课题	7.美丽的天空	单元	第七单元	学科	美术	年级	一年级
学习目标	1．知识与技能：通过了解有关天空的基本知识和古老而美丽的传说，以及欣赏图片和绘画作品，引发学生对天空的联想。学习用用衬托的方法利用废旧纸和彩色纸，大胆表现出自己对天空的所感所想。 2．能力目标：在观察、体验、感受中体验天空的美丽。在小组探究中培养学生丰富的想象力，培养敢于大胆表现与众不同的画面的意识。 3．情意目标：在欣赏、表现的过程中，引导学生感受自然界的神奇与美丽，激发对自然的热爱之情，树立环保意识。通过富有个性的作品来表达自己对天空的美好感受。
重点	感受天空的美丽与神奇，初步了解有关天空的知识和神话传说，观赏天空色彩的丰富变化。根据自己对天空的认识及想象，运用衬托的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。
难点	画面的构图及如何利用废旧彩纸进行创作。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	一、引入：让学生说一说图片上有什么?美丽的天空非常漂亮，你知道关于天空的神话传说吗？出示图片：嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天神话传说引入本课，简单介绍神话传说多媒体出示课题，板书课题：美丽的天空	观察欣赏回答认真倾听	激发学生学习兴趣和学习欲望再次激发学生学习兴趣
讲授新课	二、新授 1.引导启发出示天空中的每个时段的图片，让学生感受天空的美丽和颜色。感受天空和各种天气给我们带来的不同美景。 2.探究学习认识天空的物体及形状，想一想天空中还有什么？出示图片天空中的鸟、飞机、氢气球看了这么多，我们一起来欣赏一下俄国康定斯基的油画作品《蓝天》看蓝天上漂浮着五彩缤纷的图形，他们把天空打扮的美丽又有趣，画家的想象力真丰富，小组同学先说一说他们像什么？谁来说一说它们像什么呢？欣赏学生作品，说一说作品中用了什么颜色做背景？用彩纸添加了哪些内容？创作时一定要选好背景，添加自己喜欢的内容，让我们一起来创作吧！三、艺术实践：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：要求：将彩纸或其他纸任意撕、剪、粘贴、添画，完成一幅有特点、美观的建筑画。（注意画面要体现远近、大小关系）四、评价总结：自评：把学生作品现场拍照上传到大屏幕（课件画面上）上展示，说一说你用什么材料或方法装饰了天空的美景？互评：说一说谁把天空打扮的美丽又有趣？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。总结：学生总结：说一说你学会了什么？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。	认真观看图片感受天空的美学生回答观看小组合作，共同探讨学生回答学生观察回答根据作业要求采用不同方式进行创作组织语言介绍给同学们听。评价同学作品总结学习内容	提高学生审美能力，感受天空的美景提高对天空美景的认识提高学生对天空中物体的认识提高欣赏能力，小组合作能力提高欣赏能力和审美能力激发创作欲望，指导学生进行创作，体验创作的乐趣提高语言组织能力和语言表达能力。提高学生总结能力提高总结能力
课堂小结	通过本节课学习同学们感受不同的天空和时间会给我们带来不同的美感，学习欣赏画家作品，观赏作品，学习创作要选好图片或者背景，根据自己的想象创作作品。
板书	7.美丽的天空