小学科学冀人版 (2017)四年级上册科学擂台 交通信号灯模型大比拼24 交通信号灯模型大比拼（二）优秀同步练习题

   24 交通信号灯模型大比拼(二)

学习目标

1.观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。

2.试着编写控制程序，实现更多功能的自动控制。用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性。

重点:观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。

难点:用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性。

一、填空

1.为实现智能控制开关的改进计划，我们需要:(1)准备好制作工具和_________；(2)组装支架；(3)组装_________；(4)编写程序下载到单片机；(5)_________；(6)实现自动控制信号灯的亮与灭。

2.设计交通信号灯亮与灭的_________，在电脑中输入程序，将编制的程序载入_________，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。

二、判断

1.为了能让交通信号灯根据车流情况自动控制开关，我们可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流。(   )

2.当路口的某个方向车流量大而另--个方向车流量小时，我们应该让车流量小的方向的车辆优先通行。(   )

3.提出智能控制开关的改进计划前，不需要观察十字路口的人、车通行情况。(   )

三、选择

1.下列不属于改进学校附近交通信号灯时应考虑的因素是(   )。

A.不同时段的车流量

B.学生过马路的情况

C.驶过的车的车牌号

2.下列关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是(   )。

A.信号灯亮与灭的时间没有任何规律

B.不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同

C.车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异

四、拓展长廊

为了使一个十字路口的交通信号灯指挥车流量大的方向的车辆优先

通行，小明同学编写了一段程序。下面是他设计的程序流程图，请你帮他补充完整。

参考答案

一、1.材料  信号灯  连接电路

2.时间流程图  单片机

二、1.√ 2.X 3. X

三、1.C 2. C