【单元测试】西师大版数学五年级上册--第二单元 测评卷（含答案）

西师大版五年级数学上册第二单元测评卷

 (时间：90分钟　　分数：100分＋10分)

一、填空题。(每空1分，共20分)

1．下列现象中，哪些是“平移”现象？哪些是“旋转”现象？

(1)汽车车轮的转动是(　旋转　)现象。

(2)电梯的升降是(　平移　)现象。

(3)水龙头的开合是(　旋转　)现象。

2．如图，时针从2绕点O沿顺时针方向旋转90°到(　5　)。时针从1绕点O沿逆时针方向旋转(　120　)°到9。

3．等边三角形有(　3　)条对称轴，正方形有(　4　)条对称轴，等腰梯形有(　1　)条对称轴。

(1)图形①向右平移8格，到图形(　②　)的位置。

(2)图形④向(　左　)平移(　6　)格，到图形③的位置。

(3)图形⑤向(　下　)平移(　5　)格，到图形⑥的位置。

(1)图①绕点O沿顺时针方向旋转(　90°　)到图②。

(2)图③绕点O沿顺时针方向旋转(　90°　)到图④。

(3)图②绕点O沿(　顺　)时针方向旋转90°到图③。

(4)图④绕点O沿(　逆　)时针方向旋转90°到图③。

(5)图①绕点O沿逆时针方向旋转90°到图(　④　)。

6.

如图所示，它们是由一些边长相等的小正方形组成的，其中有一部分是涂色的小正方形。依此规律，第4幅图有(　17　)个涂色的小正方形，第n幅图有(　4n＋1　)个涂色的小正方形。

二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)

1．轴对称图形的对称轴至少有一条。                   (　√　)

2．梯形也是轴对称图形，但只有一条对称轴。            (　×　)

3．小明做了一个标准的“向后转”，他的身体旋转了90°。(　×　)

4.只能通过旋转变换得到。                      (　×　)

5．设计图案时，可以综合利用图形的平移、轴对称和旋转等方法，让图案更精美。                                      (　√　)

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1．下面三幅图案中，(　B　)可以由基本图形通过平移得到。

A．　　　　　　　B．　　　　　　　C．

2．下面图案中，不是轴对称图形的有(　C　)个。

A．1    B．2    C．3

3．把“F”连续三次顺时针旋转90°，得到的图形是(　A　)。

A．    B．    C．

4．按照下面的规律，Ｋ里的图形应是(　B　)。

A．    B．    C．

5．按照下面的排列方式，第20幅图有(　C　)个。

①　　　　　　　②　　　 　　　　　③　　　　　

A．62    B．60    C．61

四、下面哪些图形是轴对称图形？是的画“√”，不是的画“×”。(10分)

(　×　)　　(　√　)   (　√　)　     (　×　)　　 (　√　)

五、操作题。(40分)

1．画出下列图形的对称轴，有几条就画几条。(6分)

2．将下面的图形先向右平移5格得到图形①，再向下平移4格得到图形②。(6分)

3．将长方形绕点A沿顺时针方向旋转90°，将三角形绕点B沿逆时针方向旋转90°。(8分)

4．在方格纸上画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形。(8分)

5．找规律，画出第4幅图形。(12分)

(1)

①　　　　　　　　②　　　　　　　③　　　 　　　 ④

(2)

 　①　　　　　　 ②　　　　　　　③　　　 　　　 ④

(3)

 　①　　　　　　 ②　　　　　　　③　　　 　　　 ④

六、看一看，说一说。(10分)

1．如何通过平移图形A、B、C、D使得图①变成图②？(5分)

图A先向右平移12格，再向下平移3格；

图B先向右平移6格，再向下平移3格；

图C先向右平移6格，再向上平移3格；

图D先向右平移12格，再向上平移3格；

图①变成图②。

2．图形B是如何由图形A平移或旋转得到的？(5分)

图B先向左平移7格，再向下平移2格，再绕点O沿顺时针方向旋转90°就得到图A。

(答案不唯一)

七、利用你学过的平移、旋转或轴对称的知识，设计一幅美丽的图案。(5分)

(答案略)

附加题。(10分)

找规律，并填空。

下面图①由4个边长为1 cm的小正方形拼成，周长是(　10　)cm；图②由6个边长为1 cm的小正方形拼成，周长是(　12　)cm。照这样拼下去，由12个这样的小正方形拼成的图形的周长是(　18　)cm。

　　　　　　　 ① 　　　　②　　　　③