语文部编版8年级上册第6单元专题卷01 字词句
展开
语文部编版8年级上册
语文部编版8年级上册第6单元专题卷
专题01 字词句
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.万仞(rèn) 穷匮(kuì) 箕畚(jī)
B.豫南(yù) 冀州(jì) 荷担(hè)
C.孀妻(shuāng) 魁父(kuí) 亡以应(wú)
D.始龀(chèn) 垄断(lǒng) 一厝朔东(xī)
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.壁门士吏/谓从属车骑曰
B.故天/将降大任于是/人也
C.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻/张怀明
D.九万里/风鹏正举
3.下列句子的句式与现代汉语不同的一项是( )
A.面山而居 B.吾与汝毕力平险
C.跳往助之 D.告之于帝
4.下列说法不正确的一项是( )
A.《孟子》是儒家经典著作,“四书”之一。
B.孟子,名轲,战国时期邹人。他是著名的思想家、教育家,儒家学派代表人物之一。
C.孟子认为,大丈夫要做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
D.《生于忧患,死于安乐》是一篇抒情散文。文章多用排比句,气势雄伟。
5.下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是( )
A.《富贵不能淫》选自《孟子》,该书与《论语》《大学》《中庸》合称 “四书”。
B.《愚公移山》选自《列子》,列子是战国时期思想家,道家思想代表人物之一。
C.《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》,作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明,他是我国田园诗派的创始人。
6.下面说法不恰当的一项是( )
A.如果说话对象是长辈,要尊敬;对象是平辈,用语可以亲切。
B.要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客,应用“莅临”。
C.为隆重的集会发言而写一篇有关集会主题的庄重的演讲稿是合适的,可如果演讲稿中夹带太多调侃的语言,就不合时宜了。
D.若是想获得对方的原谅,表达应该诚恳,以期得到对方的谅解;若是想反映某个问题,则应观点鲜明,指出问题的要害,提出合理的建议。
7.关于表达得体,下列说法有误的一项是( )
A.要做到表达得体,应把握不同语体,用语准确。
B.要做到表达得体,需注意读者对象的特点和应用的场合。
C.要做到表达得体,要注意恰当使用礼貌用语。
D.要做到表达得体,无需考虑写作的目的。
8.请将下面词语,用正楷抄写在田字格内。
得道多助 失道寡助
9.根据提示默写填空。
(1)《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是:____________,____________。
(2)《富贵不能淫》通过景春与孟子对大丈夫的理解,提出了真正的大丈夫要“____________,____________,____________”的观点。
(3)《生于忧患,死于安乐》从正反两方面论证了经受磨炼的好处,最后得出了“____________,____________。”的中心论点。
(4)《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:____________,____________。
10.根据提示默写填空。
(1)愚公移山的目标是:____________,____________。
(2)愚公移山的原因是:______________,____________。
(3)最能体现移山艰辛的句子是:___________,_____________。
(4)愚公移山的信心:__________,__________,_________。
(5)愚公移山的结果:_________,___________,_______________。
11.默写。
(1)心静神闲,悠然举目,夕阳斜照,南山云绕,禽鸟归巢,好一幅“__________________,______________________”的画面,令人神往。(陶渊明《饮酒(其五)》
(2)《春望》一诗中,诗人移情于物,借花、鸟来表达感时恨别之情的句子是“__________________,_________________”。
(3)“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是“___________________,___________________”
(4)杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的句子是“______________,_____________”。
(5)《渔家傲》中描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图,组合成一幅波澜壮阔的画面的句子是“____________________,___________________”。
12.诗词默写
(1)_____________________,去年天气旧亭台。
(2)芳草长堤,_____________________。
(3)金陵城上西楼,_____________________。
(4)_____________________,沉醉不知归路。
(5)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“___________________,___________________”将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。
