【同步导学案】人教pep版英语五年级上册-Unit6（2）（导学案）
展开第二课时
一、 自主学习。
课前预习，播放Part A let’s talk 部分的录音，让学生跟读。
二、 合作探究。
1、 Let’s try：教师播放let’s try 部分录音，学生听录音完成课本上的练习。
----Where are the
tables? Listen and fill in t
he blank.
The tables are beside the _______. (river lake hill)
2、 老师
放Let’s talk 部分录音，
学生跟读两遍。
3、 学生自由朗读对话之后提出不懂的断语词句，老师进行重点讲解。
三、 交流展示。
1、小组成员之间合作分角色练习Let’s talk 部分的对话；
2、老师对Let’s talk 部分的对话进行详细讲解并
引导学生掌握对话中重点句型用法。
3、小组合作套用Let’s talk 部分中的句型，按照Let’s talk 下面题
目要求编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。
4、教师讲解Is there…和There are…的用法并引导学生回答。
---Is there a river in the forest, Miss White?(怀特小姐，森林里有河吗？)[来源:学科网ZXXK]
---肯定回答：Yes, there is.(是的，森林里有河。
)
---否定回答;No, there isn’t.（不，森林里没有河。）[来源:学科网]
四、 课堂检测。
1、 英汉互译。[来源:学科网ZXXK]
A、单词互译。
森林： river: 湖泊：
高山： hill：
B、英汉句子互译。
孩子们，让我们一起去森林吧。 译：
森林里有河吗？ 译：[来源:学科网]
让我们去划船吧。 译：
有湖泊吗？ 译：
2、 连词成句。
a、 river Is a there (?)[来源:Zxxk.Com]
_______________________________.
b、 go Let’s forest the to (!)
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c、 there a Is in river forest the (?)
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