2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第4章运动和力的关系章末复习课课件

这是一份2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第4章运动和力的关系章末复习课课件，共19页。
牛顿运动定律单元复习课－－＿＿＿-应用－三－ －－-－--=情境1：应用牛顿运动定律解决 生活中的基本问题情境1：某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目，该山坡可看成倾角 θ＝30°、长L＝72 m的斜面。一名游客连同滑草装置总质量m＝80 kg， 他从静止开始匀加速下滑，在时间t＝5 s内沿斜面滑下的位移s＝50 m。 (不计空气阻力，取g＝10 m/s2，结果保留2位有效数字)问：(1)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大？N1mgf得a=4m/s2得µ≈0.12由s=1/2at2由mgsinθ-f=ma mgcosθ=N1 f=µN1受力情况运动情况“运动学公式” “牛顿第二定律”a加速度是联系运动和力的桥梁无论是哪种情况，求加速度是解决有关运动和力问题的基本思 路，正确的受力分析和运动过程分析则是解决问题的关键。情境2：应用牛顿运动定律解决 生活中的较复杂问题情境2（情境1改）：某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目，该山坡 可看成倾角θ＝30°、长L＝72 m的斜面。一名游客连同滑草装置总质量 m＝80 kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间t＝5 s内沿斜面滑下的位 移s＝50 m。(不计空气阻力，取g＝10 m/s2，结果保留2位有效数字)问： (1)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大？(2)若滑草装置与水平地面间的动摩擦因数为0.8，则人在山坡上滑下后 还能在水平地面上滑多远？mgNfNf得v1=24m/s在水平面上做匀减速直线运动，速度减为零时水平位移为s10-v12=-2a2s1得s1=36mmg在水平面上由 µmg=ma2，得a2=µg=8m/s2由v2=2aL当题目给出的物理过程较复杂，由多个过程组成时，要明确整 个过程由几个子过程组成，将过程合理分段，找到相邻过程的 联系点并逐一分析每个过程。联系点：前一过程的末速度是后一过程的初速度，另外还有位 移关系等。情境2-1．一个物块质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在人 的拉力作用下由静止开始运动，已知人的拉力F大小为10N、方向与水平 方向夹角37°，当t=5s时撤去F，求：物块做加速运动时的加速度a；撤去F后，物块还能滑行多长时间?（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）F cos 37  f  maNmgf解（1）mg  N  F sin 37f  N联立解得加速度为a=0.3m/s2（2）5s末的速度由v=at,得v=1.5m/s设经过时间t’物块停下，vt=0,由vt=v-a’t’得a’=2m/s2得t’=0.75s撤去F后，由µmg=ma’(1)物块做加速运动时的加速度a； (2)撤去F后，物块还能滑行多长时间?总结：建立物理模型将运动过程合理分段对物体各段进行受力分析综合运用牛顿运动定律和运动学规律解决问题情境3：应用牛顿运动定律解决 生活中经典问题1情境3：如图（a）所示，安检机在工作时，通过传送带将被检物品从安 检机一端传送到另一端。设传送带长为2.1m，传送带速度为0.3m/s，被检物品与传送带的动摩擦因数µ=0.3.若被检物品无初速度放到传送带A端， 问：从A端到B端所用的时间为多少？（g取10m/s2,被检物品可视为质点）建立物理模型Nmgf得a=3m/s2解：刚开始加速时，由umg=ma物体先加速到与传送到共速由v2=2as1得s1=0.015m由于s1=0.015m