(6)在欧阳修的《采桑子》中,写水动鸟飞的句子是:___________________,___________________。
(7)朱敦儒《相见欢》中含蓄深沉地表达忧国忧民情感的句子是:___________________。
(8)李清照《如梦令》中表现景色迷人,乐不思“宿”的句子是:_____________,_______________。
13.解释下列各句中加点的词。
(1)七里之郭( )
(2)委而去之( )
(3)多助之至( )
(4)父命之( )
(5)与民由之( )
(6)威武不能屈( )
(7)傅说举于版筑之间( )
(8)人恒过( )
(9)而后作( )
(10)入则无法家拂士( )
14.下列划线诗句都含有典故,请为各诗句选择合适的选项。
①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。( )
②报君黄金台上意,提携玉龙为君死。( )
③九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!( )
④持节云中,何日遣冯唐。( )
A.写出将士们报效朝廷的决心。
B.希望自己能被朝廷委以重任。
C.既暗示贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁。
D.含蓄表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求。
15.仿照画线句子,再续写两个分句,使之构成排比。
书对于一个家庭十分重要。没有一本书的家,是没有一朵花的花园,没有色彩;_________________________,_________________________,_________________________;
_________________________,_________________________,_________________________。
16.文化遗产承载着一个民族的文化基因,折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产,有助于增进文化认同、增强文化自信。近期,班级举办“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参加。
(1)【实地考察】周末,班级准备实地考察位于沙河岸边的枣阳古城墙,小组也做了具体分工。现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚,以取得预期效果。
考察前:了解古城墙的背景资料,准备好采访工具等。
考察中:______________________________
考察后:整理收集到的资料,并做好分类,讨论古城墙在当今存在的意义与价值。
(2)【设计活动】请仿照示例,再补充两种活动形式。
活动一:调查古城墙的损坏情况
活动二:_________________ 活动三:___________________
(3)【新闻概括】请给下面这则在活动中了解到的消息拟一个标题。
地名文化遗产是一个城市的记忆,是城市文化的重要组成部分。近年来,为保护和弘扬枣阳地名文化遗产,助推“文化枣阳”的建设,枣阳市在地名管理过程中不断加强地名文化遗产保护工作。如在城区地名命名工作中,老地名、历史地名原址重建或附近新建的道路、桥梁,在命名的过程优先考虑恢复使用老地名。
_____________________________________________________________
(4)【措词修改】在参观完顺城湾枣阳古城墙遗址之后,班上准备召开一次总结会。下面是班长代表全班写给文史学者张教授的一封邀请函(节选一段),其中有一处表达欠妥,请你找出并改正。
您是我市知名的文史学者,学识渊博,所以,您很荣幸地受到我们的邀请,您的莅临会使我们这次活动更加精彩!
参考答案
1.D
2.B
3.D
4.D
5.C
6.B
7.D
8.得道多助 失道寡助
9.(1)天时不如地利 地利不如人和 (2)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 (3)生于忧患 死于安乐 (4)所以动心忍性 曾益其所不能
10.(1)指通豫南 达于汉阴(2)惩山北之塞 出入之迂也(3)寒暑易节 始一反焉
(4)子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平(5)冀之南 汉之阴 无陇断焉
11.(1)山气日夕佳 飞鸟相与还 (2)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (3)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
12.(1)一曲新词酒一杯 (2)隐隐笙歌处处随 (3)倚清秋 (4)常记溪亭日暮 (5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (6)微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 (7)试倩悲风吹泪过扬州 (8)常记溪亭日暮 沉醉不知归路
13.(1)外城 (2)放弃 (3)极点 (4)教导、训诲 (5)遵从 (6)屈服。这里是使动用法 (7)选拔、任用 (8)常常 (9)奋起。这里指有所作为(10)指在国内
14.C A D B
15.没有一本书的家 是没有一只鸟的树林 没有生机
没有一本书的家 是没有一颗星星的夜空 没有光亮
16.(1)示例:详细记录观察所得,访问权威人士,深入了解古城墙的独特价值。
(2)了解古城墙建造过程 探究古城墙保护策略
(3)枣阳市加强地名文化遗产保护工作。
(4)“您很荣幸地受到我们的邀请”改为“我们很荣幸地邀请您”。