小学科学教科版 (2017)四年级上册8.制作我的小乐器优秀ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册8.制作我的小乐器优秀ppt课件，文件包含18制作我的小乐器课件四年级科学上册教科版pptx、09教科版4上第1单元1-8-1动物的“语言”mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

我们研究了乐器发出声音的秘密，知道了乐器发出高低不同声音的道理，让我们自己动手来做一个简单的小乐器吧。
让我们来听一听不同乐器发出来的声音
乐器主要分为几个部分呢？让我们以吉他为例。
不同的乐器其结构不同，乐器中各部分起到的作用也不同，所以发音方式也不同，发出的音也不同，下面我们就根据乐器的结构及各部分的特点和我们已准备好的材料来制作一种小乐器。
设计制作方案，画出制作小乐器的示意图，用什么材料制作小乐器？怎样让这些材料方便地发出声音？
用类似橡皮筋、碗、铁管等易拨动或易敲击的材料制作乐器，这样可以使乐器方便地发出声音。
怎样让我们的乐器发出有规律的、高低不同的声音？
用碗制作小乐器，在碗里面倒入不同的水量，就可以发出高低不同的声音。
将我们的乐器制作的长短、高低不同
弦的松紧不同，弦绷紧的声音响；弦松了就不太响。
根据自己的设计，一边制作一边修改。制作完成后，试一试自己的小乐器能否发出有规律的、高低不同的声音。
在班级或小组内展示自己制作的小乐器，与同学们进行交流，发现小乐器的优点并提出改进建议。
1.琴弦绷得紧，声音 。
2.琴弦振动的越快，声音越 。
1.音声不同是因为制作小乐器的材料不同。（ ）
2.用不同的力度敲击鼓面，发出的声音高低不同。（ ）
下列说法错误的是（ ）
A.声音的高低可以用音高来描述B.物体在振动时也会引起它周围物质的振动C.物体的振动不会带动周围空气的振动D.声音振动的幅度越小，声音越弱
声音的强弱可以用音量来表示，物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。
我们还可以用废旧材料制作一个小乐器