小学语文人教部编版五年级上册父爱之舟多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册父爱之舟多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了父爱之舟，不同点等内容，欢迎下载使用。

茧子　客栈　冤枉　恍恍惚惚　高跷　偏僻　委屈 启迪　出嫁　缴饭费　落榜　兼作　嘲笑　枕边
1.快速阅读课文，找找课文中有几处写到了“小渔船”？用“ ”画下来。 2.这几次提到小渔船都给“我”什么不同的感受？又有什么相同的感受？在对应句子旁简单写写自己的感受。
　　这几次提到小渔船都给“我”什么不同的感受？又有什么相同的感受？
　　第一次：我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
第二次：为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。
第三次：送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
第四次：不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
　　这只小渔船对“我”有什么特殊的意义？又在文中起到了什么作用？
　　除了作者梦中所想起的四次小渔船外，课文还有哪些地方展现了父亲对“我”的浓浓深情？
　　无论是买枇杷、豆腐脑，还是制玩具、背“我”上学、替“我”铺床，这些事情大不大？为什么“我”对此记忆犹新？
　　这些事情都不大，但是都饱含着父亲对“我”浓浓的深情，所以“我”至今难忘。
　　你觉得作者能用笔画出那只载着父爱的小船吗？为什么？
　　能。因为是父亲摇着船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载着父亲无尽的期望和浓厚的爱。所以“我”一定不会辜负父亲，一定努力完成自己的也是父亲的梦想。
　　正是父亲摇着这只小渔船，把“我”带到人生的一个个驿站，送“我”读书、考学，这条船承载着的不仅有父亲无尽的期望，更有满满的关爱。全文以“父爱之舟”为题，巧妙地把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用，饱含着作者对父亲的感恩之情。
　　“小”是指事例具体而又典型。“大”是指文章的主题深刻。以小见大就是以一些微小的、具体的事例来反映一个深远的主题。其特征是从微小的形象和故事里，能写出具有深邃隽永的意义，发挥思想教育作用，反映一个重大主题的文章。这就告诉我们平时要关注身边的平凡小事，发现这些小事中的“亮点”，悟出大道理，揭示新主题。这种以小见大的写法往往通过看似平凡却不平凡的小事突出人物性格，从而让主题更加鲜明，实现意想不到的效果。
　　生活中的哪件小事给你的印象最深刻？请写下来，着重写出自己的感受。