初中化学人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制学案设计

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

【实验目的】

    1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。

2. 加深对溶质质量分数概念的理解。

【知识回顾】

盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开。某100g选种用的盐水中NaCl质量分数为16%，该溶液中溶质、溶剂的质量分别为多少？

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【思路点拨】

与农业选种一样，医用生理盐水也需要特定的浓度（质量分数）。如果把生理盐水配稀了，那么输液后就可能引起血细胞膨胀，甚至是破裂，发生溶血现象；如果输进的生理盐水过浓，那么输液后就可能造成细胞脱水。

准确的浓度（质量分数）对生产、生活中十分重要。规范的操作是配制准确浓度（质量分数）的溶液的基础。

【分组实验1】配制50g质量分数为6%的NaCl溶液

    ① 需要NaCl和水的质量各是多少g？_________________________________________

    ② 实验前请先计划出你们的操作步骤。________________________________________

    ③ 实验前请先检查实验仪器是否齐全。实验结束后，列举出你们用到的仪器、药品的清单。______________________________________________________________________

④ 回顾实验过程，你们哪些操作是不当的，或者有什么失误的地方？

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【题1】下图为配制一定质量分数的KCl溶液的流程图，请圈出图中错误的地方：

【分组实验2】用6%的NaCl溶液配制50g 3%的NaCl溶液

① 6%的NaCl溶液密度为1.04g/mL。

② 由浓溶液稀释成稀溶液的过程中，________的质量保持不变。即：_____________________________________。

【小结归纳】

【实验评价】A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（需努力）

【误差分析】

    依据：×100%

【题2】配制50g 6%的NaCl溶液时：

（1）经计算在________上称量________gNaCl，并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用________量取________mL蒸馏水倒入装有NaCl的烧杯里，并用________不断搅拌，使NaCl完全溶解，即得所需溶液。

（2）称量NaCl时，应先调节________________使天平平衡，再在托盘两边各放一张________。将________调至3.0g处，NaCl放在________。天平接近平衡时，为使药品不过量，添加药品的技巧是________________________________。

（3）量筒使用时，量筒必须放平，视线要与量筒内________________________保持水平，快接近刻度线时，改用________加液体。