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    6.2 地质灾害(课件) 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一
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    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害教课ppt课件

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    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害教课ppt课件,文件包含第六章第二节地质灾害课件pptx、第六章第二节地质灾害视频汶川地震的部分画面mp4、第六章第二节地质灾害视频泥石流mp4、第六章第二节地质灾害视频滑坡mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    导入二2019年6月17日22时,中国四川省宜宾市长宁县发生6.0级地震,震源深度16千米……我们经常会看到或听到有关四川发生地震的报道,地震给人民的生命财产造成巨大损失。地震是怎样发生的? 为什么四川经常发生地震? 地震该如何预防?
    根据气象灾害的学习,思考分析:1.什么是地质灾害?2.常见的地质灾害有哪些?气象灾害是发生在大气圈的自然灾害,那么由于岩石圈的变化而引发的自然灾害称之为地质灾害,常见的地质灾害有:地震、火山喷发、滑坡、泥石流、地裂等。我们这节课一起学习地震、滑坡、泥石流成因、危害以及防灾减灾的措施。
    我们知道,地震不仅会造成生命财产的损失,还会给人的心理蒙上阴影。为了减轻地震造成的损失,我们要了解地震的发生原理,了解影响地震破坏程度的因素,更要了解当地震来临时,我们应该怎么办。
    (一)地震的概念1.地震:地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动,称为地震。根据引起岩石圈震动的原因,地震一般可分为:构造地震(破坏力最大的)、火山地震(由火山喷发引起的)、塌陷地震、人类活动诱发的地震等。
    2.地震能量的大小用震级表示。(共分10级,震级每相差一级,能量相差30多倍。)3.地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用烈度表示。(一次地震只有一个震级,但有多个烈度。)影响烈度的因素有直接的间接的。直接影响因素有震级和震源深度;间接影响因素有地质构造、震中距、人口密度、经济发展水平、建筑物的抗震能力等。
    【自主探究】在同样震级的情况下,日本所受到的影响比中国要小,这是为什么?【提示】可从建筑物特点、人们的防灾减灾意识等方面考虑。
    (二)地震的危害阅读教材,回答以下问题:(1)地震造成的直接危害有哪些? 直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。 (2)地震诱发的危害有哪些?诱发灾害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。还会严重损害灾区人们的心理健康。
    思考问题:(1)在地图上找出世界两大地震带。(2)我国处在两大地震带的什么位置,分析我国多地震的原因。
    世界两大地震带是指:环太平洋地震带、地中海—喜马拉雅地震带;我国东部沿海处在环太平洋地震带上,西南地区处在地中海—喜马拉雅地震带上,因此我国是多地震的国家。
    (四)我国地震的分布我国是多地震的国家,地震灾害发生范围广、频度高、强度大、危害损失大。(原因是什么呢?)地震灾害发生频繁的地区主要有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。【提示】我国人口多,建筑物抗震能力差,人们的防震意识不强,等等。
    【问题探究】应该从哪些方面分析地震危害?答案:震级大小、烈度大小、震中距远近、建筑物抗震能力、人口密度等。补充:还要从地震的构造、震源的深浅、经济发展水平、人们的防抗震意识等方面加以分析。
    问题1:什么是滑坡? 滑坡的发生机制是什么? 滑坡有什么危害? 问题2:什么是泥石流? 泥石流是怎样产生的? 有什么危害?问题3:比较滑坡、泥石流的异同。问题4:为何我国西南地区滑坡、泥石流多发?全班同学划分为两大探究小组(滑坡组和泥石流组),每个小组再分(概念组、成因机制组、危害组),分工合作完成上面的四个问题。
    (一)滑坡(1)滑坡的概念:滑坡是山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。(2)滑坡的发生机制是岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。(3)危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞河道。有时也会造成重大人员伤亡。
    (二)泥石流(1)泥石流是山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。(2)地形陡峻、具有丰富松散物质以及短时间内有大量水流是发生泥石流的主要条件。(3)危害:摧毁聚落,破坏森林、农田、道路,淤塞江河等。泥石流有时也能造成重大的人员伤亡。
    抢答环节:比较滑坡、泥石流的异同。
    主要由重力作用形成,在一定坡度上物质向下运动;由外力作用导致
    运动物质的体积大小不同;泥石流形成必须有水的参与
    【问题探究】为何我国西南地区滑坡、泥石流多发?西南地区地势起伏大,坡陡谷深;亚热带季风气候,降水强度大;西南地区经济落后,植被破坏严重;西南地区多地震,地质条件不稳定;等等。
    【探究活动】自然灾害的关联性:阅读相关内容,根据旱灾关联实例写出地震灾害的关联性。
    我国地处世界两大地震带的交界处,山地、丘陵面积广大,季风气候显著,因此地质灾害频繁发生。我们要充分了解地质灾害的分布、特点、发生机制及危害,时刻做好防灾抗灾工作,把灾害损失降到最低,以保障人民安居乐业。
    1.我国主要的地质灾害是地震、滑坡和泥石流,影响最大的是地震灾害。我国地震和灾情分布的特点分别是( )A.东多西少,东重西轻 B.东少西多,东重西轻C.东多西少,东轻西重 D.东少西多,东轻西重2.易发生滑坡地区的地理特征,可能是( )①地形崎岖 ②全年降水丰富,年际变化大③地表基岩广布 ④地表岩石破碎,松散碎屑物多A.①② B.②③ C.①④ D.②④
    3.造成川、滇地区滑坡泥石流多发的人为原因是()A.夏季暴雨集中,山体植被少B.人类乱砍滥伐山区林木,不合理采矿 C.山体地质构造不稳定D.没有建立灾情预警系统
    4.据此可知,下列关于我国地震的叙述,正确的是( )A.地震规模东部地区大于西部地区B.东部沿海的浙江、江苏、广东、福建等省是地震的多发区C.我国地震灾情东重西轻,与东、西部人口、建筑物以及城市等方面的差异有关D.地震是一种纯自然现象,与人类活动无关
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