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初中语文人教部编版七年级上册夜雨寄北教课内容ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册夜雨寄北教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了夜雨寄北，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
李商隐（813-858）
字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时政，“无题”诗也常有所寄寓。一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。与杜牧合称为“小李杜”。与温庭筠合称为“温李”。有《李义山诗集》传世。
你问我的归期，但我的归期没有定。 现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。 什么时候才能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈。 又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
君问归期未有期
一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。
写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
陡然一转，设想日后重逢的时候。
1、李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。
2、解释下列诗句中加下画线的字的意思。 ① 何当共剪西窗烛 [何当]：________________________ ② 却话巴山夜雨时 [却]：_________；[话]：__________
3、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ）
A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。
B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C．“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。
D．诗中最后两句是实写自己的经历。
这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的描写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。
开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦，思念之切。
次句是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。
这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对妻子思念的深情。 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折 的意思。
1、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： 2、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
表达了诗人渴望和妻子团聚的心情
3、这首诗歌借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情
漂泊异乡，盼望归期的感伤
4、诗中“涨”字和“巴山夜雨”重复出现，你认为累赘吗？为什么？
“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”一词，用词准确，富于动态感。
4.怎样理解“涨秋池”的意境？
给人的感觉岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水?分明是作者在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。 写景中又深深地透着写情，写的是环境，但绝不单单是环境，字里行间流露着一个“情”字。这样，情景交融就构成了一种艺术境界。
5、三、四句写的什么内容呢？
三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。
柳永《凤栖梧》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。秦观《鹊桥仙》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮元稹《离思五首其四》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云张先《千秋岁》 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。李商隐《锦瑟》 此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐《无题》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通白居易《长恨歌》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
李商隐（813-858）
字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时政，“无题”诗也常有所寄寓。一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。与杜牧合称为“小李杜”。与温庭筠合称为“温李”。有《李义山诗集》传世。
你问我的归期，但我的归期没有定。 现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。 什么时候才能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈。 又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
君问归期未有期
一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。
写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
陡然一转，设想日后重逢的时候。
1、李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。
2、解释下列诗句中加下画线的字的意思。 ① 何当共剪西窗烛 [何当]：________________________ ② 却话巴山夜雨时 [却]：_________；[话]：__________
3、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ）
A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。
B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C．“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。
D．诗中最后两句是实写自己的经历。
这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的描写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。
开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦，思念之切。
次句是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。
这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对妻子思念的深情。 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折 的意思。
1、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： 2、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
表达了诗人渴望和妻子团聚的心情
3、这首诗歌借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情
漂泊异乡，盼望归期的感伤
4、诗中“涨”字和“巴山夜雨”重复出现，你认为累赘吗？为什么？
“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”一词，用词准确，富于动态感。
4.怎样理解“涨秋池”的意境？
给人的感觉岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水?分明是作者在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。 写景中又深深地透着写情，写的是环境，但绝不单单是环境，字里行间流露着一个“情”字。这样，情景交融就构成了一种艺术境界。
5、三、四句写的什么内容呢？
三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。
柳永《凤栖梧》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。秦观《鹊桥仙》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮元稹《离思五首其四》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云张先《千秋岁》 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。李商隐《锦瑟》 此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐《无题》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通白居易《长恨歌》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
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