初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课堂教学ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了遣唐使，政治制度，社会习俗，日本平城京，鉴真东渡，时间经过目的，唐玄宗时期，六次东渡，传播唐文化，鉴真东渡对日本的影响等内容，欢迎下载使用。

教学目标 1、了解隋唐时期对外交往情况， 把握唐朝文化对日本产生的深 远影响。 2、掌握鉴真东渡和玄奘西游对中 外文化交流作出的杰出贡献学 习他们的优秀品质。
1、什么叫遣唐使？2、日本来派遣唐使来中国的目的是什么？3、日本共派遣唐使多少次？4、什么时候开始、一次派多少人？5、遣唐使中除了使节还包括那些人？6、遣唐使给日本带来了什么？
唐朝时，日本派遣使者来到中国学习交流，称“遣唐使”
为了学习中国的先进文化
唐太宗，多则500，少则200
留学生、留学僧、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等
从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才
日本仿照唐朝制度进行行政制度改革
平假名 片假名安－－ぁ 阿－－ァ 以－－ぃ 伊－－ィ宇－－ぅ 宇－－ゥ衣－－ぇ 江－－ェ於－－ぉ 於－－ォ
日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了日本文字的平假名和片假名。
大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。
原因：唐朝经济繁荣，文化昌盛,社会安定,开放的对外政策，对外交通发达
鉴真带去大量的书籍文物鉴真带去了大量的药方, 用鼻 嗅的方法帮助日本人辨别药物，被奉为日本药商界的始祖鉴真精心设计了唐招提寺，被视为日本艺术明珠
鉴真精心设计的唐招提寺
日本学习了中国的制度、天文历法、书法艺术等，推动了日本社会的进步，今天日本在某些方面的发展超过了我们，想一想我们应该怎样对待外来文化？
善于学习其他国家的优秀文化，吸收不同文明，同时要不断创新
1、天竺指今天的那里？玄奘为什么去天竺？2、玄奘西行发生在什么时候？他从哪里出发？3、玄奘西行有什么样的成果？
天竺是今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。为了求取佛经
贞观初年（唐太宗时）;从长安出发
携带大量佛经回到长安，并开始翻译佛经，有利于佛教的传播。这些中译本的佛经后来成为研究古代印度宗教、哲学、文学、科学的重要文献《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
课堂小结 同学们，唐朝以统一安定、经济繁荣、文化昌盛的国情吸引了各国来华。又以较为开放的对外政策为各国来唐交流提供了可能。发达的陆路和海路交通则为中外往来创造了便利的条件。 这启示我们一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。各国各族均有所长，应多向他人学习。
1、唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是（ ）A 学习中国先进的文化 B 传播先进的日本文化C 加强两国间的友谊 D 求取佛经 2、下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是 （ ）A 唐招提寺 B 敦煌莫高窟C 那烂陀寺 D 麦加清真寺3、唐朝对日本的影响主要表现在 （ ）A 政治制度 B 创制文字C 建筑技术 D 社会生活
4、下面最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是 （ ）A 遣唐使的到来 B 玄奘西行C 鉴真东渡 D 文成公主入藏5、唐朝僧人游学天竺，并以亲身见闻口述，由弟子写的一部重要书籍是 （ ）A 《马可·波罗行纪》 B 《金刚经》C 《大唐西域记》 D 《西游记》