人教版一年级上册上、下、前、后优秀教案

这是一份人教版一年级上册上、下、前、后优秀教案，共3页。教案主要包含了讲授新课，艺术实践，展评总结等内容，欢迎下载使用。
人美版美术一年级上册《漂亮的建筑》教学设计 课题 6.漂亮的建筑单元第六单元学科美术年级一年级学习目标1．知识与技能：初步了解建筑的含义，通过对比欣赏经典建筑的图片，初步感受形状与色彩的特征，了解建筑的不同用途。应用画、剪、撕、贴的方法进行简单的组合和装饰，展开想象，用各种形状组合建筑。2．能力目标：通过对建筑艺术的观察、体验，感受建筑的美感，提高观察能力、语言表达能力和审美能力。 3．情意目标：培养学生对建筑文化的热爱之情，激发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。重点了解建筑含义，感受建筑的形状，色彩特征和不同的用途。难点大胆展开想象，应用画、撕、剪、贴的方法。以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 欣赏北京天安门说一说天安门是什么颜色的？（朱红色、黄色）仔细观察天安门有几层？（三层）你能找到什么形状？梯形、长方形建筑：今天我们来学习第6课漂亮的建筑（板书课题）  认真观看回答仔细观察回答  激发学生学习兴趣进行爱国主义讲授新课二、讲授新课说一说家乡的建筑有哪些？有哪些颜色？1.欣赏出示北京天坛祈年殿先让学生观察看有几层？教师简单介绍祈年殿相关内容。分别简介鸟巢、俄罗斯圣瓦西里大教堂、福建土楼、上海世博会场馆、北海公园白塔、埃及金字塔、东方明珠电视塔、云南曼飞龙塔、香港中银大厦、悉尼歌剧院、北京天安门2.小练习：小组说一说，想一想把你认识的建筑序号。写在括号中。3．学习制作方法：剪、撕、画、摆、粘 三、艺术实践要求：将彩纸或其他纸任意撕、剪、粘贴、添画，完成一幅有特点、美观的建筑画。（注意：请安全使用剪刀，随手收整好自己的垃圾，做一个环保小卫士）巡视指导，发想问题及时解决 四、展评总结自评：介绍作品采用了哪种方法创作的？用了那些形状组成城堡的？        互评：说一说谁的建筑形状组合和色彩搭配得美观？        教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。总结：学生总结：说一说你学会了什么？这节课学习的快乐是什么？    教师总结：总结学生学习掌握情况。        回答家乡的建筑学生观察回答 认真欣赏建筑 小组合作学习学习制作方法 进行艺术体验     介绍作品 互评作品    总结学习收获 提高学生热爱家乡提高学生观察能力 增强学生对建筑物的了解与认识 提高学生记忆力 学习创作方法为创作打下基础 及时给予肯定激发学习兴，根据要求进行创作    提高语言组织能力提高审美能力    提高总结能力课堂小结通过认识各种漂亮的建筑提高学生欣赏能力，把自己学习的知识和所感所想用各种方法来表达自己的作品，利用学习的各种形状通过组合完成作品。    板书6.漂亮的建筑 制作方法：剪、撕、画、摆、粘