小学数学人教版一年级上册上、下、前、后一等奖教学设计及反思

这是一份小学数学人教版一年级上册上、下、前、后一等奖教学设计及反思，共3页。教案主要包含了介绍自己，学一学，艺术实践体验感受，评价总结等内容，欢迎下载使用。
人美版美术一年级上册《让大家认识我》教学设计 课题 1.让大家认识我单元第一单元学科美术年级一年级学习目标1．知识与技能：初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。2．能力目标：利用教师的示范作品，引导学生观察探究剪、贴、画等方法。在学习活动过程中，自觉参与小组合作，相互熟悉自己的同学。3．情意目标：介绍自己，表达对新集体的感受。在集体创作中建立合作意识，增进学生对集体和同伴的情感，感受美术学习的乐趣。重点用剪、撕、贴、画的方法表现大树，并向同学介绍自己，表达感受。难点 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课为了迎接新同学我给大家带来一棵大树认真看他长得什么样？？（边说边画）看这棵树你发现什么了？这棵大树非常喜欢动脑筋的孩子，如果你们闯关成功就会会长出漂亮的叶子和果实，你们有信心挑战吗？第一关找一找，根据形状找到相应的树叶？（出示课件）第一关闯关成功，让我们进入第二关看一看，为什么在树叶和果实上写名字？（出示课件）你们真厉害没有难倒你们，你们又闯关成功了，那你想不想让大家认识你呢？那就让我们大家互相认识一下吧！今天我们来学习第一课让大家认识我（板题出示课件）生：认真观察生：认真观察并回答 生：有 观察找到图形对应的树叶互相认识 想 激发学生学习兴趣 激发学生学习欲望    再次激发学生学习兴趣   讲授新课一、介绍自己：1.（课件）出示图片让小朋友介绍自己。教师示范自我介绍。2.认识我们的班集体是由谁组成的？（出示课件图片）班集体是由班主任和各位同学组成的。三、学一学：    1.出示课件指导学生观看。2.教师示范撕纸的方法和剪纸的方法，供学生学习掌握制作方法。讲解粘贴的方法四、艺术实践体验感受：做一做（出示课件图片及音乐）提出创作要求： 在漂亮的树叶、果实或小鸟上面写下自己的名字，把它贴到班级树上来吧！展示安全提示，强调安全用剪刀。五、评价总结：评一评师：说一说你制作了什么图形或者图案？用了什么颜色？遇到了什么困难？谁帮了你？总结说一说这节课学习的快乐是什么？学到了那些知识？            生：介绍自己 生：认识班级的组成  认真观看学习认真倾听、观看认真观看生：想生：根据作业要求采用不同方式进行创作  生：自己试着组织语言介绍给同学们听。 提高学生倾听能力和语言组织能力让学生明白班集体的组成和集体意识 示范制作方法为学生创作打下坚实基础  激发创作欲望，指导学生进行创作，体验创作的乐趣提高语言组织能力和语言表达能力。提高学生总结能力     课堂小结通过本节课学习我对大家有了一定的认识和了解，学生对我也有了一定的了解，通过找一找、看一看、学一学、做一做、评一评五个环节学生之间有了互相的认识，还为我们的班集体创作了美丽的作品，可以说是收获很多。  板书让大家认识我