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    小学数学人教版五年级上册2 位置课时训练

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    这是一份小学数学人教版五年级上册2 位置课时训练,共5页。试卷主要包含了填空,判断,选择,确定位置,根据下图回答问题等内容,欢迎下载使用。

                    第二单元测评卷

     

    题 号

    总 分

    得 分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、填空。 (每空1分,共 18分)

    1. 用数对表示位置时,必须要有(  )个数才能确定位置。

    2. 张明在教室的位置是第2列、第3行,可以用数对(2,3)表示;李强在教室的第4列、第5行,可以用数对(  ,  )表示。

     




    5. 数对(2,3),向右平移3个单位后用数对(  ,)表示;向左平移2个单位后用数对(  ,)表示;向上平移1个单位后用数对(  ,)表示;向下平移 1个单位后用数对(  ,)表示。

    6. 小明现在的位置用数对(3,4)表示,他先向正南方向走 2个单位,再向正西方向走 3个单位后到达图书馆,图书馆的位置用数对(  ,)表示。

    7.立体停车库中以运输轴为中心分为 A区和B区。一辆汽车停入车库时的编号为“A区下一02—04”,表示它停在A 区地下2层4号停车位。如果有一辆汽车停在B区地上 12层 11号停车位,那么这辆车的编号为“(     )”。

     





    1            第一排

    2  3           第二排

    4  5  6          第三排

    7  8  9  10         第四排

    二、判断。 (对的画“✔”,错的画“×”)(10分)

    1. 数对(5,x)和数对(x,5)表示的是同一位置。                          (  )

    2.数对(7,7)中,两个“7”表示的意思是一样的。                      (  )

    3.两个物体的位置分别是(5,7)和(3,7),则这两个物体在同一行。       (  )

    4.一个数对的列数不变,行数增加2个单位,说明位置向上平移2个单位。   (  )

    5. 在教室里,小丽的位置可以用数对(3,4)表示,那么她前面的同学的位置可以用数对(3,5)表示。                                                  (  )

    三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)

    1. 如果用(x,9)表示亮亮在教室里的座位,那么下面说法错误的是(  )。

    A.亮亮的座位一定在第9列                 B.亮亮的座位一定在第9行

    C.亮亮的座位可能在第9列

     







    3. 洋洋突然发高烧,妈妈急切地想把他送往医院治疗,洋洋家的位置用(3,5)表示,市二院的位置用(6,8)表示,市中心医院的位置用(4,7)表示,应选择(  )比较好。

    A.市二院               B.市中心医院              C.两个医院都可以

     





    5.在同一个教室中,聪聪的位置用数对表示是(8,3),明明的位置用数对表示是(7,4),明明坐在聪聪的(  )。

    A.正前方         B.正后方           C.斜后方          D.斜前方

    6. 看电影时,小红坐在 8 排 16座,用数对(16,8)表示,那么小红的正前方的座位用数对(  )表示。

    A.(16,7)           B.(8,15)          C.(15,8)         D.(7,16)

     

    四、描出下面各点,并依次连接各点形成封闭图形,再按要求回答问题或作图。(12分)

    A(3,9)                  B(3,6)               C(5,6)               D(10,9)

    1. 这个封闭图形是(    )形。

    2.画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。

    3.这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是  

    五、“马”的下一步可以走到哪些位置? 把它们用数对表示出来。“相”呢?(12分)

    六、确定位置。(18分)

     




    1. 像她那样描述:邮局所在的位置可以用(  ,)表示,它在学校以(  )(  )米,再往(  )(  )米处。公园所在的位置可以用(  ,)表示,它在学校以(  )(  )米,再往(  )(  )米处。

    2.王成家在学校以东 300m,再往北 200 m处;李明家在学校以东 600m,再往北 800m处。在图中分别用“△”和“☆”表示出两位同学家的位置。

    3. 周末,王成的活动路线是(3,6)→(5,5)→(7,4)→(1,8),他这一天先后去了哪些地方?

    七、根据下图回答问题。(11分)

     







    A”(   ,  )       B”(  ,  )        C"(   ,  )        D"(  ,  )

    八、如图,A 点表示2街与4大道的十字路口,B 点表示 4街与2 大道的十字路口,用(2,4)→(2,3)→(3,3)→(4,3)→(4,2)表示 A 点到 B 点的途径。(7分)

    1. 请你用同样的方法表示 A 点到 B点的其他两种途径:(4分)

    (1)                     ;

    (2)                    

     




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