人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2章 组成细胞的分子第2节 细胞中的无机物完整版课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2章 组成细胞的分子第2节 细胞中的无机物完整版课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了资料分析，极性分子，流动性，水分子的特性，结合水，自由水，水在生产实际中的应用，无机盐的存在形式，2其它形式，化合物形式等内容，欢迎下载使用。

1.一个人在极限状况下，可以坚持20天以上不进食。但是缺水不能超过一天。2.地球表面约3/4的部分是水。细胞内含量最多的化合物是水。许多国家的科学家都在为寻找火星上的水而努力工作。3.酷暑季节，在烈日下工作的工人。需要补充生理盐水，长时间剧烈奔跑的运动员。会出现腿部抽筋等。
青蛙78%
高等植物60%-80%
认识不同种生物体的含水量
想一想：通过这些数据，你能得到什么规律？
1.水是构成生物体含量最多的化合物。
2.不同种生物含水量不同。
2.不同种生物的含水量不同。
3.水生生物含水量比陆生生物高。
阅读教材20～21页楷体字部分，想一想：为什么水具有支持生命的独特性质？
水分子的特性：1.水是极性分子。 2.水具有流动性。
水的作用：细胞内的良好溶剂
水的作用：参与细胞内的生化反应
多糖的水解过程
人的胚胎需要浸润在羊水中发育
多细胞生物体的绝大多数细胞需要浸润在以水为基础的液体环境中。
水的作用：为细胞提供液体环境
水的作用：运输营养物质和代谢废物
水在细胞中的两种存在形式：
结合水的作用：细胞结构的重要组成部分
分析自由水和结合水的关系：
细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛；
结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。
生活中的现象种子在贮存时需将种子晒干种子萌发时，需要吸收水分低温环境下减少花卉浇水，越冬作物减少灌溉
解 释减少自由水含量，降低种子的代谢，延长种子寿命增加自由水含量，加快代谢速率减少自由水含量，提高植物对低温的抗性
生活中的现象干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠炒熟的种子浸泡后不萌发
解 释种子晒干后，仍含有结合水，用酒精灯加热会失去结合水失去结合水的细胞失去生理活性
1.图甲表示几种生物体内的含水量，图乙表示人体内有关组织或器官的含水量，下列有关叙述错误的是A.水生生物的含水量一般比 陆生生物B.代谢旺盛的组织或器官含 水量一般较多C.生物体内含量最多的物质是水D.血液中自由水与结合水之比大于1，而心脏中则相反
木材在燃烧过程中有机物氧化为CO2、水等物质挥发，但会留下一些白色灰烬，它们的成分是什么呢？
（1）主要形式：离子形式
阳离子：Na+、K + 、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe2+ 、Fe3+等
阴离子：Cl-、SO42- 、PO43- 、HCO3-等
功能1：无机盐是某些化合物的重要组成成分
质量分数为0.9%的氯化钠溶液
某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度的？为什么要配制这一浓度，其它浓度可以吗？
功能2：维持细胞的渗透压，维持细胞的正常形态。
想一想：为什么无机盐能够维持细胞的渗透压，维持细胞的正常形态？
有些植物缺少B时，会出现只开花不结果，即花而不实.
人体内Na+缺乏，会引起神经，肌肉细胞的兴奋性降低。最终引发肌肉酸痛，无力等。
功能3：维持细胞和生物体的生命活动。
乳酸+NaHCO3  乳酸钠+H2CO3(碳酸)
H2CO3  H2O+CO2 (经呼吸系统排出)
剧烈运动后会感到腰酸、膝盖酸，原因是运动时产生了乳酸，但血液的pH没有太大变化,还是维持在7.35~7.45之间。什么原因呢？
功能4：维持细胞的酸碱平衡。
拓展探究：如何通过实验探究无机盐X是否为植物生长发育所必需？
甲组：实验组，缺乏无机盐X的完全培养液；乙组：对照组，完全培养液
注意：实验中应保证实验组和对照组中实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况等相同；
拓展探究：如何探究无机盐X是否为植物生长发育所必需？
实验组中加入Fe的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。
每组放入的植物不能是一株，因为一株植物存在偶然性。
2.下列关于无机盐的叙述，错误的是A.缺铁性贫血是由于体内缺乏铁，不能合成血红素引起的B.镁是构成叶绿素的成分之一，缺镁会影响光合作用的进行C.患急性肠胃炎的病人脱水时只需要补充体内丢失的水分D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