人教部编版第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立测试题

第7课　辽、西夏与北宋的并立

知能演练提升

一、选择题

1.下列有关契丹族的表述不准确的一项是(　　)

A.契丹族居住在甘肃东部、陕西北部一带,过游牧生活

B.契丹族有自己的文字

C.统一契丹各部的首领是耶律阿保机

D.契丹政权建立后,定都上京

2.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主(　　)

A.阿保机 B.元昊

C.阿骨打 D.赵构

3.下面这道连线题搭配正确的是(　　)

①辽——契丹族　②西夏——元昊　③李世民——党项族　④北宋——赵匡胤

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

4.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝(　　)

A.寇准 

B.宋真宗

C.宋高宗 

D.明太祖

5.右图中的回銮碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮阳县城,是记载澶渊之盟的唯一实物。下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是(　　)

①宋辽关系史上由战到和的转折点　②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物　③客观上维持了长久和平　④暴露了北宋统治的腐败

A.①②④ B.①②③④ 

C.②③④ D.①②③

6.澶渊之盟后,宋辽边界“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明(　　)

A.北宋的军事力量遭到极大削弱

B.宋辽之间维持了长久的和平局面

C.南方社会经济出现了繁荣局面

D.宋辽双方建立了平等友好的关系

7.在探究宋辽、宋夏的和战关系后,小明同学列出了四个提纲,其中不正确的是(　　)

A.北宋送辽岁币

B.北宋与辽订立澶渊之盟

C.北宋送西夏岁币

D.北宋向西夏称臣

8.归纳比较法是学习历史的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较后,下列哪一项不是它们的共同点(　　)

A.结束双方大规模的战争状态

B.宋王朝都要交纳岁币

C.导致南北对峙局面的形成

D.客观上有利于双方和平相处

9.为了写一篇论文,刘刚查找了与“契丹的兴起”“陈桥驿兵变”和“辽、宋、夏的和战”有关的书籍。他的论文题目可能是(　　)

A.民族政权的并立 

B.国家的统一

C.民族政权的繁荣 

D.中华大家庭的团圆

二、材料分析题

10.阅读材料,回答问题。

材料一　大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。

——(宋)李焘《续资治通鉴长编》

材料二　与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

——(宋)苏辙《栾城集》

材料三　从历史的后端看来……协定(澶渊之盟)有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。

——黄仁宇《中国大历史》

(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”政权的建立者是谁?

(2)材料一中的“绢二十万匹,银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?

(3)结合所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。

(4)辨析材料三,请你谈谈黄仁宇对澶渊之盟的评价。

11.北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权,各民族在碰撞中走向交融。阅读下列材料,回答问题。

【宋辽和战】

材料一　1004年,澶州城下西夏军队兵临城下。宰相寇准主张坚决抗敌,请求宋钦宗御驾亲征。宋钦宗行至澶州城前黄河岸边,反悔不愿过河。禁军统帅高琼用鞭子驱赶抬轿士兵,勉强过河。北宋士兵受到鼓舞,射死敌军统帅。宋朝在失利的形势下接受了议和条件。

材料二　宋辽和议:双方撤军,各守边界;北宋每年送银、绢等岁币给辽。

(1)请找出材料一中的三处错误,并改正。

(2)材料二中的宋辽和议在历史上被称为什么?

【宋与西夏和战】

材料三　西夏对宋称臣,北宋每年送给西夏岁币,重新开放边界贸易市场。

(3)宋和西夏议和有何意义?

【碰撞交融】

(4)你如何认识北宋与辽、西夏之间的和战关系?

答案:

一、选择题

1.A

2.A　10世纪初,契丹族首领阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京。阿保机就是辽太祖。

3.B

4.B　澶渊之盟是宋真宗时期北宋与辽达成的盟约,所以京剧《澶渊之盟》里的“寡人”指的是宋真宗。

5.B　我们在对澶渊之盟的分析和认识中,既要看到其消极方面,又要看到其客观的进步性;既要从主观目的上分析,又要从客观影响方面分析。

6.B　根据题干中的关键信息“生育蕃息”“牛羊被野”“不识干戈”,可知宋辽之间和平相处,所以B项符合题意。

7.D

8.C　宋辽、宋夏议和,宋王朝都要交纳岁币。议和之后,结束了双方大规模的战争,并且双方进行边界贸易,出现了相对和平、经济文化相对繁荣的局面。故C项不正确。

9.A　本题考查综合分析能力。根据题干中的“契丹”“辽”“宋”“夏”等可判断是民族政权的并立。

二、材料分析题

10.参考答案:(1)宋真宗。耶律阿保机。

(2)岁币。澶渊之盟。

(3)材料二说明了澶渊之盟的积极影响,它使宋辽保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。

(4)提示:黄仁宇认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。

11.参考答案:(1)西夏改为辽;宋钦宗改为宋真宗;失利改为有利。

(2)澶渊之盟。

(3)议和后,宋和西夏边界贸易兴旺,促进了西北边界地区的发展。

(4)北宋与辽、西夏之间既有战争,也有和平。其中和平相处是北宋与辽、西夏关系的主流。北宋与辽和西夏的经济文化交流,对北宋政治、经济的稳定和发展起到了积极作用,对辽和西夏经济文化的发展起到了促进作用,促进了民族交融。