初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 社会行为优质课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 社会行为优质课件ppt，文件包含23社会行为课件pptx、10社会行为mp4、蚁团mp4、蚂蚁的通讯wmv等4份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

第三节 社会行为
讨论：你知道哪些动物营群体生活？
思考：进行群体生活的生物，一定会有社会行为吗？
什么是社会行为？社会行为有什么特征？
任务：自学白蚁群体的相关内容P54，回答下列问题：1.白蚁群体中有哪些成员？分别行使什么样的职能？2.这说明社会行为具有什么特征？
具有生殖能力，主要负责与蚁后交配
觅食、筑巢、饲喂其他白蚁…
一个群体中蜂王只有一只，体形细长，负责产卵。雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
狒狒群体还具有等级次序
狒狒群体根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。“首领”优先享有食物、配偶，选择栖息场所，也负责指挥整个社群的行为，保卫这个群体。
思考：动物为什么要结群生活呢？
极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处
有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。
排成“人”“一”队形飞行的大雁体力消耗比单独飞行时减少约27%
具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级
群体间如何进行信息交流呢？
生物间的信息交流是普遍存在的，群体间的信息交流，有利于群体觅食、御敌和繁衍后代等活动的进行
社会行为的特征： 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级群体间的信息交流：声音、动作、气味……
1.生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（ ） ①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象 A. ①②⑤⑥ B. ②③⑤⑥  C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑤2.探究蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的“语言”主要是（ ）A.声音 B.动作C.气味 D.光线