人教部编版二年级下册小毛虫教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级下册小毛虫教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，蜜蜂该做的事是，蜘蛛该做的事是，搬运粮食，疑惑和漫长的等待，说话训练，太阳总是东升西落，扩展积累，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1、朗读课文，了解课文内容，感悟小毛虫的自信心。 2、培养“唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为”的信念。
谁能用自己的话来讲讲《小毛虫》这个故事？
品读课文，了解小毛虫蜕变的历程
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
品读第1自然段，用自己的话说说为什么小毛虫觉得自己很可怜？
昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这一切似乎都和小毛虫无关，因此，它感觉自己很“可怜”，很“笨拙”。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
品读第2自然段，从“九牛二虎之力”“挪动了一点点”你读懂了什么？
小毛虫爬行时非常费力，表现了小毛虫行动迟缓、动作笨拙，突出了它的可怜。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
品读第3自然段，感悟小毛虫的自信心。小毛虫觉得自己该做的事是什么？
我还知道蚂蚁该做的事是:
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
品读第4－6自然段，小毛虫怎样尽心竭力地工作，说明了什么？
说明小毛虫勤奋、努力。
小毛虫在茧屋里经历了什么？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
品读第7自然段，说说小毛虫为什么会有这样的变化？
因为小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，所以变成了灵巧轻盈的蝴蝶。
想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说些什么？
小毛虫变成蝴蝶后，高兴地说：“我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力，终于成功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀，我可以飞啦！”
联系实际说一说“万事万物都有自己的规律。”
例如，禾苗的生长有自己的规律：春天播种， 秋天成熟。
小毛虫的成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。
天生我材必有用。——李白知人者智，自知者明。——老子自信是成功的第一秘诀。——爱默生自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
读一读关于相信自己，肯定自己的名言
小毛虫 可怜 笨拙 不悲观失望小毛虫 茧 抽丝织茧 乐观向上收获成功 蝴蝶 灵巧 轻盈 色彩斑斓