人教部编版七年级上册夜雨寄北教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册夜雨寄北教课ppt课件，文件包含夜雨寄北实用ppt、夜雨寄北mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

李商隐，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”，也是唐代诗人中的“三李”之一（李白、李贺）。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。
诗人在巴蜀，妻子在长安，因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
注释：期：期限，时间。巴山：泛指四川东部一带的山。何当：何时将要。却话：回头说，追述。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。
在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。
什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，
再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？
　　一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
　写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。
　　“涨”字，既生动形象准确地写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
此句设想日后重逢的时候。
　　向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。
“君问”即妻子问；“未有期”是游子在答，即丈夫在答。彼此相隔一方，超越时空，一问一答，足见夫妻感情是多么真挚。“巴山夜雨涨秋池”，说明自己身处的环境，不仅遥远，且惨淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦。这句是寄给妻子的信息，而不是像前句那样的遥相问答。虽无问答，但彼此的憧憬，已在不言之中。故引出下句。

“何当”，表愿望，是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的；“共剪……”“却话……”是由当前的苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。既然盼“共剪西窗烛”，则游人思归之切，自不待言。盼望归后与妻子“却话巴山夜雨时”，则此时独与“巴山夜雨”相共而不得与妻子相聚共话的内心的孤独与痛苦，可想而知。
★全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。
　　这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对妻子思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。
1．填空。《夜雨寄北》作者 ，字 ，晚唐时期很有影响的一位诗人。李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗作者和杜牧则有“ ”之称。2．默写诗句。（1）《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的句子是 ， 。（2）《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢情景的诗句是 ， 。
君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
（二）阅读阅读下面诗歌，完成下面的题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。
在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。【甲】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【乙】芙蓉楼送辛渐①王昌龄寒雨连江夜入吴，平明②送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶③。
【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。5.“巴山夜雨涨秋池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？
答案：渲染气氛，融情于景。