人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质作业ppt课件
展开【A组】(基础过关)1.下列图形中,对称轴最多的是( )A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形
2. 如图F13-20-1,有A,B,C三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在( )A. 在AC,BC两边高线的交点处B. 在AC,BC两边中线的交点处C. 在AC,BC两边垂直平分线的交点处D. 在∠A,∠B两内角平分线的交点处
3. 已知△ABC(AC<AB<BC),用尺规在线段BC上确定一点P,使得PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是( )
4. 如图F13-20-2,在△ABC中,∠BAC=70°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于12AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为( )A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°
5. 如图F13-20-3,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4.5,分别以点A,B为圆心,4为半径画弧交于两点,过这两点的直线交AC于点D,连接BD,则△BCD的周长是 ______.
【B组】(能力提升)6. 如图F13-20-4,在△ABC中,AB>AC.(1)用直尺和圆规作BC的垂直平分线l;(保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)直线l交AB于点D,连接CD,若AB=5 cm,AC=3 cm,求△ACD的周长.
(2)∵直线l垂直平分线段BC,∴DB=DC.∴△ADC的周长=AD+DC+AC=AD+DB+AC=AB+AC=5+3=8(cm).
【C组】(探究拓展)7. (创新题)如图F13-20-5,某地有两所大学和两条相交叉的公路(点M,N表示大学,AO,BO表示公路).现计划修建一座仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等.你能确定仓库应该建在什么位置吗?在所给的图形中画出你的设计方案.(保留作图痕迹,不写作法)
八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质习题ppt课件: 这是一份八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质习题ppt课件,共34页。
初中数学人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质优秀ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质优秀ppt课件
初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质课文配套ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质课文配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了情境引入,互动探究,尺规作图,解1如图所示,解如图所示,拓展提升等内容,欢迎下载使用。