小学英语北京版一年级上册Lesson 6教案及反思
展开Lesson 6
【学习目标】
1．能听懂、会说课文里的人名。
2．复习“Good morning!” “Good afternoon!”的用法。
3．能运用“Who are you?”来询问任务，及对此问题做出回应。
4．能听懂、会读、并表演课文 D 部分的小故事。
【学习重难点】
重点：运用 “Good afternoon!”向他人致意。运用“Who are you?”来询问任务，及对此问题做出回应。
难点：运用“Who are you?”来询问任务，及对此问题做出回应。
【学习过程】
一、新知学习
1．回忆上一节课所学的单词和句子。
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2．学习单词和句子。
（1）单词: evening，bee，key，knee
（2）句子：
Good evening, grandpa!
Good evening, Lingling!
Good night, Lingling!
Good night, grandpa!
- 读一读。
二、达标检测
- 选择题。
（1）Good night, grandpa. ( )
A． Good night, Linging.
B． Good morning, Baobao.
C． Good afternoon, Mr Li.
D． Good evening, Guoguo.
（2）Good evening, grandpa. ( )
A． Good night, Linging.
B． Good morning, Baobao.
C． Good afternoon, Mr Li.
D． Good evening, Guoguo.
1．按要求画图。
Draw a bee.
Draw a key.
Draw a knee.
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