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    湖南省娄底市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类
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    湖南省娄底市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类

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    这是一份湖南省娄底市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类,共14页。试卷主要包含了0+|1﹣|+﹣tan60°,﹣1+|1﹣|﹣2sin60°,﹣1﹣2cs45°等内容,欢迎下载使用。

    湖南省娄底市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类

    一.实数的运算(共2小题)

    1.(2023娄底)计算:(π20230+|1|+tan60°

    2.(2022娄底)计算:(2022π0+1+|1|2sin60°

    二.分式的化简求值(共2小题)

    3.(2022娄底)先化简,再求值:(x+2+÷,其中x是满足条件x2的合适的非负整数.

    4.(2021娄底)先化简,再求值:1),其中x123中的一个合适的数.

    三.分母有理化(共1小题)

    5.(2021娄底)计算:(π0++12cos45°

    四.二元一次方程组的应用(共1小题)

    6.(2021娄底)为了庆祝中国共产党建党一百周年,某校举行礼赞百年,奋斗有我演讲比赛,准备购买甲、乙两种纪念品奖励在活动中表现优秀的学生.已知购买1个甲种纪念品和2个乙种纪念品共需20元,购买2个甲种纪念品和5个乙种纪念品共需45元.

    1)求购买一个甲种纪念品和一个乙种纪念品各需多少元;

    2)若要购买这两种纪念品共100个,投入资金不少于766元又不多于800元,问有多少种购买方案?并求出所花资金的最小值.

    五.一元一次不等式的应用(共1小题)

    7.(2023娄底)为落实五育并举,绿化美化环境,学校在劳动周组织学生到校园周边种植甲、乙两种树苗,已知购买甲种树苗3棵,乙种树苗2棵共需12元;购买甲种树苗1棵,乙种树苗3棵共需11元.

    1)求每棵甲、乙树苗的价格;

    2)本次活动共种植了200棵甲、乙树苗,假设所种的树苗若干年后全部长成了参天大树,并且平均每棵树的价值(含生态价值、经济价值等)均为原来树苗价的100倍,要想获得不低于5万元的价值,请问乙种树苗种植数量不得少于多少棵?

    六.切线的判定与性质(共1小题)

    8.(2021娄底)如图,点A在以BC为直径的O上,ABC的角平分线与AC相交于点E,与O相交于点D,延长CAM,连结BM,使得MBME,过点ABM的平行线与CD的延长线交于点N

    1)求证:BMO相切;

    2)试给出ACADCN之间的数量关系,并予以证明.

    http://www.zxxk.com

    七.解直角三角形的应用(共1小题)

    9.(2023娄底)几位同学在老师的指导下到某景区进行户外实践活动,在登山途中发现该景区某两座山之间风景优美,但路陡难行,为了便于建议景区管理处在这两山顶间建观光索道,他们分别在两山顶上取AB两点,并过点B架设一水平线型轨道CD(如图所示),使得ABCα,从点B出发按CD方向前进20米到达点E,即BE20米,测得AEBβ,已知sinαtanβ3,求AB两点间的距离.

    http://www.zxxk.com

    八.条形统计图(共3小题)

    10.(2023娄底)某区教育局为了了解某年级学生对科学知识的掌握情况,在全区范围内随机抽取若干名个学生进行科学知识测试,按照测试成绩分优秀,良好、合格与不合格四个等级,并绘制了如图所示两幅不完整统计图.

    1)参与本次测试的学生人数为         m       

    2)请补全条形统计图;

    3)若全区该年级共有5000名学生,请估计该年级对科学知识掌握情况较好(测试成绩能达到良好及以上等级)的学生人数.

    http://www.zxxk.com

    11.(2022娄底)按国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行五项管理督导的通知》要求,各中小学校积极行动,取得了良好的成绩.某中学随机抽取了部分学生对他们一周的课外阅读时间(A10h以上,B8h10hC6h8hD6h以下)进行问卷调查,将所得数据进行分类,统计绘制了如下不完整的统计图.请根据图中的信息,解答下列问题:

     

    1)本次调查的学生共         名;

    2a       b       

    3)补全条形统计图.

    http://www.zxxk.com

    12.(2021娄底)读书,点亮未来,广泛的课外阅读是同学们搜集和汲取知识的一条重要途径.学校图书馆计划购进一批学生喜欢的图书,为了了解学生们对A文史类、B科普类、C生活类、D其它的喜欢程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查(每个学生只选其中一类),将所得数据进行分类统计绘制了不完整的统计图表,请根据图中的信息,解答下列问题:

    统计表:

     

    频数

    频率

    A文史类

    50

    m

    B科普类

    90

    0.45

    C生活类

    n

    0.20

    D其它

    20

    0.10

    合计

     

     

    1)本次调查的学生共         人;

    2m         n       

    3)补全条形统计图.

