第一单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册

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第一单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中字形无误的一组是（　　）A．据说   宽阔  齐头迸进 B．逐渐   优如   山崩地裂C．庄嫁   招侍  抗抗洼洼 D．水稻   成熟   风号浪吼【答案】D【详解】本题考查的是字形易错字。注意平时对易错字的积累和识记，本题中字形无误的是D项。A项：齐头迸进——齐头并进，多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。B项：优如——犹如，如同；好像。C项：庄嫁——庄稼；地里长着的农作物（多指粮食作物）。招侍——招待；欢迎；接待。抗抗洼洼——坑坑洼洼，形容物体表面凹凸不平，高高低低。2．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是（　　）（1）海上的夜是柔和的，是 的。（2）潮来前，钱塘江显得很 。（3）我和阿妈在 的村道上走月亮。A．幽静　宁静　静寂 B．平静　幽静　安静C．静寂　平静　幽静 D．静寂　幽静　安静【答案】C【详解】本题考查近义词辨析。幽静：一般指自然环境幽雅清静。宁静：指环境或心安静。静寂：非常安静，一点声音也没有。安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。（1）句子意思是强调的海上的夜很安静，一点儿声音没有。安静：侧重于突出有人或有发声的物体，但是没发出声音。静寂：侧重于突出没有或没发现有发声的物体或人。海上基本是没有发声的物体的，所以填写“静寂”更合适。（2）句子意思是潮来前，钱塘江面上没有什么变化，没有明显的浪潮。所以填写“平静”更合适。（3）句子意思晚上的村道上环境很清静。填写“幽静”更合适。3．下列词语中的加点字注音错误的一项是（       ）A．田埂（gěng） B．镀金（dù）C．谷穗（huì） D．闪烁（shuò）【答案】C【详解】本题考查字音的辨析。C.谷穗（huì）——谷穗（suì）：大米的源泉，为水稻成熟后的种子，相当于麦子的果实。4．下列词语搭配有误的一项是（    ）A．柔和的月光 B．闪烁的星星 C．古老的传说 D．耀眼的月光【答案】D【详解】本题考查的是词语搭配，结合选项的内容进行辨析和理解。本题中词语搭配有误的是D项，月光不能用耀眼来形容。耀眼的意思是光线或色彩强烈，使人眼花。本题中月光可以用明媚来形容。5．给画线字选择正确拼音。稼（    ）A．jiā B．jià【答案】B【详解】考查汉字的读音。稼读作“jià”，意思是种植谷物，亦泛指农业劳动。 二、填空题6．形近字组词。伟(    )　占(    )　民(    )　罗(    )苇(    )　站(    )　眠(    )　萝(    )【答案】     伟大     占有     民族     罗列     芦苇     站立     入眠     萝卜【详解】本题考查形近字组词。“伟”字可组词：雄伟、伟人、伟业“苇”字可组词：苇秆、苇塘、苇带“占”字可组词：侵占、抢占、占卜“站”字可组词：站长、车站、站台“民”字可组词：居民、市民、人民“眠”字可组词：安眠、长眠、催眠“罗”字可组词：姓罗、张罗、罗氏“萝”字可组词：菠萝、藤萝、松萝7．读词语，写拼音。归巢(        )     芦苇(        )     霸占(            )睡眠(        )     剪秋罗(       )【答案】     cháo     wěi     bà zhàn     mián     luó【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先要知道这个词语读什么，然后根据词语写出拼音，书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音，同时拼音要书写规范。8．把词语补充完整，并按要求完成练习。A(     )(     )鼎沸    B(     )明(     )昧    C(     )(     )欲坠D漫(     )卷(     )   E(     )(     )欲聋    F(     )(     )无声（1）上面词语中形容声音的词语：               （填序号）（2）写一个和C结构相同的词语：                   。（3）选择其中的一个词语造句：                    。【答案】     人     声     半     半     摇     摇     天     地     震     耳     鸦     雀     AEF     津津有味     一阵秋风吹来，树上的叶子摇摇欲坠【解析】略9．根据课文内容把下面的四字词语补充完整，再完成练习（填序号）。  A．          鼎沸    B．风平              C．浩浩          D．水天                  E．          浪吼    F．          地裂根据课文内容给词语分类。  ①形容人多：      ②描写潮水的声音：      ③描写江面或潮水的样子：     选词填空。  今天，我去海宁观潮。湖来之前，江面上，      。潮来时，江面上，     ， 湖水声如      。海堤上      ， 听不出他们在说什么。渐渐地，潮过去了，消失在     的地方。【答案】     人声     浪静     荡荡     相接     风号     山崩     A     EF     BCD     B     E     F     A     D【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。风号浪吼：形容风浪很大，比喻未来会遇到很多严峻的考验。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。10．给下列加点的多音字注音。（1）小明在弯曲(        )的小路上拉小提琴，美妙的乐曲(       )在小路上飘满。（2）尽管他的生活一直没宁(      )静过，但他宁(      )死不屈，也不息事宁(       )人。（3）他那像哄(       )小孩似的话，引得人们哄(      )堂大笑，一哄(      )而散.（4）你得系(      )上红领中去学校联系(       )少先队员来参加活动。（5）小杨刚一露(      )头，就暴露(      )了目标。【答案】     qū     qǔ     níng     nìng     níng     hǒng     hōng     hòng     jì     xì     lòu     lù【解析】略 三、现代文阅读11．课内片段品析。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（选自《观潮》）以上这段话是按照        的顺序来写的，从        和        两方面描写大潮来时的壮观景象。