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    初中语文人教部编版七年级上册秋词其一图片课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册秋词其一图片课件ppt,文件包含秋词ppt、《秋词》初中音频朗读刘禹锡mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    1、掌握有关刘禹锡的文学常识;2 、感受诗歌中所表达的思想感情;3 、学习作者不怕困难,高昂进取的精神;4 、背诵默写全诗。
    作者简介
    刘禹锡 (772-842),唐代文学家、哲学家, 著名诗人。 字梦得,洛阳人。祖籍中山(今河北定县)。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。
    这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的,他虽被贬谪,但却不悲观消沉,在这首诗中,诗人通过歌颂秋天的壮美,表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵,在于诗人对秋的感受与众不同,一反历来他人悲秋的情调,以奔放的热情、生动的画面,热情赞美秋日风光的美好,唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。
    朗读诗歌 秋词 刘禹锡 自古/逢秋 /悲/寂寥, 我言/秋日/胜/春朝。 晴空/一鹤/排云/上, 便引/诗情/到/碧霄。
    自古:从古以来。 逢:遇到。 悲寂寥:悲叹冷清萧条。 春朝(zhā):春天。排云上:冲破云层,领空直上。排:推开,有冲破的意思。 碧霄:蓝天。
    自古以来,人们每逢秋天就都悲叹冷清萧条,我却说秋天要胜过春天。 秋天晴朗的天空中一只仙鹤推开云层,一飞冲天,我作诗的豪情也随它到了碧蓝的天空。
    前两句:(议论) 新颖别致,赞美秋天。 后两句: (抒情) 乐观豪迈,奋发向上。
    1、历代文人为了抒发“悲秋之情”,常借助那些事物? 落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜。2、本诗作者表达了对秋的什么迥异态度? 借“鹤”,在秋日晴空中,振翅高飞,排云直上,矫健凌厉,体现了激越向上,积极乐观人生态度。
    3、诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法? 1】表现了作者乐观豁达的心境。 2】用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
    4、“秋日胜春朝”的理由是什么? 秋天天高云淡,爽朗明快,在诗人看来更易激发灵感和激情,使人产生积极奋发,昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。 5、秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意? 借托鹤冲天的形象表明心志:在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
    6、“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处? 一个“排”字,“推开”的意思,生动形象准确地写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志,抒发了诗人奋发进取的豪情,这正是诗人虽遭贬谪,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
    “自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝”自古以来文人笔下的秋天,往往是肃杀、冷清,令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情,表达了对秋天的赞美,抒发了诗人积极乐观的思想情感。
    “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”诗人抓住“鹤飞冲天”的景观加以描绘,展现出了秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤,似乎也载着诗人的一缕诗情,直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身,它给于读者的感受,不仅仅是秋天的生机和色彩,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
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