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初中人教版 (新课标)第二节 免疫与计划免疫多媒体教学ppt课件
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这是一份初中人教版 (新课标)第二节 免疫与计划免疫多媒体教学ppt课件，共10页。
1.比较人体的三道防线：
2. 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，使之产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫作抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官等异物)叫作抗原。
(1)防御：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。(过强时会出现过敏反应、异体器官移植困难等)(2)自稳：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。(异常时会出现红斑狼疮、类风湿性关节炎等)(3)监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。
4.疫苗：用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。5.计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
1.比较人体的三道防线：
2. 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，使之产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫作抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官等异物)叫作抗原。
(1)防御：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。(过强时会出现过敏反应、异体器官移植困难等)(2)自稳：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。(异常时会出现红斑狼疮、类风湿性关节炎等)(3)监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。
4.疫苗：用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。5.计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
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