2022-2023学年江苏省南京市第五高级中学高二下学期期中数学试题含解析
展开2022-2023学年江苏省南京市第五高级中学高二下学期期中数学试题
一、单选题
1.已知等比数列中,,,则( )
A.27 B.36 C.54 D.81
【答案】D
【分析】根据等比数列的定义求其公比即可求其第5项.
【详解】公比,∴.
故选:D.
2.已知向量,,且,那么等于( )
A. B. C. D.5
【答案】C
【分析】先根据向量垂直数量积为零求坐标,再根据坐标求模长计算即可.
【详解】因为,,且,
所以,即,所以,
所以,
故选:C.
3.如图,在三棱锥S—ABC中,点E,F分别是SA,BC的中点,点G在棱EF上,且满足,若,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用空间向量的加、减运算即可求解.
【详解】由题意可得
.
故选:D
4.已知椭圆的中心在原点,离心率,且它的一个焦点与抛物线的焦点重合,则此椭圆方程为
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】试题分析:抛物线的焦点坐标为,所以椭圆的一个焦点坐标为,所以,又,所以,所以椭圆的标准方程为,故选A.
【解析】1.椭圆的标准方程与几何性质;2.抛物线的标准方程与几何性质.
5.现从名男医生和名女医生中抽取两人加入“援鄂医疗队”,用表示事件“抽到的两名医生性别相同”,表示事件“抽到的两名医生都是女医生”,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】先求出抽到的两名医生性别相同的事件的概率,再求抽到的两名医生都是女医生事件的概率,然后代入条件概率公式即可
【详解】解:由已知得,,
则,
故选:A
【点睛】此题考查条件概率问题,属于基础题
6.“杨辉三角”揭示了二项式系数在三角形中的一种几何排列规律,早在中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中出现.如图,在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中,若第n行中从左至右只有第12个数为该行中的最大值,则n=( )
A.21 B.22 C.23 D.24
【答案】B
【分析】由题意可知,第n行的数就是二项式的展开式中各项的二项式系数,再利用二项式的系数的性质可求得结果.
【详解】由题意可知,第n行的数就是二项式的展开式中各项的二项式系数.
因为只有第12项的二项式系数最大,
所以n为偶数,故,解得,
故选:B
7.将4名北京冬奥会志愿者分配到短道速滑、冰球和冰壶3个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( )
A.36种 B.72种 C.108种 D.144种
【答案】A
【分析】先将4名志愿者分成3组,然后再分配3个项目.
【详解】解:先从4名志愿者中选出两名作为一组,其余每人个为一组,共种方法,
然后将3组志愿者分配到3个不同项目,共种,
所以总的分配方案为种.
故选:A.
8.已知函数,,若有两个零点,则k的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意可得,即与有两个交点.
【详解】令,则
与有两个交点,
则
设直线与相切时,切点坐标为,则斜率
则切线方程为
∵切线过原点,代入得,解得
∴,因为与有两个交点,所以
故选:D.
二、多选题
9.已知在数学测验中,某校学生的成绩服从正态分布,其中分为及格线,则下列结论中正确的有(附:随机变量服从正态分布,则( )
A.该校学生成绩的期望为
B.该校学生成绩的标准差为
C.该校学生成绩的标准差为
D.该校学生成绩及格率超过
【答案】ABD
【分析】利用正态分布的性质以及“原则”进行计算即可.
【详解】因为该校学生的成绩服从正态分布,则,方差为,
标准差为,,.
所以,该校学生成绩的期望为,该校学生成绩的标准差为,该校学生成绩及格率超过.
所以,ABD选项正确,C选项错误.
故选:ABD.
10.一袋中装有10个大小相同的小球,其中6个黑球,编号为1,2,3,4,5,6,4个白球,编号为7,8,9,10,下列结论中正确的是( )
A.若有放回地摸取4个球,则取出的球中白球个数X服从二项分布
B.若一次性地摸取4个球,则取出的球中白球个数Y服从超几何分布
C.若一次性地取4个球,则取到2个白球的概率为
D.若一次性地摸取4个球,则取到的白球数大于黑球数的概率为
【答案】ABD
【分析】直接利用二项分布和超几何分布的应用,排列数和组合数的应用直接判断.
【详解】对A,取出白球和取出黑球的概率分别为和,符合二项分布,故A正确;
对B,一次性地摸取4个球,则取出的球中白球个数的分布列,符合超几何分布,故B正确;
对C,一次性地取4个球,则取到2个白球的概率为,故C错误;
对D,取出的白球为3和4,故,故D正确.
