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    第一章 丰富的图形世界 同步练习(无答案) 北师大版数学七年级上册

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    第一章 丰富的图形世界 同步练习(无答案) 北师大版数学七年级上册

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    这是一份第一章 丰富的图形世界 同步练习(无答案) 北师大版数学七年级上册,共4页。
    班级 姓名 成绩 七年级数学(上册)第一章 丰富的图形世界 (本试题满分: 100分, 考试时间: 60分钟)一、 选择题: (每小题3分, 共24分)1. 如图是一个螺母的示意图,从上面看得到的图形是 ( )2. 有下列说法:①长方体与正方体都是四棱柱;②三棱锥的侧面都是三角形;③十棱柱有 10个面,每个侧面都是长方形;④棱柱的每条棱长可以相等. 其中,正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3. 如图为一个长方体截去两个角后的立体图形,如果照这样截去长方体的八个角,则所得新立体图形的棱有( ) A. 26条 B. 30条 C. 36条 D. 42条4. 如图是某几何体从三个方向看所得到的形状图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( ) A. 236π B. 136π C. 132π D. 120π5. 如图是某正方体的展开图,在顶点处标有数字,当折成正方体时,与4重合的数字是( ) A. 9和 13 B. 2和9 C. 1和 13 D. 2和86. 将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是( )7. 一个正方体锯掉一个角后,顶点的个数是 ( )A. 7个 或8个 B. 8个或9个 C. 7个或8个或9个 D. 7个或8个或9个或10个1 8. 如图是由一些小立方块所搭的几何体从三个不同方向看到的图形,若在所搭的几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,搭成一个大正方体,至少还需要的小立方块个数是( ) A. 50 B. 51 C. 54 D. 60二、 填空题:(每小题4分,共16分)9. 如图,是一个长方体的主视图,左视图与俯视图,根据图中数据计算这个长方体的表面积是 .10. 在正方体的六个面分别标上A、B、C、D、E、 F,现有完全相同的四个正方体,如图拼成一个长方体,请写出三对对面: .11. 如图,将此长方形绕虚线旋转一周,得到的是 体,其体积是 . (结果保留π)12. 如图所示,把底面直径是8厘米,高是20厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体,这个近似长方体的表面积是 c㎡,体积是 c㎡.三、解答题:(本大题共6 小题,共60分)13. (6分) 如图所示为 8个立体图形.其中,是柱体的序号为 ; 是锥体的序号为 ; 是球的序号为 .2 14.(8分)如图①②③是将正方体截去一部分后得到的几何体.(1) 根据要求填写表格:(2) 猜想 f, v, e三个数量间有何关系;(3) 根据猜想计算,若一个几何体有2021个顶点,4035条棱,试求出它的面数.15.(10分)指出下列平面图形各是什么几何体的展开图.16. (12分)如图是由8个相同的小立方体组成的几何体,请在下列方框内画出它的三视图.3 图面数(f)顶点数(v)棱数(e)①   ②   ③   17.(12分) 如图是一个大正方体切去一个小正方体组成的几何体.(1)下列三个图形中,从上面、左面、正面看到的平面图形分别是 、 、 ;(2)若大正方体的边长为 20cm,小正方体的边长为 10cm,求这个几何体的表面积.18. (12分)探究:有一长6cm,宽4cm的矩形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴,旋转 180°,得到一个圆柱,现可按照两种方案进行操作:方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①;方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②.(1)请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;(2)如果该矩形的长宽分别是5cm和3cm呢?请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;(3)通过以上探究,你发现对于同一个矩形(不包括正方形),以其一组对边中点所在直线为轴旋转得到一个圆柱,怎样操作所得到的圆柱体积大(不必说明原因)?

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