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    参考答案与试题解析

    一.实数的运算(共2小题)

    1.(2023娄底)计算:(π20230+|1|+tan60°

    【答案】2

    【解答】解:原式=1+1+22

    2.(2022娄底)计算:(2022π0+1+|1|2sin60°

    【答案】2

    【解答】解:原式=1+2+12×

    1+2+1

    2

    二.分式的化简求值(共2小题)

    3.(2022娄底)先化简,再求值:(x+2+÷,其中x是满足条件x2的合适的非负整数.

    【答案】1

    【解答】解:原式=(+÷

    x0x20

    x0x2

    x1

    则原式=1

    4.(2021娄底)先化简,再求值:1),其中x123中的一个合适的数.

    【答案】

    【解答】解:原式=

    由题意得:x1x≠±3

    x2时,原式=

    三.分母有理化(共1小题)

    5.(2021娄底)计算:(π0++12cos45°

    【答案】2

    【解答】解:原式=1++22×

    1+1+2

    2

    四.二元一次方程组的应用(共1小题)

    6.(2021娄底)为了庆祝中国共产党建党一百周年,某校举行礼赞百年,奋斗有我演讲比赛,准备购买甲、乙两种纪念品奖励在活动中表现优秀的学生.已知购买1个甲种纪念品和2个乙种纪念品共需20元,购买2个甲种纪念品和5个乙种纪念品共需45元.

    1)求购买一个甲种纪念品和一个乙种纪念品各需多少元;

    2)若要购买这两种纪念品共100个,投入资金不少于766元又不多于800元,问有多少种购买方案?并求出所花资金的最小值.

    【答案】1)购买一个甲种纪念品需要10元,购买一个乙种纪念品需要5元;

    2)共有7种购买方案,所花资金的最小值为770元.

    【解答】解:(1)设购买一个甲种纪念品需要x元,购买一个乙种纪念品需要y元,

    依题意得:

    解得:

    答:购买一个甲种纪念品需要10元,购买一个乙种纪念品需要5元.

    2)设购买m个甲种纪念品,则购买(100m)个乙种纪念品,

    依题意得:

    解得:53m60

    m为整数,

    m可以为54555657585960

    共有7种购买方案.

    设购买总费用为w元,则w10m+5100m)=5m+500

    50

    wm的增大而增大,

    m54时,w取得最小值,最小值=5×54+500770

    答:共有7种购买方案,所花资金的最小值为770元.

    五.一元一次不等式的应用(共1小题)

    7.(2023娄底)为落实五育并举,绿化美化环境,学校在劳动周组织学生到校园周边种植甲、乙两种树苗,已知购买甲种树苗3棵,乙种树苗2棵共需12元;购买甲种树苗1棵,乙种树苗3棵共需11元.

    1)求每棵甲、乙树苗的价格;

    2)本次活动共种植了200棵甲、乙树苗,假设所种的树苗若干年后全部长成了参天大树,并且平均每棵树的价值(含生态价值、经济价值等)均为原来树苗价的100倍,要想获得不低于5万元的价值,请问乙种树苗种植数量不得少于多少棵?

    【答案】见试题解答内容

    【解答】解:(1)设甲种树苗的价格为x/棵,乙种树苗的价格为y/棵,

    根据题意得:

    解得:

    答:甲种树苗的价格为2/棵,乙种树苗的价格为3/棵;

    2)设种植乙种树苗m棵,则种植甲种树苗(200m)棵,

    根据题意得:2×100200m+3×100m50000

    解得:m100

    m的最小值为100

    答:乙种树苗种植数量不得少于100棵.

    六.切线的判定与性质(共1小题)

    8.(2021娄底)如图,点A在以BC为直径的O上,ABC的角平分线与AC相交于点E,与O相交于点D,延长CAM,连结BM,使得MBME,过点ABM的平行线与CD的延长线交于点N

    1)求证:BMO相切;

    2)试给出ACADCN之间的数量关系,并予以证明.

