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高中物理新教材同步必修第一册课件+讲义 第4章 本章知识网络构建
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高中物理新教材同步课件必修第一册高中物理新教材特点分析(一)趣味性强,激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下,学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容,充实物理课堂,引入信息技术,利用多媒体等新时代信息化的教学手段,利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段,向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点,不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力,让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。(二)实践性高,高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。(三)灵活性强,助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。第四章BENZHANGZHISHIWANGLUOGOUJIAN本章知识网络构建牛顿第一定律内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态理解力是改变物体 的原因一切物体在任何情况下都具有惯性, 是惯 性大小的唯一量度运动状态质量牛顿第二定律内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ,跟它 的质量成 ,加速度的方向跟 相同表达式:F=____理解 性:a的方向与F的方向相同 性:a随F的变化而变化 性:每个力都能使物体产生一个加速度正比反比作用力的方向kma矢量瞬时独立力学单位制:基本量与基本单位、导出量、导出单位、单位制 的应用应用两类基本问题从运动情况确定受力从受力确定运动情况超重和失重超重:加速度a ,FN>G失重:加速度a ,FN
高中物理新教材同步课件必修第一册高中物理新教材特点分析(一)趣味性强,激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下,学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容,充实物理课堂,引入信息技术,利用多媒体等新时代信息化的教学手段,利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段,向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点,不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力,让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。(二)实践性高,高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。(三)灵活性强,助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。第四章BENZHANGZHISHIWANGLUOGOUJIAN本章知识网络构建牛顿第一定律内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态理解力是改变物体 的原因一切物体在任何情况下都具有惯性, 是惯 性大小的唯一量度运动状态质量牛顿第二定律内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ,跟它 的质量成 ,加速度的方向跟 相同表达式:F=____理解 性:a的方向与F的方向相同 性:a随F的变化而变化 性:每个力都能使物体产生一个加速度正比反比作用力的方向kma矢量瞬时独立力学单位制:基本量与基本单位、导出量、导出单位、单位制 的应用应用两类基本问题从运动情况确定受力从受力确定运动情况超重和失重超重:加速度a ,FN>G失重:加速度a ,FN
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