北师大版5 应用二元一次方程组——里程碑上的数图片ppt课件

这是一份北师大版5 应用二元一次方程组——里程碑上的数图片ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，x+y，a+b，b+a，热身赛，猜数字游戏1，x+y7，y+x，猜数字游戏2，想一想等内容，欢迎下载使用。

1、能分析复杂问题中的数量关系，建立方程组解决问题；2、归纳用方程组解决实际问题的一般步骤。
1、一个两位数，十位上的数是x，个位上的数是y，这个两位数用代数式表示为_______，如果把这个两位数中间加上一个0，新得的这个数可以表示为___________.2、有两个两位数a和b，如果将a放在b的左边，就得到一个四位数，那么这个四位数用代数式表示为__________；如果将a放在b的右边，将得到一个新的四位数，那么这个四位数可以表示为___________．
是一个两位数字，它的两个数字之和为7．
十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了．
比12:00时看到的两位数中间多了个0．
例1 爸爸骑着摩托车带着小莉匀速行驶在公路上，下图是小莉每隔1小时看到的里程情况．你能确定小莉在12:00时看到的里程碑上的数吗？
设小莉在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，
（10y +x）- （10x +y）
（100x +y ）- （10y +x ）
等量关系：①.１２：００看到的数，两个数字之和是７　　　　　②. 每小时行驶路程相等
例2 两个两位数的和是56，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数．已知前一个四位数比后一个四位数大1386，求这两个两位数．
分析：设较大的两位数是x，较小的两位数是y，
等量关系：①. 这两个两位数之和是56,　　　　　②. 第一个四位数-第二个四位数=1386.
列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤：
每个小组合作编制一个可以用二元一次方程组解决的实际问题。要求： （1）切合实际，小组内先列出方程组。 （2）挑选出具有代表性的应用题，其他小组解答。 （3）小组自评，互评。