人教版四年级数学上册 单元检测 第三单元

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第三单元
一、用心思考，正确填空。(每空1分，共23分)
1．线段有(　　　)个端点，射线有(　　　)个端点，直线(　　　)
端点。
2．我们戴的红领巾上有一个(　　)角和两个(　　)角。
3．1平角＝(　　　)直角　　　　(　　　)平角＝1周角
4．下图中射线AB绕点A旋转半周是(　　)度；旋转一周是(　　)度。

5．将下列角按从大到小的顺序进行排列。
直角　钝角　锐角　平角　周角
(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)
6．比直角大30°的角是(　　　)°，它比平角小(　　　)°。
7．钟面上，9时整，时针和分针成(　　　)角，是(　　　)°；6时整，时针和分针成(　　　)角，是(　　　)°。
8．如右图，已知∠1＝65°，那么∠2＝(　　　)，
∠3＝(　　　)。
9．下面是由一副三角尺拼成的四个角，请写出它们的度数。

10．用量角器量一个角，角的一边指向10°，另一边指向90°，这个角的度数是(　　　)°。
二、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题
2分，共24分)
1．把一条3厘米长的线段延长至5厘米后得到了一条(　　)。
A．直线　 　B．射线　 　C．线段　 　D．无法确定
2．从3：00到3：15，分针转动了(　　)度。
A．15 B．30 C．60 D．90
3．下列说法正确的是(　　)。
A．平角就是一条直线
B．过两点只能画一条直线
C．用一个5倍的放大镜看一个30°的角，这个角是150°
D．大于90°的角是钝角
4．右图中有(　　)条线段。
A．3 B．4 C．6 D．7
5．两个钝角的度数和(　　)平角。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定大于还是小于
6．平角减去钝角，剩下的是(　　)。
A．直角 B．锐角 C．钝角 D．平角
7．用量角器测量角的大小时，下列说法不正确的是(　　)。
A．用量角器测量时，要注意区分内圈刻度和外圈刻度
B．用量角器测量时，只有对齐0°刻度线才能进行测量
C．用量角器测量时，实际上是看含有几个1°的角
D．用量角器测量时，要注意量角器的中心和角的顶点重合
8．如果 ∠1＋∠2＝∠2＋∠3，∠1＝35°，那么 ∠3＝(　　)。
A．90° B．55° C．35° D．145°
9．如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在(　　)位置。

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
10．在测量下面角的度数时，不能得到正确答案的是(　　)。

11．奇奇在用量角器量一个角时，应该看内圈刻度但看成了外圈刻度，她量得角的度数是65°，实际上这个角的度数是(　　)。
A．85° B．115° C．105° D．95°
12．如图所示，将图1三角形的一个角折叠得到图2。已知∠1＝65°，∠2＝78°，那么∠3＝(　　　)。

A．24° B．25° C．28° D．30°

三、根据条件，求角的度数。(共8分)
1．如图，已知∠1＝75°，求∠2、∠3的度数。(4分)


2．如图，求∠1、∠2的度数。(4分)



四、读清要求，操作实践。(共17分)
1．过点A画一条射线，并在上面截取一条长3厘米的线段AB。
(3分)



2．量出下面各角的度数，并写出它们是什么角。(8分)
(1) 　 　　　 (2) 　

∠1＝( )，是( )角。 ∠2＝( )，是( )角。

(3) (4) 　

∠3＝( )，是( )角。 ∠4＝( )，是( )角。
3．画出下面各角。(3分)
80°　　　　　　120°　　　　　　150°


4．在下图中补一条射线，使其与已知射线形成一个50°的角。(3分)



五、活用知识，解决问题。(共28分)
1．如图所示，将一张正方形纸沿AB折叠，如果∠1＝20°，那么∠2是多少度？(5分)




2．将一束光照在一面镜子上，这束光通过镜面改变传播方向反射出来。光线照射路径如图所示，如果∠1＝∠2＝50°，那么∠3和∠4各是多少度？(5分)



3．分别量出下面两个三角形中3个角的度数，把每个三角形中3个角的度数加起来，你有什么发现？(12分)

3个角的度数分别是____________；
3个角相加后的度数是____________。

3个角的度数分别是____________；
3个角相加后的度数是____________。
你的发现是___________________________________。

4．华华的妈妈带华华去外婆家，早上9：00出发，到外婆家时，华华问妈妈：“我们坐了多长时间的车？”妈妈看了看手表，笑着说：“从出发到现在，我手表上的时针走了不到30°，分针却正好走了一个平角的度数，你自己算一算。”这可把华华难住了。同学们，你知道华华和妈妈是什么时候到外婆家的吗？她们坐了多长时间的车呢？(6分)

答案
一、1．两　一　没有 　2．钝 锐 3．2　2 4．180　360
5．周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 6．120　60
7．直　90　平　180 8．25°　115°　
9．105° 15° 75° 150°　 10．80
二、1．C　2．D　3．B　4．C　5．A 6．B　7．B　8．C　9．D
10．A 11．B
12．A 点拨：因为图2是图1折叠而成的，所以2个∠2和
1个∠3合成一个平角，∠2+∠2+∠3＝180°，因此
78°+78°+∠3＝180°，∠3＝24°。
三、1．∠2＝180°－75°＝105° ∠3＝180°－105°＝75°
2．∠1＝180°－35°＝145° ∠2＝180°－90°－30°＝60°
四、1．(略)
2．(1)30°　锐　(2)45°　锐 (3)90°　直　(4)115°　钝
3．(略)　4．(略)
五、1．∠2＝(90°－20°)÷2＝35°
答：∠2是35°。
2．∠3＝∠4＝90°－50°＝40°
答：∠3和∠4各是40°。
3．90°、60°、30° 90°＋60°＋30°＝180°
30°、75°、75° 30°＋75°＋75°＝180°
每个三角形中3个角的度数和是180°
4．分针走了一个平角是180°，正好是半小时，即30分钟。
9时+30分钟＝9时30分
答：华华和妈妈9:30到外婆家，她们坐了30分钟的车。