- 第1章 实验1 测量做直线运动物体的瞬时速度 探究匀变速直线运动-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第1章 微专题1 运动学图像 追及与相遇问题-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第2章 第2讲 力的合成与分解-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第2章 实验2 探究弹簧弹力与形变量的关系-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第2章 实验3 探究两个互成角度的力的合成规律-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT 课件 0 次下载
第2章 第1讲 重力 弹力 摩擦力-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT
展开一、 选择题1. 如图所示,小球A系在竖直拉紧的细绳下端,球恰好与斜面接触并处于静止状态,则小球A所受的力是( )A. 绳对它的拉力和斜面对它的支持力B. 重力、绳对它的拉力和斜面对它的摩擦力C. 重力、绳对它的拉力、斜面对它的支持力和摩擦力D. 重力和绳对它的拉力
2. 如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时,两个人都会向相反方向运动,这是因为A推B时( )A. A与B之间有相互作用力B. A对B的作用在先,B对A的作用在后C. B对A的作用力小于A对B的作用力大小D. A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力
【解析】A推B时,A与B之间有相互作用力,是一对作用力与反作用力,作用力与反作用力同时产生,大小相等,A正确,B、C、D错误.
3. (2022·徐州期中)为提高生产效率,工厂用智能机械手代替工人搬运货物.如图所示,一机械铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则( )A. 铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B. 小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C. 小球没有掉下,是因为摩擦力大于小球的重力D. 增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大
【解析】因小球处于静止状态,对小球受力分析可知小球受重力和摩擦力,则摩擦力方向向上,由相互作用力知,铁夹受到的摩擦力竖直向下,故A错误;因小球处于静止状态,则小球所受合力为零,对小球受力分析可知小球受重力和摩擦力,且摩擦力和重力等大反向,故B正确,C、D错误.
4. 如图所示,用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来,则下列说法中正确的是( )A. L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力B. L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力C. L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力D. L2对N的拉力和N对L2的拉力是一对作用力和反作用力
【解析】对M受力分析,它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用,因此,L1对M的拉力和L2对M的拉力并不是一对平衡力,A错误;作用力和反作用力作用在相互作用的两个物体之间,而B选项中有三个物体:M、N、L2,B错误;平衡力必须作用在同一个物体上,L1对M的拉力和M对L1的拉力分别作用在M和L1上,显然不是平衡力,C错误;D项中的一对力是作用力和反作用力,D正确.
5.如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止.以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则( )A. f1=5N,f2=0,f3=5NB. f1=5N,f2=5N,f3=0C. f1=0,f2=5N,f3=5ND. f1=0,f2=10N,f3=5N
【解析】以a为研究对象,根据平衡条件得到b对a的静摩擦力大小f1=0,否则a水平方向所受的合力不为零,不能保持平衡;以a、b整体为研究对象,根据平衡条件得到f2=Fb=5N;再以三个物体整体为研究对象,根据平衡条件得f3=Fc-Fb=10N-5N=5N,方向水平向左.所以f1=0,f2=5N,f3=5N.故C正确.
6. 如图所示,木块放在水平地面上,在F=6 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,速度为 1 m/s.则下列说法中正确的是( )A. 以1 m/s的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为6 NB. 当木块以2 m/s的速度做匀速直线运动时,它受到的水平拉力大于6 NC. 当用8 N的水平拉力使木块运动时,木块受到的摩擦力为8 ND. 将水平拉力F撤去后,木块运动得越来越慢,木块受到的摩擦力越来越小
【解析】当木块以任意速度运动时,无论匀速、加速或减速运动,木块受到的滑动摩擦力的大小均相等,且等于它匀速运动时受到的水平拉力大小,故木块受到的摩擦力为6 N,A正确,B、C、D错误.
7. 三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如图所示,其中a放在光滑水平桌面上,开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,取g=10 m/s2,该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( )A. 4 cmB. 6 cmC. 8 cmD. 10 cm
8. 如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为( )
9. (2022·扬州中学)如图所示,一箱子放在水平地面上,现对箱子施加一斜向上的拉力F,保持拉力的方向不变,在拉力F的大小由零逐渐增大的过程中. 关于摩擦力Ff的大小随拉力F的变化关系,下列图中可能正确的是( )
【解析】设F与水平方向的夹角为θ,木箱处于静止状态时,根据平衡条件可知,木箱所受的静摩擦力为Ff=F csθ,F增大,Ff增大;当拉力达到一定值,箱子运动瞬间,静摩擦力变为滑动摩擦力,由于最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故摩擦力有个突然减小的过程;木箱运动时,所受的支持力FN=G-Fsinθ,F增大,FN减小,此时木箱受到的是滑动摩擦力,大小为Ff=μFN,则Ff减小,故B正确,A、C、D错误.
10. (2022·苏州中学)如图所示,一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底板间的动摩擦因数为μ2(μ2>μ1),车厢的倾角用θ表示,下列说法中正确的是( )A. 要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ<μ2B. 要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ2C. 只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tanθ>μ1D. 只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足tanθ>μ2>μ1
【解析】因为μ2>μ1,可知越是上层的沙子越容易卸下,当与车厢底板接触的沙子从车上卸下时,全部沙子就能顺利地卸干净,则有mgsinθ>μ2mgcsθ,解得tanθ>μ2,故A、B均错误;与车厢底板不接触的沙子卸下,而与车厢底板接触的沙子未卸下时,只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,这时应有mgsinθ>μ1mgcsθ,mgsinθ<μ2mg csθ,解得μ2>tanθ>μ1,故C正确,D错误.
11. (2022·南师附中)长木板上表面的一端放有一个木块,木块与木板接触面上装有摩擦力传感器,如图甲所示,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角θ变大),另一端不动,摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随角度θ的变化图像如图乙所示. 重力加速度为g,下列说法中正确的是( )
第8章 第2讲 电场能的性质-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT: 这是一份第8章 第2讲 电场能的性质-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT,共18页。
第7章 第1讲 动量 冲量 动量定理-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT: 这是一份第7章 第1讲 动量 冲量 动量定理-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT,共20页。
第6章 第1讲 功和功率-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT: 这是一份第6章 第1讲 功和功率-【南方凤凰台】2024高考物理(基础版)一轮复习导学案+江苏(新教材新高考)配套精练课件PPT,共18页。