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    《20 青山不老》情境化试题训练营2023-2024学年六年级语文上册新课标(统编版)
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    《20 青山不老》情境化试题训练营2023-2024学年六年级语文上册新课标(统编版)01
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    语文六年级上册青山不老精品课堂检测

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    这是一份语文六年级上册青山不老精品课堂检测,共9页。试卷主要包含了青山不老,选正确读音,文段中破折号的作用是表示等内容,欢迎下载使用。

    20.青山不老
    积累拓展
    1.选正确读音。
    耙地pá bā 归宿sù shù
    淤泥yū xū 松散sǎn sà
    肆虐lüè nüè 铁锹qiā qiū
    志载zǎi zài 参天cān cēn
    盘踞jū jù 擎着qín qíng
    劲挺jìnjìng土炕kàng kēng
    拄着zǔ zhǔ 拐杖zàngzhàng 归宿sù shù 不禁jīn jìn
    村干部陪同我参(cān cēn)观老人的小院,院外的小树苗长得参差(cān cēn chā cī)不齐。不远处,参(cān cēn)天的杨树劲(jìn jìng)挺在山洼、山腰……
    填空。
    ①课文讲述了一位老人面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件,用 年的时间在晋西北沙漠创造了一块
    的故事,赞美了老人


    ②课题“青山不老”中的“青山”,表面上是指
    ,实际上更象征着老人 的精神像青山一样充满生机,赞颂了老人的
    ;“不老”则是说老人虽然会离开人世,但他种下的这片青山以及他
    会世世代代流传下去,永远“不老”。课题点明了文章的主题,是文章的“ ”。
    学完课文,欢欢心情久久不能平静,迫不及待地给同学们分享了下面的文章。
    字词句情境练
    一、下面是欢欢分享的课内选文,请帮她解决阅读时遇到的问题。
    看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁(jīn jìn)鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农□他就这样来实现自己的价值□他已经将自己的生命转化为另一种东西□他是真正与山川共存□与日月同(辉 晖)了。
    这位普通老人让我领悟到□青山是不会老的。
    1.划去括号里错误的字音或字形。
    2.在文中“□”处依次填入恰当的标点。
    3.在文中找出下列词语的近义词和反义词。
    近义词:领会( ) 反义词:平静( )
    4.(要素·把握中心)找出文段的中心句,画上“ ”。
    5.文段中破折号的作用是表示( )
    A.意思转折 B.声音延长 C.解释说明 D.话题转换
    6.“另一种东西”表面上指的是 ,
    实际上指

    7.(要素·把握中心)课文标题“青山不老”有着怎样的含义?我们可以这样写一写。
    (1)不老的是青山,

    (2)不老的是老人,

    8.文段中画“ ”句子的含义是( )。
    A.老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。
    B.青山因为有老人的不断看护、绿化,永远不会荒芜、老去。
    C.这句话主要描写青山的苍翠,富有生命的活力。
    9.为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”?


    10.“看完树,我们在村口道别。”想一想:作者与老人道别时,会对老人说些什么呢?写一写。


    语文要素综合练 语文要素——读小说,关注情节、环境,感受人物形象
    二、下面是欢欢分享的课外阅读的一篇文章,请帮她解决阅读时遇到的问题。(课文同作者)
    看见绿色就想起了你(真题链接)
    梁衡
    ①自从在大西北的那次相见,你的形象,不,你所代表的一种信念,便植入我的
    脑海,像夜空里的一颗星,时时在闪光。
    ②我见到你是在招待所里采访时。你已50岁,皮肤黧黑[浏,手背上青筋突起,脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿,你动人的歌声,爽朗的笑语。我心里一顿,没有想到你会是这个样子。你对我笑笑,窗外绿柳红花。
    ③你开始叙述往事,双眸中又闪出青春的火花。1950 年,你随军进疆时还是一个十八岁的姑娘。炎热的麦收时节,你在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北,绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头,学林业去,要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子,这一片黄沙之野,正是涂抹绿色的最广阔天地。冬天,没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳;春天,风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹;夏天,烈日开始将你嫩白的皮肤晒红晒黑。你这位水乡姑娘,执着地追求着自己的理想。
    ④当地没有合适的绿化树种,你横跨半个中国,到东北深山里去寻找。白天打树籽,晚上在招待所里搓籽皮。两只手搓红了,搓肿了。啊,难怪你有这双青筋暴突的手。现在这个戈壁新城已拥有200多种树种、154万株树,城外还有30公里长的林带。但是,你的青春年华已无可奈何地悄悄退去。你挺立在戈壁滩上,将青春的信息,融进雨,抛向风,化作了一座绿城。窗外柳丝织帘、白杨遮阴。
    ⑤你在沙发上坐着,明眸中闪着火花,浑身披满风尘,好似一座坚毅的塑像。那一年,当戈壁滩上的树苗正在发芽、生根的时候,一场灾难,让它们统统天折。但有一棵樟子松很特殊,很高,孤立着,树皮糙裂,枝挺如盖,已有几分苍色。我想,一棵树的生命难道只是叶,是枝?人的生命难道只是血,是肉?树和人一样,也有希望,有信念,有意志。
    ⑥你18岁就离开家,是偷着报名参军,跳上汽车就走的。几十年了,你没有回家。几乎年年春季出差归来,你心想老母这时又在依门盼女呢。但怀抱里的树种又正是播种期,硬硬心,不下车,又回到了住地。就这样,一年一年,一次一次。戈壁上的土绿了,石河子街上的树高了,母亲的头发白了。终于老母等不及了。我去采访时正赶上她千里迢迢前来寻你。她本想痛骂你一顿的啊!但是,她走在街头看着这满城的绿色,她原谅了你。绿色如水润万物,绿色含情暖人心。
    ⑦是你,让我知道,这树木的绿是用人的火紅青春转化而来的。从那以后,我每见到绿色,不由就想起了你,想你是怎样用泪水、汗水深情地去调制这深深的绿。用绿色洇染千里黄沙戈壁。⑧天涯何处无绿色,每一片绿叶里都有你。
    (选文有删改)
    1.结合选文内容,请根据提示信息补充下列表格。(3分)
    2.第⑥段中,母亲为什么会在看到满城的绿色后原谅了几十年未回家的女儿? (3分)(语文要素:抓住关键句,把握文章的主要观点)