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    【答案】1)证明见解析过程;

    2AC2CNAD,理由见解析过程.

    【解答】证明:(1BC是直径,

    ∴∠BAC90°

    ∴∠ABE+AEB90°

    BD平分ABC

    ∴∠ABDDBC

    MBME

    ∴∠MBEMEB

    ∴∠MBE+EBC90°

    ∴∠MBC90°

    MBBC

    BMO相切;

    2AC2CNAD

    理由如下:∵∠ACDABDDBCDAC

    ∴∠DCADAC

    ADDC

    BC是直径,

    ∴∠BDC90°

    ∴∠BCD+DBC90°

    ANBMBMBC

    ANBC

    ∴∠N+DCB90°

    ∴∠NDBC

    ∴∠NDBCDCADAC

    ∴△DAC∽△ANC

    AC2CNAD

    七.解直角三角形的应用(共1小题)

    9.(2023娄底)几位同学在老师的指导下到某景区进行户外实践活动,在登山途中发现该景区某两座山之间风景优美,但路陡难行,为了便于建议景区管理处在这两山顶间建观光索道,他们分别在两山顶上取AB两点,并过点B架设一水平线型轨道CD(如图所示),使得ABCα,从点B出发按CD方向前进20米到达点E,即BE20米,测得AEBβ,已知sinαtanβ3,求AB两点间的距离.

    http://www.zxxk.com

    【答案】AB两点间的距离为500米.

    【解答】解:过点AAFCD于点F

    ∴∠AFB90°

    RtABF中,

    AF24x米,AB25x米,

    则由勾股定理得米,

    RtAFE中,

    BE20米,

    解得x20

    AB25x500米.

    答:AB两点间的距离为500米.

    http://www.zxxk.com

    八.条形统计图(共3小题)

    10.(2023娄底)某区教育局为了了解某年级学生对科学知识的掌握情况,在全区范围内随机抽取若干名个学生进行科学知识测试,按照测试成绩分优秀,良好、合格与不合格四个等级,并绘制了如图所示两幅不完整统计图.

    1)参与本次测试的学生人数为  150 m 30 

    2)请补全条形统计图;

    3)若全区该年级共有5000名学生,请估计该年级对科学知识掌握情况较好(测试成绩能达到良好及以上等级)的学生人数.

    http://www.zxxk.com

    【答案】115030

    2)详见解答;

    33500

    【解答】解:(160÷40%150(人),

    45÷150×100%30%,即m30

    故答案为:15030

    2)样本中成绩为合格的学生人数为1504560540(人),补全条形统计图如下:

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    35000×3500(人),

    答:全区该年级5000名学生中对科学知识掌握情况较好(测试成绩能达到良好及以上等级)的学生人数大约有3500人.

    11.(2022娄底)按国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行五项管理督导的通知》要求,各中小学校积极行动,取得了良好的成绩.某中学随机抽取了部分学生对他们一周的课外阅读时间(A10h以上,B8h10hC6h8hD6h以下)进行问卷调查,将所得数据进行分类,统计绘制了如下不完整的统计图.请根据图中的信息,解答下列问题:

     

    1)本次调查的学生共  200 名;

    2a 30 b 50 

    3)补全条形统计图.

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    【答案】1200

    23050

    3)补全条形统计图见解析.

    【解答】解:(1)本次调查的学生共:10÷5%200(名),

    故答案为:200

     

    2a×10030b×10050

    故答案为:3050

     

    3C类人数为200×15%30

    补全条形统计图如图:

    http://www.zxxk.com

    12.(2021娄底)读书,点亮未来,广泛的课外阅读是同学们搜集和汲取知识的一条重要途径.学校图书馆计划购进一批学生喜欢的图书,为了了解学生们对A文史类、B科普类、C生活类、D其它的喜欢程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查(每个学生只选其中一类),将所得数据进行分类统计绘制了不完整的统计图表,请根据图中的信息,解答下列问题:

    统计表:

     

    频数

    频率

    A文史类

    50

    m

    B科普类

    90

    0.45

    C生活类

    n

    0.20

    D其它

    20

    0.10

    合计

     

     

    1)本次调查的学生共  200 人;

    2m 0.25 n 40 

    3)补全条形统计图.

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    【答案】1200;(20.2540;(3)见解析.

    【解答】解:(120÷0.10200(人),

    故答案为:200

    2m50÷2000.25n200×0.2040

    故答案为:0.2540

    3)补全条形统计图如下,

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