小学语文人教部编版四年级上册6 蝙蝠和雷达优质课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册6 蝙蝠和雷达优质课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了导入新课，记忆字形指导书写，朗读课文自主学习，第二课时，听写词语，总结拓展，作业巩固等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们认识图片上的事物吗？谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学习6课。
“蝙、蝠、蝇”的偏旁都是虫字旁；如“蝙”不能读成“piān”，“锐”翘舌音要读准 “荧”要与“萤”要区别开。
蝙、蝠、启、即、锐、系、铛、蝇、证、揭、障、荧、屏
“绳”去偏旁加一虫字旁变成“蝇”都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；
“即”的第五笔是点。“蛾、蚊、科、横、证 都是左右结构的字，书写时要左窄右宽。
请同学们轻声读课文，看看课文中哪几句话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系。
提示：看看哪一句话既写了蝙蝠又写了雷达。
课下搜集有关蝙蝠的资料，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏。
6.蝙蝠和雷达
听写词语。
蚊子 系着 驾驶 研究 苍蝇 证明 科学
（二）为了弄清这个问题，一百多年前，意大利科学家斯兰瑞尼已经做了很多试验，接下来，请同学们分学习小组根据表格自学第4、5自然段。把表格补充完整。
“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。”
3.小结：三次试验证明
交流：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？
科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密后，就模仿它来发明了雷达。那么雷达是怎样探路的呢？请用同样的方法自读第8自然段，同时也帮老师设计一个雷达探路示意图的板书。
同学们，蝙蝠和雷达之间有什么联系呀？ 像这种人们通过研究生物的结构、功能来创造发明东西，为人类造福，这门学科叫仿生学。 人类仿生发明的东西很多很多，你能再举些例子来吗？当然，大自然中还有许多生物的秘密还未发现，许多地方值得人类利用它来创造发明，为子孙后代造福，这个重任我希望大家能挑起它，有信心吗？
表演题：想象假如有一天，蝙蝠在夜间飞行时偶儿碰到了夜行的飞机，它非常惊讶，就和飞机说起话来。同学们，它们会怎么说呀？
1.同桌练习，配以动作。2.请同学上台表演。