人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习（无答案）

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人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习一、填空题1．一个直角和锐角可以拼成一个　 　角。2．一张圆形纸对折2次可以得到一个　 　度的角。3．如图是一副三角板拼出的图形，∠1的度数为　 　度．4．1：00时，时针和分针形成一个　 　角，它的度数是　 　度。5．如图，已知∠1＝44°，那么∠2＝　 　°，∠3＝　 　°。​ 二、单选题6．如图∠1＝（　　）。A．75° B．85° C．105° D．120°7．用一副三角板拼图，下面（　　）角的度数是135°。 A． B．C． D．8．从1：00到1：15分，分针转动了（　　）度。 A．15 B．30 C．60 D．909．210°的角比周角小____，95°的角比直角大____。（　　） A．30°；50° B．50°；150° C．5°；150° D．150°；5°10．如图，两条直线相交，下面说法错误的是（　　）。A．∠1＋∠2＝180° B．∠1＝180°－∠3C．∠2＝∠4 D．∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝360°三、判断题11．两个锐角不可能拼成平角。（　　）12．角的大小与两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（　　）13．一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。（ ）14．一个钟表，分针转180°，时针转30°。（　　）15．用一副三角尺可以画出75°、105°、120°｡（　　）四、作图题16．用量角器量出下面角的度数，并在图上标出来。（1）（2）五、解决问题17．用一副三角尺能拼出105°、120°、180°、75°、135°、150°的角吗？18．如图，已知∠1=48°，∠3是直角。求∠2、∠4和∠5的度数。