英语开心学英语四年级上册Unit 8 Helping at Home优秀教学设计及反思

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教学内容： 广东版开心英语四年级上册
Unit8 Helping at hme(Sunds and wrds)（语音课）
学情分析：
本课的授课对象是小学四年级的学生。在三年级一年中，学生对英语26个字母的语音已经有了初步的学习，也具备了简单的英语基础知识和听说读写能力；与此同时，学生对英语的学习热情高涨，在英语课程上乐于表达和表现自我，并具备了初步的自主、合作、探究能力。
教学目标：
1、知识目标：通过对字母组合ee的发音学习，
能对单词进行正确认读。
2、能力目标：能将所学知识运用到故事阅读当中；
教学重难点：
重点：1、学生能掌握字母组合ee的正确发音；
2、学生对含有字母组合ee的简单单词及句子能进行正确的拼读；
难点：1、能用所学知识进行自主阅读
教学策略：
1、教学用具：PPT
2、教学方法：任务教学法&情景教学法
知识操练步骤：
1、给词能读；
2、听词能选；
3、看句能读；
4、阅读故事；
教学过程
Teaching Prcedure
Time
Step1 Warming up
A happy sng: Alphabet sng
2’
Step2 Lead in
A shrt stry: There is a bee.
ee
ee
see
green
feet
sleep
bee
sweep
tree
sheep
3’
Step3 Prductin
Let’s find
(Find the same letters and the sunds )
ee
[i:]
Let’s read
Game: I say yu pat
Let’s read mre
Shw the wrds t read
ee
need meet deep jeep
Let’s make
Play a game: Read the wrds yu make.
18’
Step4 Practice
1. Listen and chse
tree sleeping sheep bee feet
1. A ______ is ______ under a ______ .
2. A______ is dancing near the ______’s ______ .
3. Phil sees the ______ .
4. Phil sees the ______ .
5. Phil says t himself.
6. What a funny _______ and ______.
2. Let’s chant
10’
Step5 Extensin
Can yu read mre?
A stry: The Green Family Ges Out
5’
Step6 Hmewrk
Find mre wrds with the ee sund in ur daily life.
2’