故选:ABD.
【点睛】关键点睛:解决本题的关键是正确理解二项分布和超几何分布的概念.
11.圆和圆的交点为A,B,则有( )
A.公共弦AB所在直线的方程为
B.公共弦AB所在直线的方程为
C.公共弦AB的长为
D.P为圆上一动点,则P到直线AB距离的最大值为
【答案】AD
【分析】对于AB,两圆方程相减消去二次项可求得公共弦AB所在直线的方程,对于C,求出圆心到公共弦的距离,然后利用弦心距,弦和半径的关系可求出公共弦的长,对于D,点P到直线AB距离的最大值为
【详解】由与作差可得,
即公共弦AB所在直线的方程为,故A正确,B错误;
对于C,圆心到直线的距离为,圆的半径,
所以,故C错误;
对于D,点P为圆上一动点,则点P到直线AB距离的最大值为,故D正确.
故选:AD.
12.如图,在棱长为的正方体中,分别为棱,的中点,为面对角线上的一个动点,则( )
A.三棱锥的体积为定值
B.线段上存在点,使平面
C.线段上存在点,使平面平面
D.设直线与平面所成角为,则的最大值为
【答案】ABD
【分析】对于A选项,利用等体积法判断;对于B、C、D三个选项可以建立空间直角坐标系,利用空间向量求解
【详解】易得平面平面,所以到平面的距离为定值,又为定值,所以三棱锥即三棱锥的体积为定值,故A正确.
对于B, 如图所示, 以为坐标原点, 为轴, 为轴, 为轴, 建立空间直角坐标系, 则,, ,,,
所以 ,,,
设(),则
所以,
平面即
解之得
当为线段上靠近的四等分点时,平面.故B正确
对于C,设平面的法向量
则,取
得
设平面 的法向量 ,
则
取 , 得 ,
平面平面
设 , 即 ,
解得 ,,不合题意
线段上不存在点, 使平面//平面,故C错误.
对于D,平面的法向量为
则
因为
所以
所以的最大值为.故D正确.
故选:ABD
三、填空题
13.已知直线与直线平行,则实数
【答案】1或-1
【解析】直接利用两直线平行斜率相等列方程求解即可.
【详解】时,不合题意;
时,由直线与直线平行可得直线斜率相等,
即,
故答案为:1或-1.
14._________.
【答案】0
【分析】根据排列数的定义计算.
【详解】.
故答案为:0.
15.甲和乙两个箱子中各装有个球,其中甲箱中有个白球、个红球,乙箱中有个红球、个白球.掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为或,从甲箱子随机摸出个球;如果点数为,从乙箱子中随机摸出个球.则摸到红球的概率为___________.
【答案】/0.7
【分析】分别计算出从甲箱中摸到红球的概率和从乙箱中摸到红球的概率,然后利用概率的加法公式即可.
【详解】从甲箱中摸红球:掷到点数为5或6的概率为,再从甲箱中摸到红球的概率为,
故从甲箱中摸到红球的概率为;
从乙箱中摸红球:掷到点数为1,2,3,4的概率为,再从乙箱中摸到红球的概率为,
故从乙箱中摸到红球的概率为;
综上所述:摸到红球的概率为.
故答案为:
16.已知正项数列前项和满足,且,则__________.
【答案】
【分析】利用得出数列是等差数列,且公差为1,然后求得,再代入可得.
【详解】,,
,,
,,
∴,即,所以是等差数列,公差为1,
,,
,即,.
故答案为:.
四、解答题
17.在①只有第项的二项式系数最大,②第项与第项的二项式系数相等,③所有二项式系数的和为,这三个条件中任选一个,补充在下面(横线处)问题中,解决下面两个问题.
已知,若的展开式中,______.
(1)求的值及展开式中所有项的系数和;
(2)求展开式中含的项.
【答案】(1)若选①,,若选②,,若选③,,系数和为1;(2).
【分析】(1)若选①,则,即可求得n值,若选②,则,即可求得n值,若选③,则,即可求得n值,令代回原式,即可得系数和.
(2)先求得展开式的通项公式,令,即可得答案.
【详解】(1)若选①,则,解得;
若选②,则,解得;
若选③,则,解得,
令,可得系数和为.
