《课题1 分子和原子》PPT课件3-九年级上册化学人教版

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九年级化学第三单元 物质构成的奥秘（第一课时）课题1 分子和原子1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成。2.说出分子的基本性质。 3.运用分子的基本性质解释一些简单的生活现象和实验现象。阅 读 下 列 短 文1993年，中国科学院北京真空物理实验室的研究人员，在常温下以超真空扫描隧道显微镜为手段，通过用探针拨出硅晶体表面的硅原子的方法，在硅晶体的表面形成一定规整的图形．这种在晶体表面开展的操纵原子的研究，达到了世界水平．图2—5中的“中国”两字就是这样形成，并经放大约180万倍在计算机屏幕上显示出来的．这两个字的“笔画”宽度约2 nm，是目前最小的汉字．科学家用高科技的方法移动硅原子而形成“中国”两字．并经放大约180万倍在计算机屏幕上显示出来的．这两个字的“笔画”宽度约2nm，是目前最小的汉字．硅原子实验探究一水分子的自述：嗨！同学们，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量3×10-26千克，在每一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 如果用10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。实验探究二探究：构成物质的分子会不会运动？知识背景：1.浓氨水呈碱性，能使酚酞试液变红色。2.浓氨水具有挥发性。演示实验B对比实验探究：品红在冷水和热水中的扩散情况湿衣服为什么能晾干？而且在什么情况下干的快？为什么？思考：100毫升水和100毫升酒精混合，总体积 （选填“大于”、“小于”或“等于”）200毫升。 实验探究三探究：构成物质的分子之间有没有一定的间隔？对比实验：取两支注射器，吸入等体积的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将活塞慢慢推进，感受压缩的难易程度。 1.以下事实不能用分子运动的观点来解释 的是（ ） A、走过花圃闻到花香 B、湿衣服经过晾晒变干 C、香水、汽油密封保存 D、6000L氧气在加压下可装入容积为 40L的钢瓶中D直击中考分子间有间隔2.固体碘受热升华，下列关于此过程的 说法正确的是（ ） A、碘分子质量变大 B、碘分子间的间隔变大 C、碘分子体积变小 D、碘分子运动速率不变B直击中考物质的三态变化幸运抢答 3.从分子的角度分析并解释下列问题：糖块放在水里，会逐渐消失，而水 却有了甜味，这是为什么？6000L氧气在加压的情况下为什么 可装入容积为40L的钢瓶中？能力提升4.请设计实验方案证明：（1）分子之间有间隔；（2）分子的运动速度与温度有关回归目标，反思收获 回归目标 谈谈你的收获与体会 【课后作业】必做题：导学案1-5选做题：写一篇科普短文： 假如我是大海里的一个水分子。作业布置敬请各位老师批评指正！ 宇宙 银河系 太阳系 地球 眼前的万物 分子 原子 ------从此，你踏进了另一个世界