小升初真题汇编操作题（一）-2023年六年级下册数学高频考点苏教版（江苏连云港）

小升初真题汇编操作题（一）

2023年六年级下册数学高频考点苏教版（江苏连云港）

1．（2021•灌南县）按2：1的比在画出三角形放大后的图形。按1：2的比画出长方形缩小后的图形。

2．（2021•连云港模拟）车站的位置用数对表示为（5，4），从车站先向南走300m，再向西走100m就到达公园；从公园先向南走100m，再向东走200m就到达体育馆；从车站先向东走100m，再向北走200m就到达电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。

3．（2021•灌云县）在图中用涂色部分来表示公顷。

4．（2021•连云港模拟）小兔、小刺猬，松鼠、小熊和小猴的家在同一片树林里。小刺猬的家在小猴家的西面，小兔家的南面，同时小刺猬家的南面是松鼠家，西面是小熊家。请在下图中标出这几只小动物的家的位置。

5．（2021•海州区）（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）把图B向右平移5格，再向上平移3格。

（3）把图C绕点O逆时针旋转90°。

（4）把图D按3：1的比放大。

6．（2021•灌南县）轮船A在灯塔北偏东45°方向120千米处。轮船B在灯塔南偏西60°方向160千米处，在图中分别标出两艘轮船的位置（在答题卡上完成）。

7．（2022•连云港）描点与画图．

（1）把平行四边形向下平移5格．

（2）图中点A的位置用数对表示是（ 　     　，　   　）．把梯形绕点A逆时针旋转900，画出旋转后的图形．

（3）把三角形按3：1的比放大．

（4）画一个周长是16cm的长方形，长与宽的比是5：3．（图中每个小方格表示1cm2）

8．（2021•灌南县）顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩并制成了条形统计图，请你根据的信息在答题卡上完成一幅扇形统计图。

小升初真题汇编操作题（一）

2023年六年级下册数学高频考点苏教版（江苏连云港）

参考答案与试题解析

1．【答案】

【分析】（1）按2：1的比例画出三角形放大后的图形，就是把原三角形底和高分别扩大到原来的2倍，原原三角形底和高分别是4格和2格，扩大后的三角形底和高分别是8格和4格。

（2）按1：2的比画出长方形缩小后的图形，就是把原长方形的长和宽都缩小到原来的一半，原长方形的长和宽分别是4格和2格，缩小后的长方形的长和宽分别是2格和1格。

【解答】解：画图如下：

【点评】本题是考查图形的放大与缩小．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。

2．【答案】

【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。根据利用方向和距离表示确定物体位置的方法，先确定方向，再确定距离。据此解答。

【解答】解：车站的位置用数对表示为（5，4），也就是车站的位置在第5列，第4行；从车站先向南走300m，再向西走100m就到达公园，公园的位置用数对表示是（4，1）；从公园先向南走100m，再向东走200m就到达体育馆，由此可知体育馆的位置用数对表示是（6，0）；从车站先向东走100m，再向北走200m就到达电影院那么电影院的位置用数对是（6，6）。

作图如下：

【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法，利用方向和距离确定物体位置的方法及应用。

3．【答案】

【分析】把4公顷看作单位“1”，把它平均分成5份，其中的1份就是公顷，然后在图中表示出来。

【解答】解：4

【点评】本题解题关键是把4公顷看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，画图表示。

4．【答案】。

【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。

【解答】解：如图：。

【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。

5．【答案】

【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形A的关键对称点，连接即可。

（2）根据平移图形的特征，把图形B的5个顶点分别向右平移5格，再首尾连接各点，即可得到图形B向右平移5格的图形。

（3）根据旋转的意义，找出图中梯形C的4个关键处，再画出绕O点按逆时针方向旋转90度后的形状即可。

（4）按3：1的比例画出梯形放大后的图形，就是把原梯形的上底、下底和高分别扩大到原来的3倍，原梯形的上底、下底和高分别是3格、4格和2格，扩大后的梯形的上底、下底和高分别是9格、12格和6格。

【解答】解：如图：

【点评】此题是考查作轴对称图形、作平移的图形、作旋转图形以及放大与缩小。关键是确定对称点（对应点）的位置。

6．【答案】

【分析】利用比例尺和实际距离，计算图上距离，结合图上确定方向的方法：上北下南、左西右东，画出轮船的位置。

【解答】解：120÷40＝3（厘米）

160÷40＝4（厘米）

如图：

【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。

7．【答案】见试题解答内容

【分析】（1）根据平移的性质，图形平移后形状和大小不变，只是位置发生变化，据此解答．

（2）根据利用数对表示物体位置的方法，列数在前，行数在后，所以A的位置用数对表示是（13，6）．再根据图形旋转的性质，图形旋转后形状和大小不变，只是位置发生变化，据此作图即可．

（3）已知三角形的底和高都是2厘米，首先求出放大2倍后的底和高，然后画出这个三角形即可．

（4）根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，用周长除以求出长与宽的和，又知长与宽的比是5：3．利用按比例分配的方法求出长、宽，然后画出这个长方形即可．

【解答】解：（1）作图如下：

（2）A的位置用数对表示是（13，6）．

作图如下：

（3）2×3＝6（厘米），

作图如下：

（4）

作图如下：

16÷2＝8（厘米），

5+3＝8，

85（厘米），

83（厘米），

故答案为：13、6．

【点评】此题考查的目的是理解掌握图形运动的方法及应用，利用数对表示物体位置的方法及应用，长方形的周长公式、按比例分配的方法及应用．

8．【答案】

【分析】分别用优秀、良好、及格、不及格的人数除以总人数，得出各自占的百分率，再完成扇形统计图即可。

【解答】解：5÷20＝25%

8÷20＝40%

6÷20＝30%

1÷20＝5%

【点评】本题主要考查了条形统计图和绘制扇形统计图，进一步考查学生识图解决问题的能力。

声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/5/10 21:38:51；用户：李家祯；邮箱：hfnxxx59@qq.com；学号：47467572