小学语文人教部编版二年级下册枫树上的喜鹊图片ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册枫树上的喜鹊图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了我会读，多音字，知识梳理，整体感知，课文精讲等内容，欢迎下载使用。
组词：太阳伞 雨伞
造句：太阳伞可以阻挡紫外线。
造句：妹妹的外貌很出众，叔叔阿姨都很喜欢她。
造句：我的小弟弟长得真可爱。
造句：这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。
造句：我们要虚心听从老师的教导，改正自身的缺点。
组词：游山玩水 游历
造句：李白一生专爱去祖国的名山大川游历。
造句：美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。
造句：老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。
biàn（方便）  pián（便宜）
jià（教室）jiā（教学）
第一部分(第1—4自然段)主要讲“我”喜欢枫树上的喜鹊。第二部分(第5—12自然段)讲“我”看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌游戏、学拼音、认识太阳，描述了“我”与喜鹊一家的共鸣共语。第三部分(第13自然段) 直抒胸臆，表达了“我”快乐的心情。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
再读课文，想一想课文写了什么？
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
把“枫树”比作“绿色太阳伞”，突出了枫树高大、枝繁叶茂、生机勃勃的特点。
“遮蔽”说明树长得枝繁叶茂。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
你从这里体会到了什么？
“我真是喜欢极了”表明了什么？
我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船，到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。
“极”写出了喜欢的程度，“我真是喜欢极了”喜欢的是喜鹊阿姨的窝里的六只小喜鹊。
“喜鹊弟弟”这个称呼表达了“我”对小喜鹊的喜爱之情。
我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。
“我”为什么称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟”？
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
写出了喜鹊阿姨教对小喜鹊的精心哺育。也反映了“我”对喜鹊一家观察得很仔细。
运用拟人的修辞方法，想象着喜鹊阿姨好像在指导孩子们看日出。
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我听懂了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的话，所以我“高兴”。