    3.选文第⑧段独句成段,这样安排在内容和结构上有什么妙处? (4分)(语文要素:抓住关键句,把握文章的主要观点)


    4.结合选文内容和链接材料,简要分析两位主人公身上有哪些共同点? (3分)


    [链接材料]
    林占嬉是2022年度感动中国人物之一,他从事菌草研究已有三十多年。1983年初,他随同福建科技扶贫考察团来到长汀县,在那里他看到了水土流失.土地沙化的恶劣环境,当地百姓生活十分贫苦。他因地制宜,决定变草为宝。后来他在成千上万种野草中选择的芒萁长出了香菇,既解决了脱贫问题,又解决了当地的生态的问题。
    参考答案
    积累拓展
    1.pá sù yū sàn nüè qiā zǎi cān jū qíng jìng kàng
    zhǔ zhàng sù yàng yū jīn cān cēn cān jìng
    2.①十五 绿洲 无私奉献,不畏艰难,与恶劣环境作斗争的品质。
    ②老人创造的奇迹 执着 高贵品质 崇高的精神 文眼
    一、
    1.jīn 辉 2.略 3.领悟 荡漾
    4.这位普通老人让我领悟到□青山是不会老的。
    5.C
    6.老人创造的这块绿洲 老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀 。
    7.(1)那片绿洲将是永恒的,代代常绿 。
    (2)老人无私奉献、造福后代的精神将是永存的 。
    8.A
    9.因为老人用自己的勤劳、执着创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限延续,而且将随着青山永垂不朽。
    10.示例:您用勤劳善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值。您一定得保重身体,您要亲眼看着后人将这片绿洲变得更绿,更加广阔。
    二、
    1.①执着追求理想 ②没有合适的绿化树种③心念母亲
    2.因为绿色如水润万物,绿色含情暖人心。这是女儿播撒的绿色,它滋润着这片土地,这片绿承载着女儿绿化戈壁的理想和辛勤付出,所以在看到这片绿的时候母亲就原谅了几十年没有回家的女儿。
    3.内容上:表达出作者对文中的她坚持不懈地绿化戈壁这种精神的赞扬。
    结构上:“每一片绿叶里都有你”照应题目“看见绿色就想起了你”。
    4.①二者都数十年如一日专注于做一件事。②二者均具备不求回报、无私奉献的精神。③二者都有不怕困难、勇于实践的精神。
    4.示例一:A.革命情谊。选文讲述了卢进勇在过草地途中遇到一-位奄奄一息的无名战士。无名战士为了战友们能活下去,他主动放弃了生的机会,并把自己视若生命的党证跟七根火柴托付给卢进勇,可见当时战士们之间的革命情谊之深。
    示例二:B.人性光辉。选文讲述了卢进勇在过草地途中遇到一位奄奄一息的无名战士,无名战士让他把仅有的七根火柴和党证交给党的故事。即使在环境如此恶劣的情况下,无名战士都没舍得点燃一根火柴,而是把它们都留给了大部队,表现了无名战士舍己为人的人性光辉。
    艰难
    选择
    环境恶劣


    去东北深山,打树籽、搓籽皮

    硬硬心,回到住地
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