Starter Module 1 Unit 1 Good morning, Miss Zhou（课件+教案+练习）

导入新课

1. 自我介绍并问候学生。
2. 引出不同时刻的不同问候语。

初步了解不同问候语。

 自然导入本课新知识。

讲授新课

Step 1

Ask students to listen and read the conversation

in Activity 1.

Step 2

Ask students to listen again and repeat.

Master the target language. Teach students how to introduce themselves.

Step 3

Ask students to finish activity 3. Make up four

simple dialogues.

Step 4

Ask students to work in pairs. Practice the

conversations.

Step 5

Teach students to sing the alphabet song.

Step 6

Ask students to listen and read the letters.

Point out and correct the mistakes.

指出元音字母：A a , E e , I i , O o , U u

Step 7

Ask students to say the letter that they see.

Correct their pronunciation. Then show a picture, let them find out the letters.

Divide these letters into five groups according to pronunciation.

Step 8

Step 9

Ask students to listen to the tape and write the

name that they hear.

Step 10

练习巩固：让学生通过练习巩固所学知识。

拓展延伸：缩略词含义。

听并跟读对话。

再次听录音，复读对话。

将活动3左右相匹配，完成对话。

结对练习对话。

学唱字母歌。

听并准确读出26个字母。

读出课件中呈现的字母。在图片中找字母。

正确书写26个英文字母。

练习巩固字母的正确书写。

练习巩固本课知识并了解一些缩略词含义。

熟悉目标语言。

熟练掌握目标语言。

学以致用，用所学语言组织简单对话。

口语操练。

通过学唱字母歌，激发学生对英语的热爱。

使学生掌握26个字母的读音。

通过游戏巩固所学知识，激发学生的学习兴趣。

课堂小结

重现本课学到的问候语（hello, good

morning ...），强调单词拼写。

板书

Starter Module 1

Unit 1 Good morning, Miss Zhou.

Hello, my name is...

Good morning/afternoon/evening.

Goodbye.

A a  B b  C c  D d  E e  F f   G g 

H h  I i   J j  K k  L l  M m  N n 

O o  P p  Q q  R r  S s  T t 

U u  V v  W w  X x  Y y  Z z