【答案】     由远到近     声音     形态【详解】考查文段的理解。根据“从远处”——“东边水天相接的地方”——“白线很快向我们移来”——“越来越近”判断，本段话是按照由远及近的顺序描写的。“出现了一条白线”、“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面”、“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”几句话介绍了大潮的形态。“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”和“声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”两句介绍了大潮的声音。阅读。观潮（节选）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。12．大潮一开始像      ，再近些就成了       ，更近些又像      。本段采用由      到     的顺序，展现了潮来时的壮观景象。13．这段话从     和      两方面描写了钱塘江大潮，并巧妙地运用      、      的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。14．读读宋朝周密写的古文《观潮》，从课文选段中找出两处与古文内容相对应的句子填入表格。  第一处第二处《观潮》课文选句  《观潮》古文选句   【答案】12．     一条白线     一堵两丈多高的水墙     千万匹白色战马齐头并进     远     近    13．     形态     声音     比喻     夸张    14．     那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。     那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。     方其远出海门，仅如银线。     大声如雷霆。【分析】12．考查对文章的理解。结合“那条白线很快地向我们移来”、“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”中可以看出观察的事物越来越近，所以采用了由远及近的空间顺序写出了来潮的景象。13．考查对文章的理解。结合“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”可以看出写出了潮水的形态。结合“浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”可以看出写出了潮水的声音。并且把白浪的高、水的声音进行了夸张化体现出来势汹汹的特点，同时还运用了比喻修辞使句子更加生动形象。14．考查学生的理解能力。出自周密的《观潮》文言文：浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。译文：钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从农历（八月）十六日到十八日是最盛（的时候）。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条银白色的线；不久（潮水）越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的，“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象。每年（农历八月）京都临安府长官来到浙江亭教阅水军，几百艘战船,分列两岸；不久水军的战船演习五阵的阵势，不久水军的战船忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，好像踩在平地上一样安稳。忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物彼此一点儿也看不见，只听得水爆的轰鸣声，声音像山崩塌一样。（等到）烟雾消散，水波平静，就一条船的踪影也没有了，只剩下，“敌船”被火烧毁的，随波而去。几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争先恐后，鼓足勇气，逆流迎着潮水而上，在万仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变换各种姿态，但是旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。江岸上下游十多里的地方，满眼都是穿着华丽的服饰的观众，车马堵塞道路，吃喝等各种物品（的价钱）比平时要高出很多倍。租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地也不容有。结合“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”和“方其远出海门，仅如银线。”可以看出都写了钱塘江大潮的形态；结合“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”和“大声如雷霆。”可以看出都写了钱塘江大潮的声音。 四、书面表达15．书面表达习作乐园。写一写你最喜欢的一种植物，要写出该植物的特点，还要通过它的特点，写出你得到的启示。题目自拟，语句通顺连贯，不少于400字。【答案】例文：富贵竹学校教室里有富贵竹，我家也有富贵竹，在客厅的墙角上。富贵竹刚买回来时的叶子是嫩嫩的，而长大的叶子是深绿色的看起来很舒服，如果你仔细的闻一闻就会闻到一种淡淡的清香。叶尖有的朝上有的朝下，有一些叶尖上还会有一点黄色看起来像飞镖尖上滴了点蜂蜜。富贵竹的茎是直直的像士兵一样站得很直。但她有时候会不由自主的往前走，你知道这是为什么吗？因为富贵竹也像我们一样有渴望，他渴望阳光的照射。就像妈妈带了好吃的回来，我们会不由自主的走向妈妈是一个道理。如果富贵竹成长得很好他就会长的很高，还会穿上一身黄色的铠甲。如果在茶楼或花店都会看到许多富贵竹缠绕在一起，好看得很。富贵竹的根刚长出来是白色的而且很脆弱。没长出根的富贵竹茎的下端是斜的，后来慢慢的长出一根很短的根，后来根变长了，再后来根变多了，最后根越来越多，从远处看去就像一堆软软的棉花。渐渐地根变成了黄色。这就是富贵竹的根。富贵竹既然是竹子当然他也是要开花的。他开的花是黄色的，看起来像许多双小手合在一起。这就是我认识的富贵竹啦！【详解】本题为自命题的状物作文。看到“挑选你最喜欢的一种植物写一写。”这个要求，你首先会想到什么，比如菊花、荷花、梅花、吊兰、绿萝、松树、柳树、杨树。　在记忆中把它搜寻出来，明确写些什么。写作时首先要交代写的是哪种植物，它有什么特点呢？把自己最想写的写出来，先确定题目，然后扣住题目来写，可以先开门见山直接入题，再从不同的角度通过具体的描写表现主题，突出其特色，最后可总结，升华主题。注意详略，适当的运用修辞方法。提纲：开头：直接点题。中间：按照一定的顺序具体描写这处植物的特点，注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。结尾：可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。