(2)由(1)可得
展开式的通项公式为:,
令,可得含的项为.
18.已知公差不为0的等差数列中,,,成等比数列,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,,求数列的前n项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据等差数列与等比数列的性质联立方程组,计算即可.
(2)利用裂项相消法计算即可.
【详解】(1)设等差数列的公差为,
∵,,成等比数列,∴,
又.
联立可得,
解得,
∴.
(2),
∴数列的前n项和
.
19.某商场举办店庆活动,消费者凭借购物发票进行现场抽奖.抽奖盒中装有3个红球和2个黄球,这些球除颜色外完全相同抽奖规则为:抽奖者一次从中摸出2个小球,若摸到2个红球就中奖,否则均为不中奖.小球用后放回盒子,下一位抽奖者继续抽奖.
(1)求每一位抽奖者中奖的概率;
(2)现有甲,乙、丙三人依次抽奖,用表示中奖的人数,求的分布列及均值.
【答案】(1);(2)分布列见解析,.
【分析】(1)根据古典概型公式计算即可;
(2)由题知,,再根据二项分布概率公式计算即可得答案.
【详解】解:(1)根据题意,结合古典概型公式,每一位抽奖者中奖的概率
(2)由题可知,随机变量的可能取值为,
,,
,,
所以的分布列为:
| ||||
|
所以.
20.如图,在底面为矩形的四棱锥中,平面平面.
(1)证明:;
(2)若,,设为中点,求直线与平面所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)由平面平面可得面,从而可得;
(2)建立空间直角坐标系,求出向量及面法向量,代入公式即可得到结果.
【详解】(1)依题意,面面,,
∵面,面面,
∴面.
又面,
∴.
(2)解法一:向量法
在中,取中点,∵,
∴,∴面,
以为坐标原点,分别以为轴,过点且平行于的直线为轴,所在的直线为轴,建立如图空间直角坐标系,
设,∵,∴,
∴,,,,,
∴,,.
设面法向量为,
则,解得.
设直线与平面所成角为,
则,
因为,∴.
所以直线与平面所成角的余弦值为.
(2)解法二:几何法
过作交于点,则为中点,
过作的平行线,过作的平行线,交点为,连结,
过作交于点,连结,
连结,取中点,连结,,
四边形为矩形,所以面,所以,
又,所以面,
所以为线与面所成的角.
令,则,,,
由同一个三角形面积相等可得,
为直角三角形,由勾股定理可得,
所以,
又因为为锐角,所以,
所以直线与平面所成角的余弦值为.
【点睛】空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
21.已知双曲线的左、右焦点分别为、,双曲线的右顶点在圆上,且.
(1)求双曲线的方程;
(2)动直线与双曲线恰有1个公共点,且与双曲线的两条渐近线分别交于点、,设为坐标原点.求证:的面积为定值.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)设,通过,求解,通过在圆上,求解,得到双曲线的标准方程.
(2)当动直线的斜率不存在时,求解三角形的面积;当动直线的斜率存在时,且斜率,不妨设直线,联立直线与双曲线方程,求出,然后求解的坐标,求解,结合原点到直线的距离,求解的面积是为定值即可.
【详解】(1)不妨设 , 因为,
从而 故由 ,
又因为, 所以 ,
又因为 在圆 上, 所以
所以双曲线的标准方程为:
(2)设直线与轴交于点,双曲线的渐近线方程为
由于动直线与双曲线恰有1个公共点, 且与双曲线的两条渐近线分别交于点,
当动直线的斜率不存在时, ,,,
当动直线的斜率存在时, 且斜率, 不妨设直线 ,
故由
依题意,且
,
化简得 ,
故由 ,
同理可求,,
所以
又因为原点到直线的距离,
所以,又由
所以,
故的面积是为定值,定值为
22.已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)设,记函数在上的最大值为,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)利用导数求出切线斜率,即可求出切线方程;
(2)利用导数判断出在上单调递增,在上单调递减,得到.令,,求出,即可证明.
【详解】(1)由题意可得,所以.
又知,所以曲线在点处的切线方程为,
即.
(2)由题意,
则.
当时,.
令,则,所以在上单调递增.
因为,,
所以存在,使得,即,即,
故当时,,又,故此时;
当时,,又,故此时.
即在上单调递增,在上单调递减,
则.
令,,则,
所以在上单调递增,则,
所以.
【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:
(1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系.
(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数.
(3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题.
(4)利用导数证明不等式.
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