小学语文人教部编版二年级下册枫树上的喜鹊集体备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册枫树上的喜鹊集体备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了解释比较低矮的山，三件事，教喜鹊弟弟飞翔，教它们搭窝，教它们捉虫子，给我吃给我吃等内容，欢迎下载使用。
渡口 绿荫 遮蔽 撑着 便利
dù
拼音 字母 山冈 懂得 答案
“我”喜欢枫树、喜鹊的窝、喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
把（ ）比作了（ ）。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
结构：左右结构偏旁：女字旁音序：Y组词：阿姨、姨母
结构：上下结构偏旁：倒八头音序：D组词：兄弟、姐弟
结构：左右结构偏旁：亻音序：B/P组词：便利、方便
结构：上下结构偏旁：人字头音序：S组词：雨伞、打伞
课文中“我”是怎么称呼喜鹊和她的孩子的？为什么这样称呼呢？
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。
喜鹊阿姨和喜鹊弟弟都是“我”的好朋友，“我”每天都会站在枫树下看它们，默读课文第5—12自然段，说说“我”看到了哪些有趣的事？
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话，说说喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么。
喜鹊阿姨一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
朗读6-8自然段，说说你从中感受到了什么。
“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……”
鹊！鹊！鹊！ 鹊，鹊，鹊……
课文的9—12自然段非常有趣！我们先来读一读，用“——”画出作者看见了什么？听到了什么？用波浪线画出作者想象到了什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是： “_____________________”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“__________________________”
一个一个来，每人都有份儿。