高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 动量试讲课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 动量试讲课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了对动量的理解，动量和动能的关系，定量关系等内容，欢迎下载使用。

1.了解生产生活中的各种碰撞现象。 2.经历寻求碰撞中不变量的过程，体会探究过程中猜想、推理和证据的重要性。 3.知道动量概念及其单位，会计算动量的变化量。 4.认识动量是描述物体运动状态的物理量，深化运动与相互作用的观念。
碰撞是自然界物体间发生作用的一种常见的方式。天体间的碰撞惊心动魄，微观粒子间的碰撞又悄无声息，竞技赛场上的碰撞更是扣人心弦，高速喷出的流体也能对物体施加作用，火箭之所以能进入太空就是高速气体持续作用的结果。那么，物体间碰撞时遵循什么规律呢？
如图所示，A、B是悬挂起来的钢球，把小球A拉起使其悬线与竖直线夹一角度，放开后A球运动到最低点与B球发生碰撞，会发生什么现象呢？
可以看到：碰撞后A球停止运动而静止，B球开始运动，最终摆到和A球拉起时同样的高度。为什么会发生这样的现象呢？ 从实验现象似乎可以得出：碰撞后，A球的速度大小不变地“传给”了B球。 这意味着：碰撞前后两球速度之和是不变的。那么所有的碰撞都有这样的规律吗？
使C球质量不等于B球质量，用手拉起C球至某一高度后放开，撞击静止的B球。
所以两球碰撞前后的速度之和并不相等。
仔细观察会发现，两球碰撞前后的速度变化跟它们的质量有关系。质量大、速度较小的C球，使质量小的B球获得了较大的速度。
对于所有的碰撞，碰撞前后瞬间到底有没有什么东西是不变的？如果有，是什么？
一、寻求碰撞中的不变量
a.矢量性，动量是矢量，动量的方向与速度方向相同。
b.相对性：物体的动量与参考系的选择有关,一般以地面为参考系。
c.瞬时性：是状态量，与某一时刻相对应。
1.动量是矢量，方向与速度方向相同，动能是标量
3.动量发生变化时，动能不一定发生变化，动能发生变化时，动量一定发生变化
试讨论以下几种运动的动量变化情况：
动量方向不变，大小随时间推移而增大
动量方向时刻改变，大小随时间推移而变化
动量方向时刻改变，大小不变
解： 设水平向右为正方向初动量：末动量：动量变化量：解得：
做一做： 让一位同学把一个充气到直径1m左右的大乳胶气球，以某一速度水平投向你，请你接住。把气球放掉后气球变得很小，再把气球以相同的速度投向你。两种情况下，你的体验有什么不同？这是为什么呢？
例1 (2023·河南洛阳期末)关于动量，下列说法正确的是( )
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
例3 (2023·北京师大附中期末)（多选）玻璃杯从离桌面一定高度处由静止自由下落，第一次直接落到桌面上，玻璃杯被打破；第二次在桌面上垫了一条毛巾，玻璃杯没有被打破。两种情况下玻璃杯都没有反弹。不计空气阻力，比较两种情况下玻璃杯的减速过程，下列判断正确的有( )
A.直接落到桌面上时玻璃杯的动量变化量较大B.两次玻璃杯的动量变化量大小相同C.落到毛巾上时玻璃杯的动能减少量较小D.直接落到桌面上时玻璃杯的动量变化较快
国际单位制：千克米每秒（ kg•m/s）
(1) 公式：Δ p = mΔʋ
(2)方向：与Δʋ的方向相同
(3)预算：代数运算或平行四边形定则