数学八年级上册12.2 三角形全等的判定课后练习题
展开12.2.3 三角形全等的判定(三)ASA、AAS
1.如图,已知△ABC三条边、三个角,则甲、乙两个三角形中和△ABC全等的是( )
A.甲 B.乙
C.甲和乙都是 D.都不是
2.如图,∠ABC=∠DCB,BD,CA分别是∠ABC,∠DCB的平分线.求证:AB=DC.
3.如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:BE=CD.
4.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D为BC的中点,过点D分别向AB,AC作垂线段,则能够说明△BDE≌△CDF的理由是( )
A. SSS B.SAS
B. C.ASA D.AAS
5.如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,CE=BF,∠A=∠D.求证:AB=CD.
6.如图,∠B=∠DEF,AB=DE,要说明△ABC≌△DEF.
(1)若以“SAS”为依据,还需添加的条件为 ;
(2)若以“ASA”为依据,还需添加的条件为 ;
(3)若以“AAS”为依据,还需添加的条件为 .
7.如图,AE∥DF,AE=DF,则添加下列条件还不能确定△EAC≌△FDB( )
A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F
第7题图 第8题图 第9题图 第10题图
8.如图,已知D是△ABC的边AB上一点,DF交AC于点E,DE=EF,FC∥AB,若BD=2,CF=5,则AB的长为( )
A.2 B.5 C.7 D.3
9.如图,△ABC的两条高AD,BE相交于点F,请添加一个条件,使得△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是 .
10.如图,要测量河两岸相对的两点A,B的距离,在AB的垂线BF上取两点C,D,使BC=CD,过点D作BF的垂线DE,与AC的延长线交于点E,则∠ABC=∠CDE=90°,BC=DC,∠1= ,△ABC≌ .若测得DE的长为25米,则河宽AB的长为 .
11.如图,已知点A,F,E,C在同一直线上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)从图中任找两组全等三角形;
(2)从(1)中任选一组进行证明.
12.已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.求证:
(1)BD=CE;
(2)∠M=∠N.
13.如图1,在△ABC中, ∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N.
(1)求证:MN=AM+BN;
(2)如图2,若过点C作直线MN与线段AB相交,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N(AM>BN),(1)中的结论是否仍然成立?说明理由.
参考答案
1.B
2.证明:∵∠ABC=∠DCB,BD,CA分别是∠ABC,∠DCB的平分线,
∴∠DBC=∠ACB.
在△ABC和△DCB中,
∴△ABC≌△DCB(ASA).
∴AB=DC.
3.证明:∵BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,
∴∠ADB=∠AEC=90°.
在△ABD和△ACE中,
∴△ABD≌△ACE(ASA).∴AB=AC.
又∵AD=AE,
∴AB-AE=AC-AD,
即BE=CD.
4.D
5.证明:∵AB∥CD,
∴∠B=∠C.
∵CE=BF,
∴CE+EF=BF+EF,即CF=BE.
在△ABE和△DCF中,
∴△ABE≌△DCF(AAS),
∴AB=CD.
6. (1) BC=EF或BE=CF;
(2) ∠A=∠D;
(3) ∠ACB=∠F.
7.C
8.C
9.AC=BC.
10.25米.
11.解:(1)△ABE≌△CDF,
△AFD≌△CEB.
(2)选△ABE≌△CDF,
证明:∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCF.
∵AF=CE,
∴AF+EF=CE+EF,
即AE=CF.
在△ABE和△CDF中,
∴△ABE≌△CDF(AAS).
12.证明:(1)在△ABD和△ACE中,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
∴BD=CE.
(2)∵∠1=∠2,
∴∠1+∠DAE=∠2+∠DAE,
即∠BAN=∠CAM.
由(1),得△ABD≌△ACE,∴∠B=∠C.
在△ACM和△ABN中,
∴△ACM≌△ABN(ASA).
∴∠M=∠N.
13.解:(1)证明:∵∠ACB=90°,
∴∠ACM+∠BCN=90°.
又∵AM⊥MN,BN⊥MN,
∴∠AMC=∠CNB=90°.
∴∠BCN+∠CBN=90°.∴∠ACM=∠CBN.
在△ACM和△CBN中,
∴△ACM≌△CBN(AAS).
∴MC=NB,MA=NC.
∵MN=MC+CN,∴MN=AM+BN.
(2)(1)中的结论不成立,结论为MN=AM-BN.
理由如下:同(1)中证明可得△ACM≌△CBN,
∴CM=BN,AM=CN.
∵MN=CN-CM,
∴MN=AM-BN.
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