购买更优惠?
(3) 什么情况下两家商场的收费相同?
令 y1 < y2,得 x > 5.
所以,当购买电脑台数超过 5 时,到甲商场购买更优惠.
令 y1 > y2,得 x < 5.
所以,当购买电脑台数小于 5 时,到乙商场购买更优惠.
令 y1 = y2,得 x = 5.
所以,当购买电脑台数等于 5 时,两商场收费相同.
解决实际问题步骤:(1) 理清题目中的数量关系,把这些数量关系分解 为几个函数关系;(2) 列出这些函数关系式;(3) 根据题意,将列出的函数关系式转化为不等式;(4) 解不等式;(5) 选择符合题意的不等式的解集.
2.直线 l1:y1 = kx+b 与直线 l2:y2 = x+a 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于kx+b > x+a 的不等式的解集为 ( )A. x > 3B. x < 3 C. x = 3D. 无法确定
从图象可以知道两条直线的交点的横坐标为 3,通过观察发现 x < 3 时, kx+b > x+a. 故选 B.
3.某公司40名员工到一景点参观,景点门票为30元/人.该景点规定满40人可以购买团体票,票价打八折.这天恰逢妇女节,该景点做活动,女士票价打五折,但不能同时享受两种优惠.请你帮助他们选择购票方案.
解:设该公司参观者中有女士x人,选择购买女士打五折票时,所需费用为y1元,选择购买团体票时,所需的费用为y2元,则
y1 = 30×0.5x +30×(40-x)= -15x +1200;
y2 = 30×40×0.8= 960.
当y1 = y2时,-15x +1200= 960,解得x = 16;当y1 > y2时,-15x +1200 > 960,解得x < 16;当y1 < y2时,-15x +1200 < 960,解得x > 16.
所以当女士不足16(0 < x <16)人时,选择购买团体票合算; 当女士恰好是16(x = 16)人时,选择两种方案所需费用相同; 当女士多于16(16 < x ≤ 40)人时,选择购买女士打五折票合算.
一元一次不等式与一次函数在解决实际问题题中的应用
教材习题2.7第2,3题.
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