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    北师大版数学七年级上册一元一次方程的解法(提高)巩固练习 (含答案)

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    北师大版数学七年级上册一元一次方程的解法(提高)巩固练习 (含答案)

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    这是一份北师大版数学七年级上册一元一次方程的解法(提高)巩固练习 (含答案),共5页。
    【巩固练习】一、选择题1.(2020秋•榆阳区校级期末)关于x的方程3x+5=0与3x+3k=1的解相同,则k=(  )A.-2     B.       C.2       D. 2.下列说法正确的是(    ) .    A.由7x=4x-3移项得7x-4x=-3    B.由去分母得2(2x-1)=1+3(x-3)    C.由2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得4x-2-3x-9=4    D.由2(x-1)=x+7移项合并同类项得x=53.将方程去分母得到方程6x-3-2x-2=6,其错误的原因是(     ) .    A.分母的最小公倍数找错    B.去分母时,漏乘了分母为1的项    C.去分母时,分子部分的多项式未添括号,造成符号错误    D.去分母时,分子未乘相应的数4.解方程,较简便的是(    ).  A.先去分母   B.先去括号    C.先两边都除以        D.先两边都乘以5.小明在做解方程作业时,不小心将方程中一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是:,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是,于是小明很快补上了这个常数,并迅速完成了作业.同学们,你们能补出这个常数吗?它应是(    ).    A.1    B.2    C.3    D.46.(2020春•龙海市期中)已知a1,则关于x的方程(a﹣1)x=1﹣a的解是(  )A.x=0    B.x=1    C.x=﹣1     D.无解7. “△”表示一种运算符号,其意义是,若,则等于(   ).A.1  B.   C.    D.2  8.关于的方程无解,则是(   ).A.正数  B.非正数   C.负数  D.非负数  二、填空题9.已知方程,那么方程的解是             .  10. 当x= _____ 时,x-的值等于211.已知关于x的方程的解是4,则________.12若关于x的方程ax+3=4x+1的解为正整数,则整数a的值是         13.(2020秋•高新区校级期末)如果5x+3与﹣2x+9是互为相反数,则x﹣2的值是  14.a、b、c、d为有理数,现规定一种新的运算:,那么当时,则x=______.三、解答题15(2020春•宜宾校级月考)解方程:(1)5x+3(2﹣x)=8(2)=1﹣(3)+=(4)[x﹣(x﹣1)]=(x﹣1)16. 解关于的方程:;(2)   (3)17.(2020•裕华区模拟)定义一种新运算“⊕”:a⊕b=a﹣2b,比如:2⊕(﹣3)=2﹣2×(﹣3)=2+6=8.(1)求(﹣3)⊕2的值;(2)若(x﹣3)⊕(x+1)=1,求x的值.【答案与详解一、选择题1.【答案】C.详解解第一个方程得:x=﹣解第二个方程得:x==﹣解得:k=2.2.【答案】A详解由7x=4x-3移项得7x-4x=-3;B.去分母得2(2x-1)=6+3(x-3);C.把2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得4x-2-3x+9=1;D.2(x-1)=x+7,2x-2=x+7,2x-x=7+2,x=93.【答案】C  详解把方程去分母,得3(2x-1)-2(x-1)=6,6x-3-2x+2=6与6x-3-2x-2=6相比较,很显然是符号上的错误.4.【答案】B    详解 因为互为倒数,所以去括号它们的积为1.5.【答案】B  详解设被污染的方程的常数为k,则方程为,把代入方程得,移项得,合并同类项得-k=-2,系数化为1得k=2,故选B.6.【答案】C详解解:a1,在(a﹣1)x=1﹣a中,x=a﹣1和1﹣a互为相反数,x=﹣1.故选C.7.【答案】B详解】由题意可得:“△”表示2倍的第一个数减去第二个数,由此可得:,而,解得:8.【答案】B详解】原方程可化为:,将看作整体,只有 时原方程才无解,由此可得均为零或一正一负,所以的值应为非正数.二、填空9.【答案】10.【答案】11【答案】24  详解把x=4代入方程,得,解得a=6,从而(-a)2-2a=24.12.【答案】2或3详解由题意,求出方程的解为:,,,因为解为正整数,所以,即13.【答案】-6.详解由题意得:5x+3+(﹣2x+9)=0,解得:x=﹣4,∴x﹣2=﹣6.14.【答案】3  详解由题意,得2×5-4(1-x)=18,解得x=3.三、解答题15.详解解:(1)去括号得:5x+6﹣3x=8,移项合并得:2x=2,解得:x=1;(2)去分母得:3(2x﹣1)=12﹣4(x+2),去括号得:6x﹣3=12﹣4x﹣8,移项合并得:10x=7,解得:x=0.7;(3)方程整理得:+=去分母得:15x+27+5x﹣25=5+10x,移项合并得:10x=3,解得:x=0.3;(4)去括号得:x﹣(x﹣1)=(x﹣1),去分母得:6x﹣3(x﹣1)=8(x﹣1),去括号得:6x﹣3x+3=8x﹣8,移项合并得:5x=11,解得:x=2.2. 16.详解解:(1)原方程可化为:     时,方程有唯一解:时,方程无解;时,原方程的解为任意有理数,即有无穷多解.(2)    ,即时,方程有唯一的解:,即时,原方程变为.原方程的解为任意有理数,即有无穷多解.(3) 时,原方程有唯一解:时,原方程的解为任意有理数,即有无穷多解;时,原方程无解.17.【详解解:(1)根据题中的新定义得:原式=﹣3﹣4=﹣7;(2)已知等式变形得:x﹣3﹣2(x+1)=1,去括号得:x﹣3﹣2x﹣2=1,移项合并得:﹣x=6,解得:x=﹣6. 

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