小学英语Unit 8 Helping at Home优秀习题

Unit8  Helping at Home学导设计

第三课时

一、学导目标 

1、知识与技能：能学会本课的Sounds and words ，完成本课的练习。

2、过程与方法：小组合作，做游戏。

3、情感态度和价值观：激发学习兴趣，提高学生的语言表达能力。

二、学导重、难点

掌握“ee”、的正确读法和发音。

三、学导过程 

（一）开课导入

1、Chant  P59

2、Review.

（二）探索体验

1、书P19，look , ask and answer.

2、T demonstrate how to pronounce “ck”、“ke”

3、Listen to the tape and chant together .

（三）拓展创新

1、Make a dialogue.

A: What are you doing  …?      B: I’M…..

A: Is she/he  …?      B: Yes/ no…..

（四）链接考试

根据提示填空。

（   ）1、A: What is Tony doing?  B:                   

A. Yes, he is .            B: He’s cooking.       

C. She’s washing the car.

（   ）2、A:          they making the bed?  B: No, they        .

A. Are / aren’t   B. Is / are    C. Do / don’t

（   ）3、A: Are Jenny and Tony washing the car?  B:           

A. Yes, she is.    B. No, he isn’t.    C. No, they aren’t.

学导反思：

学的反思：

What have you learned in this lesson?

导的反思：（教师课后写）

板书设计：

Unit 8   Helping at Home

 bee      feet     tree

                       green     sleep    sweet