初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流集体备课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流集体备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了唐朝的中外文化交流，唐与新罗的关系，遣唐使与鉴真东渡，玄奘西行，使节学生僧侣，经历坎坷意志坚定，统一强盛，崔致远，双向交流，引进来走出去等内容，欢迎下载使用。

在海的另一面，有一个小岛国倭国
一天，国君听说西边大陆上，有一个大唐国，“法式定备之珍国也”，于是，他做了一个决定
派出十几批，最多一次达500人
唐时期日本派往中国学习的使节、学生、僧侣等
跨越千年，你看到了谁的故事？飘扬过海，遣唐使又带来了怎样的影响？
开元五年19岁入唐到达洛阳
入国子监改名晁衡考中进士
长留大唐担任官职以诗会友
归国艰险九死一生长眠长安
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
别离方异域，音信若为通。
在日本统治者进行政治体制改革和社会制度革新时，遣唐使，尤其是担任国家要职的遣唐使主动谋改革、献良策，646年孝德天皇颁布《改新之诏》,一场向大唐帝国全面学习的社会变革运动—大化改新,全面展开改革。日本进入了社会繁荣、文化鼎盛的历史时期。
1.学习唐朝制度，进行大化改新
2.设立太学国学，发展学制
日本一方面继续向中国派遣留学生，另一方面仿照中国唐朝的教育制度，建立日本的贵族教育制度。在京都设大学(或称大学寮)，到大学学习的贵族子弟被称为博士学生。在地方设国学。
从3世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰。正是在中国文化的影响下，奈良时代的日本出现了文化发展的高潮，日本人还利用汉字创制了本国文字。但随着假名文字的发展，日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的“唐风文化”转化为具有日本特点的所谓“国风文化”。
4.创立文字，模仿服装、饮食
5.端午、七夕、中元、重阳等节日
对日本社会发展产生了深远影响
日本奈良唐招提寺内的鉴真像
660年和668年，新罗联合唐灭了百济和高句丽，统一了朝鲜半岛的大部分。
引入诗文典籍、医学、天文、历算、科技；音乐传入中国宫廷、民间
新罗派遣使节和大批留学生来唐
《梁书》记载新罗“土地肥美，宜植五谷，多桑麻，作缣布。”统一新罗时代，新罗手工业大为发展，能制作朝霞绸、朝霞锦、假发、海豹皮、金银器、珠玉等特产。新罗与唐、日本展开频繁的贸易往来。828年，新罗设清海镇，成为当时唐与日本转口贸易之枢纽，亦是当时新罗海外贸易繁荣的象征。
玄奘发现，在国内很多佛法的释义甚至背道而驰...想要去佛教的发源地探索这些教义。玄奘在西行前曾经遇见过在正统的印度佛学学院受戒的波罗颇密多罗，能背诵的许多佛法经论，是当时唐朝所没有的。在唐朝，虽然已经有了许多被翻译过的佛经，但远远不够僧人们学习。
长安——丝绸之路——天竺（那烂陀寺）
成为著名佛学大师，毅然归国
玄奘西行与鉴真东渡的区别和联系
1.目的上2.影响上3.精神上
推动佛教发展，促进中外交流
一条中外文化交流之路，一种坚定勇敢，追求真理的精神
脱欧入亚的东罗马金币
拓展：唐朝与其他文明的往来
穿行丝路的大食人俑
唐朝时，世界上有70多个国家、地区与中国有往来，与中国贸易，并学习政治经济制度。科学文化。唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为唐人。
讨论：唐朝对外交流频繁的原因，你有什么启示
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材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》
材料二：陆威仪《哈佛中国史》隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。长安等城市，都有频繁的外贸活动。
1.经济繁荣，国力强盛
唐朝外交对今天中国发展的启示：1.国家强盛，独立；提高综合国力2.坚定对外开放，加强对外交流3.发展科技，交通4.坚定文化自信，虚心学习，构建人类命运共同体。
实现中华民族的伟大复兴
传入先进文明，推动日本社会发展
第四课 唐朝的中外文化交流
时间长，次数多，规模大
传授佛经，中华先进文化，为中日文化交流做卓越贡献
政治制度，科举选官经济交流，商品外贸文化交流
传译佛经，发展中国佛教《大唐西域记》
1. 与唐朝“向各国传播着中华文化”相对应的史实中，最恰当的是（ ）A.丝绸之路开辟B.唐蕃友好交往C.鉴真东渡日本D.玄奘西游天竺
唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ）A.玄奘西行B.鉴真东渡C.文成公主入藏D.遣唐使到来
作为小历史学家的你，如果想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是（ ）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《西游记》D.《大唐西域记》