初中数学北师大版七年级上册2.7 有理数的乘法课文内容ppt课件
展开3.几个有理数相乘,负因数个数是偶数,积是正数;负因数个数是奇数,积是负数.
2.任何数与0相乘,都得0.
1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?再举几个例子验证你的发现.
解:原式=-(7×8)
解:原式=-(8×7)
在有理数乘法中,两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变.
(3)[(-4)×(-6)]×5;
(4)(-4)×[(-6)×5];
解:原式=(-4)×(-30)
在有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变.
解:原式=(-35)+(-4)
在有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.
乘法的交换律:a×b=b×a;
乘法的结合律:(a×b)×c =a×(b×c);
乘法对加法的分配律:a×(b+c)=a×b+a×c.
通过观察实例,可以发现,在有理数运算中,乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律仍然成立.请用字母表示乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律:
如果a,b,c分别表示任一有理数,那么:
乘法的交换律:ab=ba
乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+bc
乘法的结合律:(ab)c=a(bc)
2.在运用乘法对加法的分配律计算3.96×(-99)时,下列变形较简便的是( )A.(3+0.96)×(-99) B.(4-0.04)×(-99)×(-100+1) ×(-90-9)
(1)(-85)×(-25)×(-4);
解:原式= (-85)×[(-25)×(-4 )] =(-85)×100 =-8500;
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