小学科学冀人版 (2017)四年级上册23 交通信号灯模型大比拼（一）课堂检测

四年级科学上册23.交通信号灯模型大比拼（一）（冀人版）同步练习含答案

一、填空题

1．用玩具小车代替车流，测试小组编制的_________和_________的有效性。

2．在路口后方一定距离处放置_________检测器件来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆_________通行。

3．设计交通信号灯亮与灭的时间流程图，在电脑输人_________，将编制的_________载入_________，连接到_________中即能实现红绿灯_________的自动控制。

4．电源、_________、_________和开关是构成一个电路的必要元件，因此制作交通信号灯至少需要电源、_________、_________、_________和_________、开关。

5．展示作品，测试通过_________来控制交通信号灯。

6．确定_________，按照设计方案和步骤，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。

7．红灯_________，绿灯_________。

8．确定制作步骤，按照_________和_________，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。

二、判断题

9．交通信号灯都是自动的，不能用开关控制。（_____）

10．交通信号灯在使用过程中还可以改进得更合理。（______）

三、排序题

11．信号灯的制作步骤排序。

（______）分别将连接红、黄、绿灯的导线穿进相应颜色的吸管里。

（______）将电池盒接人电路。

（______）在包装盒上剪出合适的洞，固定开关和吸管（立柱）。

（______）将连接红、黄绿灯导线的一端分别接入对应开关的金属片上。

（______）将灯泡上的金属丝插人纸板，并在纸板反面分别与导线接牢固。

（______）将电池盒与导线放入包装盒内，完成制作。

四、简答题

12．“红灯停、绿灯行”我们小组制作了交通信号灯模型，请你把制作步骤写出来。

13．“红灯停，绿灯行……”路口的交通信号灯是怎样作的？

五、实验题

14．快乐小实验。

实验名称：实现交通信号灯自动控制。

如上图：首先准备好制作工具和__________________，接着组装________________和_______________，然后编写________________下载到单片机，最后连接__________________，实现自动控制信号灯的亮与灭。

参考答案

1．程序    装置   

2．红外线    优先   

3．程序    程序    单片机    电路    亮与灭   

4．导线    用电器    导线    红灯    黄灯    绿灯   

5．开关

6．制作步骤

7．停    行   

8．设计方案    步骤   

9．×

10．√

11．3    5    1    6    2    4   

12．制作交通信号灯：将交通灯信号灯分为支架、灯源、电池三部分，制作一个底板，将电池盒安装在底板上；制作一个支架，将红黄绿灯按照真实的交通灯顺序进行组装；用电线连接电池盒和LED灯，再装入电池；展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。

13．交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。

14．材料    装支架    信号灯    程序    电路